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慈濟志工們為了鼓勵照顧戶的孩子勤奮向上，9月4日二十七位志工於和美鎮藝文中心，招開新芽獎學金初複審的研討會議。
新芽獎學金共分為五個項目，分別有孝悌獎、進步獎、學習領域獎、特殊表現獎，與全勤獎。希望每位學生像一顆飽滿愛的種子，發芽、成長、茁壯、將來成為一位為社會奉獻良能的 人才。
「最重要的是品德成績，如果沒有德育分數，就是依老師的評語。」訪視組志工林素娟將準備好的資料傳閱並告訴在場的志工，讓每一位與會者更瞭解受評者的情況。
素娟接著說：「為了給孩子鼓勵，成績雖不是很強很優，如果可以的話就提報全勤獎給孩子。」
黃束釵舉手回應：「提報出來能不能過要看評審，如果因為老師的評語無法領取獎學金，希望也能帶給孩子改進的方向，鼓勵他們在生活品德下功夫再努力。」
陳綉蘭和林文生提報說明：「『窮不能窮教育』，這戶因為媽媽要負擔全家的生活重擔，和六個孩子的教育，靠著做零工和家庭手工來賺取微薄工資，日常生活是省吃儉用，雖處窮困 的環境，然而堅持給小孩該有的教育；所以對這個家庭，獎助金是一筆不小的幫忙。」
志工蔡錦娥也提報孝悌獎和學習領域獎，她說：「看到擺滿桌上的碗盤，都因久放已經是乾巴（風乾凝固），經過關愛和教導後，現就讀小三和小四的兩兄弟，已經學會拿椅子墊腳洗 碗，雖然沒有洗得很乾淨，但志工歡喜孩子的進步。再則這個家庭不想申請社會補助，慈濟給的紅包也全數再捐出來，期望獎學金能給孩子一些肯定的作用。」
在志工紛紛的提報獎學金人選，看著螢幕上家系圖陳綉蘭突然發言：「請問這符號代表什麼？我想要知道以後才會畫。」
「喔不！那是錯誤示範，這樣不對要更正」「那是牢獄中，中間圓形代表女生被關」志工紛紛的回應著。
「再請問懷孕怎麼畫？」綉蘭繼續問著。
陳國政隨手畫出，也代表志工對訪視的熱情和熟悉。
「好知道了！原來是這樣畫！」陳綉蘭得到滿意的答案。
志工吳長春提到，有對高三和國一的兩姊妹成績表現優異，提報學習領域獎，她們在隔代教養的環境裡，還懂得努力向上向善，乖巧的惹人疼惜，總想要多給一些膚慰、多給一些愛。 其實從她們身上我們也看到一股向上向善的力量。
陳國政有感而發：「我們要負責審慎把關！把這份眾人之愛給最需要的人。」
最後素娟結語：「弱勢家庭需要關懷與協助，期望自己是一位提燈照路的人，『能改變態度就是改變一個人、一個家庭』我們樂見因改變而成長的家庭。」
圖左 ： 志工蔡錦娥提報孝悌獎和學習領域獎。[攝影者：韓景霞]
圖右 ： 「請問這符號代表什麼?」我想要知道以後才會畫。[攝影者：韓景霞]
圖左 ： 陳國政隨手畫出，也代表志工對訪視的熱情和熟悉。[攝影者：韓景霞]
圖右 ： 志工林素娟說：「弱勢家庭需要關懷與協助，期望自己是一位提燈照路的人，樂見因改變而成長的家庭。」[攝影者：韓景霞]
