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6月8日上午十點，陳大魁老師，率領桃園高中一年二班四十三位學生，排著整齊的隊伍，來到桃園靜思堂參訪。在具有人文氣息的茶道課程上，陳老師因為孩子學習尊師重道，親自
為他奉茶而感動得落淚，同學們也受沉澱的平靜內心感動，對於慈濟這個團體，有了更深一層的了解。
桃園高中陳大魁是一位教學用心的老師，在他的教導下，學生們經常在校園做志工，以培養同學付出的觀念，當他聽到學生家長提議到靜思堂參訪，他欣然接受，並跟慈濟志工聯繫， 促成這次的活動。
進入茶道教室之前，志工解說教室外面牆上一大片的茶園相片，用意在於讓人心情沉澱下來，以清靜的心，引領大家來體會佛法如何入心。今天安排同學們坐方桌，就著圃團盤腳而 坐，悅耳的妙音流洩在每個角落，大家漸漸的將心靜下來，他們將體驗與學校完全不同的茶道課程。
◎茶道能靜心
張玉施師姊以穩重溫柔的語音說：『「茶」這個字，代表的是人在草木之中，我們跟大自然是結合的，茶是大自然的恩惠，所謂「養身在動，養心在靜」，藉由茶我們要找到自己內心 世界的那份完美。「道」是自然規律，人人必須依道而行，種什麼因，得什麼果，我們喜歡任何東西，絶不能用搶的，能不能得到，要看我們有沒有種好的因。孝道，尊師之道，皆是 自然規律，必須先去做到，才能種下善因，未來得到善果。』故茶道，就是學佛之道，也是一輩子可以學習的。
泡茶的時刻，當同學們以桌上早已準備好的茶具，沖出第一杯茶，即想奉給陳大魁老師，並且很興奮的請陳老師品嚐，陳老師也因此流下欣慰的眼淚。他分享說：｢因為班上同學平時 就參與學校志工，希望帶大家來參觀一個最棒、最好的志工團體，也希望能培養同學無私付出的心，在與同學相處一年後，在學生身上得到的很多，甚至多於所教給學生的，所以自己 把學生當做學習的對象。｣所以當同學奉茶時，他覺得擔待不起，因而回給同學們一聲「阿彌陀佛」，希望將功德回向給學生們。
許藝菁同學在結束茶道課程時說，學茶道讓她的心真的可以靜下來，在未來的課業上，當需要用心學習時，就把心靜下來，注意力會更集中。
◎環保新體認
在國議廳外的走廊，慈濟志工準備了一段新加坡國小學生用餐的影片與孩子分享：｢幾位小學生說，要吃素保護地球，不吃動物的肉，因為牠們跟人一樣都是有生命的。｣一段心靈教 育課程，片中上人慈示：｢普天之下四大不調，天災偏多的情形下，必需推動環保及環保的理念，連小學生都懂得動物被殺的痛，願意茹素，且眾生皆平等，人人都有責任保護我們的 地球，做對的事，就是有智慧的人。｣
負責為這次活動照相的賴怡廷同學，有很深的體悟說：｢平常對於父母的態度，會因心煩而以不耐煩的口氣回應，讓父母親生氣，往後會注意自已的口氣；對於環保資源回收有更進一 步體會，不知道自已隨手丟的垃圾，竟造成師姑師伯們必須更辛苦的做分類，以後會更努力做環保。｣
這次參訪活動，在齋堂用餐後圓緣，同學們臉上帶著微笑，向慈濟志工們道謝後離開。清靜在源頭，期待這次的人文饗宴，能給在學的孩子日常生活行為的省思，付諸於行動中。
圖左 ： 張玉施師姊為桃園高中的同學分享茶道的意涵。[攝影者：林香吟 ]
圖右 ： 慈濟志工在旁指導陪伴，桃園高中的同學親手學習泡茶。[攝影者：林香吟 ]
圖左 ： 當同學們將沖泡的第一杯茶，呈奉給陳大魁老師品嚐，尊師重道之情流露，讓陳老師也因此流下欣慰的眼淚。[攝影者：林香吟 ]
圖右 ： 參訪活動於用餐後圓緣，人人臉上帶著微笑，與慈濟志工們合影。[攝影者：林香吟 ]
