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「孩子的爸爸往生，媽媽回大陸，阿公、阿嬤年事已高，還好有慈濟長期陪伴，就讀國小在校成績平均分數90分以上，孩子不會因環境不好而氣餒，因為有志工們溫暖的擁抱，發願
要努力上進，將來會回饋社會。」9 月12日彰化區「慈濟新芽獎助學金」決審時，游素貞師姊感動於家住彰化縣北斗鎮的張姓同學優秀的表現，提出感人事蹟來分享。
◎安心就學 鼓勵向上
今天(9/12)上午，在彰化靜思堂舉行彰化區「慈濟新芽獎助學金」決審，由慈濟社工邀請合心組隊長共十二人來審核；提報和審核流程係由訪視志工邀請感恩戶或關懷戶的小孩 自行填寫，簡述家庭概況，共分國小、國中、高中、大專院校，依事蹟表現核定提報獎項，分別是全勤、孝悌、學習領域、進步、特殊表現等獎項，再分八個和氣區，由在各社區組隊 長和訪視志工來複審，到今天的決審共有三百零六件必須審慎審核。
孩子自行填寫的申請表，簡述家庭概況，如父母就業情形，兄弟姊妹就讀情形，手足與親子互動情形等。第二次參與審核的合心隊長林志懋師兄在審核申請表時，有感而發說﹕「不可 思議是住在埤頭鄉的黃同學，非常懂事，雙親已往生，祖母撫養，但阿嬤年事已高，家事必須由此孩子一人承擔，洗衣整理家務，還需要照料叔叔的小孩，孩子 不會忙於家事而忽視 功課，高中成績更是名列前茅，申請獎助學金的項目是學習進步獎和全勤獎，真是我們大家學習榜樣。 」
◎善的循環 利益他人
申請表其中有一項是「自我推薦事由」必須描述自己的優秀表現，對自己未來的期許以及為何想申請新芽獎助學金。看到孩子們的自我期許，合心組長洪美香師姊回憶說﹕「記得好多 年前，關懷一位慈濟感恩戶，一個就讀大學的孩子，那時候是沒有新芽獎助學金的獎項，但上人慈悲，當時就有幫助就學，如註冊費、學雜費、交通費、食宿費等有關學生就學各方面 需要資助，也因為慈濟的幫助讓孩子完成學業，就業有成，捐十個慈濟『榮董』，成為利益他人的『菩薩』。」
美香師姊一席話，讓人瞭解到，新芽獎助學金除了讓孩子安心就學，更鼓勵孩子們積極向上，將慈善的菩提種子植入孩子的心田，在善的循環中，銜接慈濟的志業腳印，一起成就慈 善、醫療、教育、文化等志業。
◎助人向善 行孝向上
表格中有一項是獎學金未來用途有位孩子寫道：「一半要吃早餐，一半買文具和貼補家用。」讓隊長張志吉師兄看了既心酸又心疼。
有的是成績不是很理想，但學校老師評語﹕「該學生非常樂觀，平時在校會幫忙老師送文件書籍，和同學互動非常良好，是班上的總務股長，回家會自動幫忙家事，但課業必須加 強！」
經由訪視志工深入了解具體事由來申請「孝悌獎」﹕「因為該生對讀書提不起興趣，只因是父親已往生，媽媽獨自撐起一家生計，希望常常和母親互動和作伴，想將來學一技之長，明 年將報考高商職學校。」志工瞭解孩子的孝心，也鼓勵他要在課業上用心。
合心組長游素貞師姊也感動於家住彰化縣北斗鎮的張姓同學，她說：「孩子的爸爸往生，媽媽回大陸，阿公、阿嬤年事已高，還好有慈濟長期陪伴，就讀國小在校成績平均分數90分 以上，孩子不會因環境不好而氣餒，因為有志工們溫暖的擁抱，發願要努力上進，將來會回饋社會。」有著慈濟人的陪伴關懷，孩子知道要努力向上，將來也要來回饋。
◎用心關懷 修生命學
上人慈示﹕「教育是社會未來的希望」，孩子是國家未來主人翁；讓孩子能安心就學並鼓勵向上之外，設立新芽獎助學金有另一涵義，就是，慈濟志工們在孩子成長過程中要深入關 懷，更多用心來陪伴，讓孩子於學校或將來出社會時，會得到認同與肯定，期能將來自立自強，在善的循環中同樣來利益人群。因此「審核」新芽獎助學金，雖然是慈濟志工付出時間 來「修」申請書，但也是「修」得一課的——生命學習單。
圖左 ： 審查時，游素貞師姊（左前）對於北斗的張同學相當認同，「目前他雖由阿公、阿嬤扶養，孩子沒有因為環境不好而氣餒，因為有慈濟的長期陪伴，在校成績平均分數都在90分以上，也發願將來會回饋社會。」[攝影者：鄭小楹(慈楹) ]
圖右 ： 在審核學生申請表時，看到孩子寫著一半要吃早餐，一半買文具和貼補家用，張志吉師兄(左後二)看的是既心酸又心疼。[攝影者：鄭小楹(慈楹) ]
圖左 ： 社工楊淑芳(前)向志工說明「慈濟新芽獎助學金」的獎項及審核的幾點要件。[攝影者： 賴振生]
圖右 ： 每位慈濟志工用心一一看閱孩子提出的新芽獎學金申請表。[攝影者： 賴振生]
