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春假，是老師們經驗交流的好時光。3月9日，來自加東的多倫多慈濟人文學校校長林來亮與密西沙加慈濟人文學校前校長莊立仁，率領七位教師，和渥太華葉楚懿師姊等十一人飛越
六千公里，航行五小時抵達溫哥華。翌晨，由加拿大慈濟人文學校總校長何國慶伉儷陪同，蒞臨素里慈濟人文學校參訪。
◎二個班級請入座 教學觀摩顯千秋
3月10日清晨，林建成、陳文和兩位師兄擔任駕駛，素里慈濟人文學校校長梁玉燕歡喜相迎，沿路介紹大溫地區景物與地緣地貌。一小時之後，望見素里人文學校門口立牌歡迎貴 賓，愛心爸爸合舉學校橫幅恭候，與愛心媽媽一同拍掌高歌，歡迎加東教師團隊到來。
梁玉燕校長和主任、志工們，引導教師團坐於三年誠班教室後方，觀摩鄭憶慧老師示範教學，主題是第九課「陽光來拜年」。黑板上方的海報寫著：歡樂字詞句，了解詞中意；舉一又 反三，真是不簡單。老師複習上週教的字、詞、句，溫故知新，並在班歌〈我愛爸爸媽媽〉的旋律中傳玩具，在袋子裡抽取字卡玩遊戲，之後，學生選出自己最喜歡的字書寫在白板 上……
另一班級由方鶴璇老師示範幼兒注音符號教學，林俊彥與呂勇貞主任作陪下，讓加東教師們看到異地也有志同道合的教育園丁，引導方式或有不同，啟蒙的目標則是殊途同歸。
◎校園牆面會說話 書香小站五臟全
素里人文學校是租用北素里高中場地而得，志工們善用川堂每一面牆，分別標示「大愛引航」──教師投稿專區、「晶瑩童心」──學生作文天地、和「志工筆記」，各班教室外走廊 上放著文藝看板，引導學生地融入中文上課情境。
「我們開闢『晶瑩童心』專欄，主要是鼓舞學生作文，提升中文能力；『志工筆記』是本校愛心志工的投稿專欄。部落格和網頁影響無遠弗屆，曾有人在臺灣，透過這個管道捐書給本 校。」從川堂、書香小站到筆耕園地，梁玉燕校長一一介紹四張大海報「笑園校園」是校園縮影，本校特色是教中文也教人文。巨幅照片彷彿是活招牌，志工站在下面說明，可以用來 導覽校史、宣揚校務，也可以藉人文情境攝心。
行步到活動圖書館駐足，三位盡責的志工正埋首整理檔案。書籍的來源是家長或愛心人士捐獻，所以「書香小站」歡迎大家捐書、借書、讀書。單日最高借出紀錄是一百本，關鍵在於 老師的用心引導，還有志工們協助借閱、書寫基本資料，每次可借二本，一次可借二週。
「由於缺少儲存空間，我們只能克難地以水果箱放置大量的書籍，又因方便幼兒借閱，所以放在地面上，以策安全。」校長說小朋友到這裡看書，不但可以延伸中文學習，在師長指導 下，年幼的孩童學會借書手續、愛惜公物，例如：輕拿輕放、不折損、不亂畫、準時還書、不據為己有……
教師團參觀愛心爸爸們善用學生上課的空檔，練太極拳強身，還有十五個班級上下課情形。從巡堂中，玉燕校長介紹本校師生和志工近四百人，而圓柱上的大字報，是提供學生加強閱 讀與認字的資源。
◎校園巡禮舉步間 動手筆記互交流
從一樓登上二樓，招呼聲此起彼落，他們也參觀畢業班級和教室外的「環保宣導」文藝看板，每到一處，師生無不釋放熱情，介紹僑委會所提供的中文課本。抵辦公室參觀註冊組、教 學組、總務組、茶水區時，這一群初來乍到的貴賓們聆聽校長說明，隨時攝錄教室外一張張各具特色的文藝看板，配合中心德目和靜思語，動手筆記，掇其精要。
最後，一行人移步到共修教室享用茶點，梁玉燕校長一一致贈分別由志工提供的結緣品──環保杯、襪套、手工飾品，同時向教師團簡報建校緣起、辦學初衷、學校活動、教師與志工 團隊等等。
莉敏老師的文藝看板很有主題，令密西沙加人文學校蘆一華主任印象深刻。密西沙加人文學校前校長莊立仁說：「你們擁有現代化的硬體條件，加上有實力的軟體，深耕人文，各方面 都很用心，很特別！尤其是書香小站，麻雀雖小，五臟俱全。」林來亮校長十分讚賞憶慧老師跳脫制式教學的窠臼，而且很活潑；他還表示從「晶瑩童心」看得出學生的中文程度！
下課鈴聲響起，還要趕赴下一個行程的嘉賓們，臨去前，受邀與應屆畢業生合照，為素里人文學校校園增添溫馨的插曲！
圖左 ： 3月10日，多倫多與密西沙加兩所人文學校教育團隊，和渥太華葉楚懿師姊等十一人，蒞臨素里人文學校參訪。[攝影者：陳慧瑛]
圖右 ： 春假是老師們經驗交流的好時光。三年誠班鄭憶慧老師示範教學觀摩，主題是第九課「陽光來拜年」。[攝影者：陳慧瑛]
圖左 ： 加東教師訪問團行步到活動圖書館──書香小站駐足，三位志工正埋首整理檔案。[攝影者：陳慧瑛]
圖右 ： 加東教師訪問，受邀與應屆畢業生合照，為素里人文學校校園增添溫馨的插曲！[攝影者：陳慧瑛]
