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炎炎夏季，豔陽高照，2012年8月9日早上九點鐘，新北市板橋大觀國中，三十多位國一升國二學子，由羅子俞老師帶領，來到慈濟板橋志業園區，進行參訪及環保實做；「說千
遍，不如實做一遍。」此行主要是讓同學們學習資源回收分類，實地體會環保志工的辛勞，期能激發同學隨手做環保，清淨在源頭，愛護地球由己做起的環保意識。
◎說千遍 不如實做一遍
環保站裡，慈濟志工以數個籃子作為環保回收物分類用，志工鄭有向老師、同學說明如何分類。
「愛護地球要做環保，有那些可以回收？」 「瓶、瓶、罐、罐、紙、電、衣、三、五、七。 」一位張同學馬上答出，剛剛學會的環保十口訣。
接著實地做分類，兩人一組，拿籃子到後面，從送來的回收物開始做分類。同學問：「這個玻璃瓶要放那？」一旁的環保志工忙指引：「放這裡。」「這種瓶子要歸那一類？」只看到 大家亂成一團，有人說道：「原來要分這麼細！」
「老師我可以把口罩拿下來嗎？」
「可以啊！」不一會兒，就聽到「真的有味道，好臭！為什麼他們都不洗，垃圾也放進來。」
帶隊的羅子俞老師曾來過園區體驗環保分類，於是在學期末就規畫，要讓學生到校外體驗做環保。羅老師表示：學校、班級裡也有在做分類，但只有兩個同學在做而已，是歸類在打掃 工作之一，只分大項，沒有分這麼細；如果大家沒有分類好，在丟之前沒有清洗，也只有那兩位同學知道。趁暑假輔導課，帶他們來實際做一遍，比在課堂講十遍，會更有用，在家也 沒有人會教他們做這些事，動動手比讀書更重要。今天大家一起做，跟在學校是不一樣的，他們今天做得很開心。
做完分類後蘇方瑜同學分享，今天算是一個不一樣的體驗，以前都沒有做過這種事情，原來分類是這麼辛苦的事情，而且大家都這樣亂丟，覺得沒有做好環保，是一件很不好的事，會 造成別人的困擾。洪允昀同學則表示：剛剛在分類時，有人整袋都沒有分類，有洗的、沒洗的都混在一起，所以回去後會更小心分類，如果看到別人沒有分類，會自動幫忙分類，再拿 去回收場，也會提醒他們做好分類。
◎靜態參訪 心靈環保
除了環保實做外，靜態的活動有別於以往，讓同學觀看影片；而是用走動的方式，分三站參觀布展及講經堂。
第一站，二樓的環保素食海報前，由志工吳志冬負責解說，「為什麼要做環保？」同學中有人回答，「要愛護地球！」吳志冬指著圖片介紹，慈濟在板橋地區有三十幾個環保站，志工 付出他們的時間，不怕髒，做資源回收，守護著地球。
「同學，從來沒有在外面買飲料的請舉手。」都沒有人敢舉手，出門要帶環保杯，少買飲料減少資源耗損；「還有看這邊，吃的東西盡量不要有廚餘，如果有廚餘也可以當肥料。」並 介紹「一日五善」，「回去後要先做到五善那一個。」同學回答：「坐大眾交通工具」志工說「你們已經發願了喔！一定要做到。」
志工秦德女站在一樓慈善海報前負責第二站導覽，介紹慈濟的慈善、醫療、訪貧等事跡，同學專心的聆聽解說。接著進入講經堂參觀，「講經堂前面大幅的宇宙大覺者，跟別的道場的 佛不一樣對不對？」同學非常專注地聽志工黃靜貽解說：「因為證嚴上人希望慈濟的佛像能夠表達，佛法就要很生活化，菩薩人間化，佛陀不是只有坐在那裡給人家拜；你有佛心，你 就可以做佛；你有菩薩心，你就可以做菩薩，所以要走到人群裡，去聞聲救苦。」
一趟環保實做之行，無論是生活環保或心靈環保，已在同學心中啟發了善因，實做過程讓學生體驗到清淨在源頭的重要，回去後若能從己身做起，繼而影響家人；那今天至環保教育站 初體驗的成果，是指日可待。
圖左 ： 慈濟志工嚴一輝為大觀國中二年級學生導覽環保教育站，並告知實做應注意事項。[攝影者：林永坤]
圖右 ： 蘇方瑜(左)表示，今天算是一個不一樣的體驗。洪允昀(右)強調，回去後會更小心分類。[攝影者：林永坤]
圖左 ： 志工黃靜貽解說慈濟佛像和別道場不一樣的地方，是菩薩人間化，佛法生活化。[攝影者：林永坤]
圖右 ： 志工導覽環保素食海報，讓學子知道素食也是愛護地球的表現。[攝影者：林永坤]
