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慈青利用好天氣,大夥坐在草皮上,繞個圓圈圈,引導小朋友以遊戲方式自我介紹;半數小朋友們皆是去年慈幼班的同學,見到哥哥姊姊們無不歡喜打招呼。新同學明顯對新環境陌 生,但在身旁慈青哥哥姊姊陪伴引導下,漸漸的放鬆及融入。
卡通永遠是小朋友的最愛,課程中的《唐朝小栗子》影片總是以小朋友的觀點,簡單卻有意義地傳達各種主題。當天的單元「美麗的環保手」,講述了環保的重要性、如何惜物、愛 物,以及散撥愛心的觀念。影片後的Q&A,小朋友的回答往往超過講師的期待,如一位小朋友對為何要做環保的問題回應是:如不做環保,大氣層會被損壞,造成地球將直接受到太 陽光的直接,讓許多植物動物遭到破壞。由此可見,小朋友們都有環保的觀念,也許只缺乏實行的契機,這也將是慈幼班工作團隊未來發展的目標。
「垃圾、垃圾,不可以胡亂倒。(臺語)」雖然多數小朋友不懂閩南語,但在慈青們不厭其煩地將〈人人做環保〉歌曲,翻譯成中文及英文後,小朋友們皆可了解歌詞的大意。單純的 旋律,簡單的動作,頓時讓課堂成了孩子們的運動場,個個做體操似地跟著慈青教導的動作,努力地做著。在場的媽媽們也一起同樂,歡笑聲不斷,也間接拉近了親子的距離。
此次精進班全由慈青承擔,自策劃到執行皆由慈青們負責。善的種子一旦播種了,終有一日將開花結果,期許精進班的小朋友們來日投入慈濟大家庭,接下慈青哥哥姊姊的棒子,讓善 的循環生生不息。
圖左 : 慈青從企劃至執行,播放影片等工作皆包辦。[攝影者:蔡凱帆]
圖右 : 慈青講解竹筒上靜思語的含意。[攝影者:蔡凱帆]