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不一樣的兒童節，不必穿制服、不帶書包上學，當天學校也不打上下課鐘，更沒有家庭作業，讓學生真正享受過兒童節的樂趣。小朋友從「解手結」遊戲中，學習互助、造福他人。
臺中市太平區建平國小配合台中市政府「三不一沒有」快樂兒童節，特邀太平區慈濟志工進校園說靜思語故事及大愛媽媽手語帶動唱。二百位師生共度一個另類兒童節，透過活動讓孩 子懂得「知足」惜福，進而做個拔苦「造福」的人，期待提昇人格品德教育環境。
◎能造福的人最幸福
為慶祝兒童節，建平國小學生4月3日不穿制服、不帶書包、不打上下課鐘、沒有功課，學校安排低年級近二百位師生參與，在「知足最快樂……」歌聲中揭開序幕。
看到有困難的人，要幫忙解決，做好事一人不夠，要很多人一起來造福。透過「解手結」遊戲體驗，彼此手牽手，轉一圈、轉二圈打手結之後，志工江麗金開始一一引導小朋友如何解 開手結。
「造福就是幫助別人。」解啊！解啊！終於剩下一個結。「打開了！」小朋友興奮不已，原來創造別人的幸福是這麼的快樂。從遊戲中孩子們發揮團隊互助精神，相互幫忙，將有形、 無形的結幫忙打開，做個能造福的人。
江麗金鼓勵孩子們知足就能造福，造福就是造福別人，用知足心過每一天，別去追求一時享樂，珍惜擁有一切才最值得。「能付出的人最快樂也最踏實」，幸福的人就要做一個能付出 的人。
在太平地區教職已二十五年的陳宜楠校長感恩，每週學校的品格教育除了以靜思語教學為架構，尤其慈濟大愛媽媽每週二也會進校園說靜思語故事，再再受到師生們很大的回響與支 持。
因此，今年特別讓孩子們過一個特別的兒童節，校長看到孩子們在團隊學習的心更連結。同時也讓老師們更瞭解志工們在百忙當中，還帶給孩子們快樂，是一個很好精進學習的對象。 因此，陳校長期許小朋友成長過程中，有朝一日，能把所學到的歡樂分享與回饋。
◎讓世界更美麗
靜思語：「能付出的人最快樂，也最真實。」藉由《花婆婆》圖畫書，做到答應爺爺播灑花種子的事情，讓世界變得更美麗的故事。小朋友們頻頻分享，少開車減少二氧化碳、種樹有 新鮮的空氣、要省水省電等，啟發孩子從日常生活中做到節能減碳，多做資源回收分類，共同愛護地球。
在一年三班「幸福的臉」手語歌表演，一群小朋友雖動作不是很協調，但幸福快樂都呈現在人人臉上。顯得特別活潑洋溢的楊博丞高興表示，他學會要幫助別人，要提醒爸爸、媽媽少 開車，多散步，可以減少二氧化碳外，以後還要少看電視，他要多看書以增加知識。
而乖巧的李芹小朋友，平常就不會吵著跟爸爸、媽媽要買想要的東西，無論學校或家裡她都會將垃圾分類做資源回收，要讓環境保持乾淨以減少害蟲滋生。
◎另類兒童節禮物
進校園人文愛灑活動，不僅給孩子一個舞台，讓孩子從遊戲當中開心的學習。同時也可以教學相長，老師們也可以學到用如此輕鬆方式結合教學。謝芳恕老師說，尤其平常大愛媽媽進 學校說靜思語故事、手語帶動，下課時有些小朋友都會高興得跟老師一點一滴的分享，她認同這些是可以累積孩子們的品德教育。
「我要知足、我要感恩、我要惜福。」訓導主任楊麗芬，帶領小朋友在兒童節前夕，如同宣誓般大聲呼喊。她強調今年兒童節要讓兒童快樂的學習，不上課！但是要給他們一個另類的 學習方式，希望從環保節能給予心靈的啟發與省思，種下善的種子。
地球暖化日益嚴重，人心一直浮動的同時，志工葉婉君表示，為傳達證嚴上人理念，校園人文愛灑列車，以「知足」、「造福」串連為目標，秉持人本教育從小扎根，走入社區將環保 正確觀念深植孩子們心中。
圖左 ： 兒童節前夕慈濟志工進入太平區建平國小校園說靜思語故事及大愛媽媽手語帶動唱，二百位師生共度一個另類兒童節。[攝影者：李嘉斌]
圖右 ： 一年三班「幸福的臉」手語歌表演，雖動作不是很協調，但幸福快樂都呈現在人人臉上。[攝影者：李嘉斌 ]
圖左 ： 活潑洋溢的楊博丞高興表示，他學會要幫助別人，要提醒爸爸、媽媽少開車，多散步，可以減少二氧化碳外，以後還要少看電視，他要多看書以增加知識。 [攝影者：趙勝顏 ]
圖右 ： 從遊戲當中開心的學習，也可以教學相長，謝芳恕老師（前左）認同大愛媽媽進學校說靜思語故事、手語帶動，可以累積孩子們的品德教育。乖巧的李芹（前右﹞小朋友，樂在活動中。[攝影者：江明貴]
