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今天（5/20）是土城區慈少班五月份活動日，早晨雨依舊不停的下，真巧，上課前雨居然停了兩刻鐘，讓學員不至淋成落湯雞，而影響上課心情。本月主題是「拔苦」，有「大愛
膚苦」靜思語教學單元，以及「珍惜生命」與「我在你左右」兩個分站活動，讓學員了解尊重生命，付出無求的道理。
隊輔讓學員品嚐不同的苦味飲料；看影片了解「大象男孩」的病苦；還有隊輔苦的經驗分享，讓學員感受「苦」；並由隊輔飾演身、心障礙者，請學員提供寶貴建議，為他們拔苦予 樂。
◎ 味苦、身苦、心苦
在「大愛膚苦」單元，隊輔詹錫良已煮好苦茶、檸檬茶，請學員體驗茶中的酸甜苦味；有學員覺得苦中帶甘，有人覺得苦得想吐，也有人覺得苦中帶酸，還有人覺得酸的很不舒服，這 些都是味覺上的苦。「在生活中我們有什麼樣的苦呢？」學員紛紛表達想法：「有不能吃飯的苦、有數學不會算的苦、有病痛的苦、有沒錢可用的苦、還有身體殘疾的苦。」
詹錫良分享：「曾經因為生病，住院檢查需要打顯影劑，當做完檢查後卻一直吐，吐到連膽汁都吐出來，當時覺得很苦。」現在錫良左耳的聽覺也退化了，聽不清楚別人講的話，也讓 她覺得很苦。
隊輔張美秀則分享：「公公是個洗腎病患，每星期一、三、五都要洗腎，眼睛逐漸視網膜剝離，視力、聽力因此受損；公公雖然四肢健全，食衣住行卻無法自理，需依賴家人的協助， 除了公公自己苦，家人也不好受。」
螢幕上，八歲的身心殘障兒童祥祥，是重度脣顎裂患者，無法說話，也無法吞嚥；為了維繫祥祥的生命，要插一根長長的管子在鼻子裡，讓祥祥進食用，就像是大象長長的鼻子，所以 大家都叫他「大象男孩」學員們從影片中了解祥祥的病苦。
◎ 學習拔苦予樂
人生十之八九都是不如意的，我們身邊的人如果有這些苦，大家是不是願意出來為他們解除病苦呢？ 「拔苦體驗」活動中，隊輔們不顧形象打扮成各種病人；身心孤僻的人、視障者、肢體障礙者、重度憂鬱的病人，再由學員發揮拔苦大隊的精神，想出各種方法，陪伴這些病人。
「可以多陪憂鬱的病人聊天，帶他出去做環保或散心，解開他鬱悶的心。」有人提議。對於視障者，鄭意儒的方法是：「可以陪在她身邊為她指引，或送她一隻導盲犬，最好是經常有 人能陪伴在她身旁。」對於肢體殘障者，許育馨建議：「可以帶他去裝義肢，如果經濟有困難、房子沒人打掃，也會請志工幫忙。」學員們努力想出各種方法，協助減輕他們的痛苦。
學員黃子馨說：「阿嬤腳開刀時，無法走動，爸爸媽媽都要上班，照顧阿嬤的工作就落在自己身上。」子馨一早起來要幫阿嬤倒尿壺、開房門，準備開水在阿嬤的床頭，讓她口渴時可 以喝。再去幫阿嬤買早餐，上學前先去自助餐幫阿嬤訂午餐，請他們中午送去給阿嬤，晚上放學後再買晚餐回去給阿嬤吃。子馨不但替父母孝順阿嬤，分擔父母的辛勞，也減輕阿嬤的 病苦。聽完子馨的分享，學員們報以熱烈掌聲。
◎ 珍惜生命 發揮極限
珍惜生命單元，讓學員以身體其他部位取代手，體驗沒有手拿筆寫字的困難、沒有手的痛苦。規則是：除了手以外，用身體的任何部位來寫字，將自己的名字寫在白紙上，看誰寫得最 漂亮。只見有的學員用雙手手腕夾筆、有的用腳指頭夾筆、有的用嘴含筆來寫字。學員們紛紛反映：「嘴巴和手肘都很酸、紙無法固定，寫出來的字也很難看喔！」
隊輔林泰佑鼓勵學員：藉由這些體驗，了解肢體殘障者的無助。但是，當殘障發生時，不是去逃避而自暴自棄，應該珍惜生命，尋找自己生命還擁有的良能，有的人可以讀書，有的人 可以學才藝、運動，或專心藝術繪畫，將生命的功能發揮到極限。
從活動中，學員們明白了，要用適當的方法才能幫助人解除病苦，有如《無量義經》「大醫王分別病相，曉了藥性，隨病授藥，令眾樂服。」希望每個人都能發揮生命的良知與良能， 對生病的人，能苦其所苦，感同身受，幫助他們度過人生最苦的難關。
圖左 ： 地上擺放桌子、椅子、坐墊等障礙物，矇上雙眼的學員，手持拐杖，由另一位學員帶路，走過重重障礙物，體驗視障者的不便。[攝影者：蕭靜雯]
圖右 ： 學員黃子馨（右）會幫阿嬤倒尿壺、準備開水在阿嬤的床頭，照顧阿嬤的三餐，不但分擔父母的辛勞，也減輕阿嬤的病苦，是學員們最好的榜樣。[攝影者：蕭靜雯]
圖左 ： 學員在活動中，以單腳跳的方式，體驗並感受肢障的不便。[攝影者：蕭靜雯]
圖右 ： 學員有的用手肘夾筆、有的用嘴含筆來寫字；從中體悟到沒有手寫字的痛苦。[攝影者：蕭靜雯]
