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母親節快到了，想好了送給媽媽的禮物了嗎？感恩卡片，小飾品或蛋糕？還是電話傳情，說聲「母親節快樂！」無論什麼禮物，收到了孩子的心意，媽媽們都會非常開心的。
「下個月是幾月呀！有哪些節日啊？」素真媽媽一上台就問。 「母親節」 「浴佛節」 「對，五月是教孝月。」分子遺傳學系100級的懿德媽媽郭素真媽媽先帶領學員們感謝天、感謝地，感謝眾生，更要感謝菩薩般的媽媽。受慈濟大學人文處邀請，她來分享用簡單的 材料和工具製作出獨一無二的、專屬的母親節禮物──「康乃馨」。
首先，素真媽媽把準備好製作「康乃馨」的材料分發給學員們，並詳細說明縫製程序，接著她補充道：我們可以廢物利用，只要直徑超過十公分的零頭布，都可以拿來製作康乃馨喔！
學員們迫不及待的動手囉！看到孩子們在縫製過程中各式各樣的姿勢，素真媽媽笑了笑，拿起針線作示範：線穿好了，把針平放在左手食指上，線繞針兩至三圈；母指壓住線圈，右手 拿針往上拉緊，一個平整牢固的結就完成啦！針尖不要超過食指，縫的時候才不會刺到旁邊的人。接著對他們說：「同學們大部分是離家來求學，住在外面至少要學會縫縫補補，扣子 掉了、褲子破了，自已就可以縫補了。」
◎同儕照護如親
兒童發展與家庭教育學系二年級的楊芝婷、翁榆涵，講座開始幾分鐘後，她們進來了，選擇一個離講師位置較遠的地方坐下來。芝婷領了兩份材料，回到座位交給榆涵一份。聽了素真 媽媽解說製作方法，拿起針穿好線，芝婷湊近榆涵指著布花瓣：「先照著畫線縫；一小針一小針縫到底收線……不對、不對！線要先打結，才開始縫……」見著她們討論製作順序時， 人文處活動組田淑琴馬上走過來指導她們，並叮嚀：慢慢來，不要急唷！
罹患罕見疾病黏多醣症的翁榆涵，想要學習一些簡單的技能，讓自己的生活機能更具足。她說：「我也想要親手作禮物給媽媽所以報名參加，我報名芝婷就陪我來了，我想她應該也會 有興趣。」陪伴在一旁的芝婷點了點頭。
會選擇離家到這麼遠的地方唸書，其中有一個很大的原因是：慈濟大學吃素。榆涵還沒出生，她的父母就已經吃素了，因此父母鼓勵榆涵到這個只提供素食、環境又單純的學校就讀。 環境優美、單純，無障礙空間設施包括寢室的空間都很方便，讓榆涵代步的電動車進出無阻。榆涵表示，生活上有不少事情需要芝婷的協助，如：手搆不著的地方、或到校外採購必須 品，以及每星期五陪伴到慈濟醫院中心施打酵素(補充體內需要的元素)。做不到的、走不到的地方都由芝婷代勞，芝婷不僅是榆涵的手更是她的腳。
芝婷陪伴、協助的不止於此，只要榆涵想要回家，芝婷就會陪她回到臺北的家，芝婷一直把榆涵當作自己的妹妹在照顧。自幼身體狀況，加上濃得化不開的母愛，讓榆涵變得更依賴媽 媽，來到這裡，遇到一位待己如親的芝婷讓榆涵很安心也很感動，她感恩地說：「從小學到大學有很多同學會幫助我，但是沒有像芝婷這樣無微不至的、隨時隨刻的在我身邊。」
◎罕病兒思回饋
榆涵的成長過程，除了身體的病痛，還得忍受很多異樣的眼光和一些聲音，譬如有人會竊竊的指著她說：怎麼長得這麼矮呀！她有感而發地說：「但是，媽媽給了我很好的觀念『我就 是我自己』，不要去在意別人的眼光，媽媽鼓勵我不要害怕、要勇敢。」媽媽是榆涵最大的依靠，除了生活上的照顧，就是讓她知道：只要累了就可以回家；家門會永遠為她打開，所 以讓榆涵更有力量往前走。
已能坦然面對自己與別人的不同，榆涵請媽媽放心：「我比以前更獨立了，會勇敢的去走自己的路。」榆涵不知自己還能活多久？不敢也不會去想太多，她坦承偶爾也會茫然，因為不 知道自己還有多少時間？只想把現在的事做好就好了！她說：「如果時間允許，希望能夠做一些社會服務工作，幫助和自己一樣的孩子，還要回饋幫過自己的人。」
◎獨特母親節禮物
相互欣賞著一朵朵剛完成的康乃馨，分子遺傳學系一年的莊敦介是三個男同學中，第一位報到也是第一個完成作品的。靦腆的敦介笑說：「媽媽收到時，一定不相信是我做的。」懿德 媽媽、同學們敦促了許久，他才說出：「媽媽我愛妳。」
「我的康乃馨要搭飛機回家！」聽到這話，同學們輕呼：「搭飛機？」「媽媽在馬來西亞，我好想念媽媽……」陳萱小學時跟著父母移民馬來西亞，高中畢業後，父母擔心她忘了華 語，把她送回台灣讀書。陳萱擦拭著淚水說：「媽媽說：『在慈濟讀書，我很放心，會有很多人愛妳。』」素真媽媽憐惜地上前抱著她說：「孩子，我們都會很愛妳。」
母親節在即，動手做個禮物送給最親愛的母親吧！
圖左 ： 郭素真媽媽邊示範邊提醒大家：離家來求學，住在外面至少要學會縫縫補補，扣子掉了、褲子破了，自已就可以縫補了。[攝影者：張進和]
圖右 ： 靦腆的莊敦介笑說：「媽媽收到時，一定不相信是我做的。」[攝影者：張進和]
圖左 ： 「我的康乃馨要搭飛機回家！」陳萱擦拭著淚水說：「媽媽在馬來西亞，我好想念媽媽……」[攝影者：張進和]
圖右 ： 懿德媽媽郭素真(中站立)分享，用簡單的材料和工具製作出獨一無二的、專屬的母親節禮物──「康乃馨」。[攝影者：張進和]
