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「靜思茶道與花道，確實是一個接引朋友的好方法。」為期五天的慈濟2012年靜思茶道、真善美花道海外人文營，於2012年6月14日，在蘆洲靜思堂舉行圓緣。學員郭俊彥
覺得不虛此行，他說，在富而有餘的國度，以人文渡化眾生，更能應機，獲得認同。
◎以茶入心接引眾生
社教中心曾漢榮教授對著一百九十四位學員表示，合格茶道種子老師徵選，要歷經180個小時的茶道課程洗禮，並得書寫3000字的習茶心得報告，經過專業的筆試合格，始能得 到面試的機會。而這些層層的考驗，為的是要求茶道種子老師不僅要具備專業的茶道技能，還要在以行茶禮茶的分享中，涵蓋慈濟人文。
為了讓專程回國參加的海外志工，將課程濃縮為五天，三十小時的傳授和實作，希望大家一步八法印落實投入社區志工付出，能夠真正的以茶入法、以法入心，來接引有情眾生。
茶道總教師李阿利也表示，這些天來，每一堂課，大家一起快樂的學習，開啟自己歡喜的心。她期許學員要不停的內化，自我精進，回到家鄉，落實組隊，莊嚴自己的身形，結好緣。
自彰化區的李姿宜是茶道初階班導師，她說，泡茶是「獨樂樂不如眾樂樂」，在家泡茶、使父母歡喜；藉由泡茶的禮儀，回歸正統的倫理與道德。而陪伴一旁的茶食(粉紅色棉花 糖)，更是點綴出「美感」的相映。今天的沖泡實作，將用紅茶沖泡出原味紅茶、檸檬紅茶、奶茶及眾人皆愛的珍珠奶茶。藉由四種不同口味的呈現，來了解、學習紅茶的獨特包容 力，進而提醒自我要有足夠的包容心對待人事物。
◎愛惜花材再利用
花道課程主題為「空性之美」。以花型花器顯現以空容物，以天地為道器，展現慈濟人文之美。而它的意涵在於「有容乃大、包容萬物。」黃娟娟師姊是這次花道初階班的班導師兼講 師，她表示為了讓要將這幾天用過及剩餘花材惜福再利用，德普師父臨時安排了一堂實作「空性之美」課程。讓學員能夠有更深一層的經驗，學員驚喜萬分。
「大缸承擔了環境的變化，小的花器則體現『縮小自我』的人文之美。」花道進階班種子老師魏聯珠說：「我們今天用的雖然是『惜福花』，希望物命能延續再利用，但也不宜塞滿； 否則，包含太多消化不良易起煩惱心……」可見，萬事萬物都有值得大家學習的地方。
最後一堂課，學員把容器內的花取出，分成兩組由德普師父帶領，讓大家體驗：如何將「惜福花」用在「田園」與「會場」的布置。德普師父鼓勵大家：「不分內行、外行 ，不比較 誰會、誰不會。回到僑居地都可利用當地實材布置，每件事都以歡喜心視之，就能充滿法喜。」
大部份學員是初學，有一部份學員已經是當地的種子，但是無論是上初階或是進階課程，學員們紛紛表示回來總是滿滿的感動與收穫。
◎靜思茶道是溝通良方
尤其是看到來自全省的花道茶道種子老師數十多位不遲辛苦前來傾囊相授，甚至來自高雄鳳山的資深菩薩吳淑同，還有陳金發師兄也前來陪伴海外志工，他們的出現，都令人感到一分 貼心。
花道初階班的梁惠蘭說，一進到花道教室，彷彿置身天仙境界裡，她感恩團隊的用心安排，也學習到佛法的「真」、人性之「善」及藝術之「美」。更從中體會出合和互協的團隊，是 志工之間彼此的成就。
「上人、老師，你們對我們的期許，弟子記住了！」她感動的說。
而馬來西亞馬六甲符永萍談到，喝茶在馬西亞是共同飲料、可稱之為「和平之茶」。她感激的表示，曾經對孩子極端嚴格，差點失去孩子的信任，卻在自己家庭的「茶室」內與孩子進 行溝通中，融入靜思茶道，終於找回親情的溫馨。
特別是在「茶葉的發酵」課堂上，老師一句： 「你們甚麼時候發酵」? 她猛然發現自己早已忘記「初發心」，一次次的懈怠，讓她找不到自己曾有的感動。這個「發酵」的震撼， 讓她決定回歸組隊，重新精進出發。
茶道課程中，驚見有數位男眾在其中。清瘦身影的郭俊彥，曾經在2006年回國參加茶道課程。讓他喜愛上融入八禮法的慈濟茶道，他說，馬來西亞人慣用的問候語是：你喝茶了 沒?可見馬來西亞人喝茶是很普遍的。但是，純屬嗜好，缺乏一個「道」味。如今，他常以慈濟茶道，廣泛的法，融入茶香，接引朋友。
「這實在是一個好法門」。因此他特別邀約數位志工一起回來上課。
中國北京的王海玲，感恩上人賜她法號「慈劼」，認識了「大吉大利」的「劼」字。自認不愛拈花惹草、不好茶道的她，因先生愛喝茶，希望有共同語言，而來參加茶道課。藉由行茶 的禮儀，感受德香散發。終於了解十多年來，先生是因為缺乏「德香」而無法讓她愛上茶道。現在她可以牛刀小試，印證先生的泡茶技術，也藉此可以接引先生參加靜思茶道。希望今 日所學能內化，提升自己的涵養。看到老師各個氣質高雅，心生歡喜，自我期許，也能有優雅的一天。
◎藉花道 領悟生命菁華
一如蓮花不著水，一如明月不住空，美感是超越境界的。
「不是把花插得美美的，再去思考哪以一句靜思語來搭配，而是先要把靜思語融入在心中，才能展現花藝的意境…..」參加花道初階班的雲南昆明王雯萱分享時表示：「今天所學到 的『空性之美』，是真的慈濟的法都在裡面。」
她一上台就口口聲聲地感恩家人、感恩可以報名參加、感恩能遇見德普師父。他說，一開始插花，要先雙手持花齊眉道感恩「佛恩、師恩、父母恩」，王雯萱體會出插花時的尊重感。 體會到法要先內化，才能將花藝表現淋漓盡致，而修剪花卉，賦予新的形態，展現花草的生命菁華，原來就是「有捨才有得」的意境。讓她想起上人法語: 「心中要裝滿愛，才能夠 裝不下仇恨」，深深領悟花道的奧妙。
來自芝加哥的學員童玲釵，從德普師父的指導中，體驗到「一花一葉一如來」的法喜，從小喜歡花的她表示：「能受教於鼎鼎大名的花道老師德普師父，有幸遇此好因緣感覺很幸福。 要將這分幸福牢記心中，並帶回去僑居地與大家分享，以花和會眾結緣，接引更多的人間菩薩。」
五天來的學習，在感恩與不捨交加的淚水中結束，普師父告訴大家，美在哪裡?美在每一位的用心，他期待每一位都要起一分善念的心。 德徕師父也勉勵大家，用真誠的心接引眾生，讓苦難的地方都能綻放光明。
圓緣時刻，課務用心規畫，「我曾一個人在探尋，何處是慈濟的大門? 經過那靜思的指點，發現精舍就是芳鄰。」在「問心」歌曲的意境中；在常住師父、茶道總教師手中傳出心 燈，透過有形燈燈相續，傳承靜思茶道及花道，將法存於心，帶回僑居地接引大眾、度化人生。
圖左 ： 李姿宜(中)是茶道初階班導師，她說，泡茶是「獨樂樂不如眾樂樂」，在家泡茶、使父母歡喜；藉由泡茶的禮儀，回歸正統的倫理與道德。 [攝影者：吳嘉博]
圖右 ： 最後一堂課，學員把容器內的花取出，分成兩組由德普師父帶領，讓大家體驗：如何將「惜福花」用在「田園」與「會場」的布置。 [攝影者：黃莉美]
圖左 ： 在「問心」歌曲的意境中，在德(耒來)師父與茶道總教師手中傳出心燈，透過有形燈燈相續，傳承靜思茶道及花道，將法存於心，帶回僑居地接引大眾、渡化人生。 [攝影者：白崑廷]
圖右 ： 郭俊彥(中左)曾經在2006年回國參加茶道課程，讓他喜愛上融入八禮法的慈濟茶道，他常以慈濟茶道，廣泛的法，融入茶香，接引朋友。[攝影者：白崑廷]
