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「二十年前是『彎腰低頭做環保』、現在是『抬頭挺胸說環保』，環境教育推廣及宣導方向的重點，就是身體力行 。」慈濟基金會宗教處同仁許桂榮，在第三期第二階段環境教育師
資培育研習，語重心長勉勵學員。
◎生態學習 尊重自然
原訂2012年8月25、26日舉辦「二０一二環境教育師資培育研習」第三期第二階段的課程，因天秤颱風而延期至9月8、9日舉行。前一天(9/7)來自全省參加研習的七 十一位學員就抵高雄靜思堂報到，五十位工作人員及三十位各區關懷志工亦全程陪伴。
第一天(9/8)上午的課程是戶外教學，目的地是澄清湖、鳥松濕地、自來水公司等地體驗大自然生態。透過專業講師的解說，讓大家知道環境和人有著不可分的關係。在自來水公 司參觀親睹濁水到可使用自來水的繁複過程，讓學員們深知珍惜水資源的重要。
在鳥松溼地公園，經王瓊玲和姜瑞瑤講師解說，才知道這原是自來水公司污水排放的沉澱池，把它轉換為溼地公園，不僅能為都市水泥叢林降溫，也附帶休憩空間與教育的價值。
引人注目的是入口處的水塘，因其中的植物及昆蟲種類多到令人驚艷；沿途悅耳的鳥聲、蟲鳴與蚱蜢聲，而木棧道的作用竟是水土保護，可避免土壤被踐踏，造成種子生長不良、昆蟲 無棲息之地。講師還強調湖內的水禽、小動物禁止遊客餵食；過程中有學員提問：「池塘內草叢為什麼不拔除？」講師笑笑地解說：「因為焦鷹與斑馧鳥會在草叢內築巢啊！」學員頓 時心領神會的點點頭。
◎點滴用水 得來不易
任職高雄自來水公司蔡茂林經理，特別帶領參訪學員參觀水資源的淨化過程1960年澄清湖開發為觀光景點，並兼顧大高雄地區民生用水重責大任，區內的花花草草，完全不使用化 學藥劑除蟲，使用天然有機肥造就澄清湖生態之美。
自來水公司龔義豐課長帶學員參觀淨水處理設備、沉澱池、過濾池、溴氧機及淨水區；澄清湖水來自高屏溪，近幾年嚴重淤泥造成水混濁，處理過程更顯繁複，而且南部水質硬度偏 高，都在450度以上，必須要將水淨化到150度以下才能適用；在專業人員的解說下，學員更明白生活用水得來不易。
在返回高雄靜思堂的車上，學員紛紛分享參訪後心得桃園區；外語隊學員廖文浩說，他對溼地公園入口處的池塘印象深刻，回家後也想籌備一個生態池。新竹區外語隊學員王曉淇表 示，今天的戶外教學，讓她更懂得要敬天愛地。在地的高雄區學員洪菁蓬靦腆地說：「我大概二十年沒走入澄清湖了，一進來才發現改變這麼大；在自來水公司目睹濁水到可使用自來 水的繁複淨水過程，讓我更堅定要珍惜水資源。」
◎整合資源 深耕環保
不同於早上寓教於樂的戶外教學，下午的課程安排，是由宗教處同仁柳宗言分享未來環保目標與方向，他首先介紹環保團隊與學員相見歡，並勉勵學員：｢慈濟環保已經二十年了，就 經驗而言是環保的尖端，但是仍有很多小地方要學習。戶外教學是環境教育的分享與學習，希望環境教育與環保結合。｣
隨後陳中慈對著全體學員說明環境教育初期與中長期的規劃，環境教育專案的目的有三：(一)環境教育師資培育人才庫。(二)環境教育大藏經。(三)環境教育教材推廣資源。為 此張涵鈞為學員們說明社區環境教育大藏經紀錄的重要性，如果沒有留下記錄，可能會讓社會人士誤解慈濟只做末端的資源回收，而不是源頭教育。
動靜兼具的研習課程，讓南港區學員翁淑絹(慈絹)收穫滿滿地說：「這是我第一次參加環保師資培訓，戶外教學的生態講習，讓我明白植物生物的生態和人是共生共存的，期許自己 在社區更精進推廣環保教育。」
◎學有專長 盡己心力
雖是環保教育研習，但此次最為特別的是外語隊加入環境教育師資培育行列，參與研習的學員全程以美語教學演練，講評老師亦以美語回饋。高雄環保幹事鄭豐瑞說：「本期開始有外 語隊學員加入，，可以由他們向外國貴賓介紹環保，甚至到國外去宣導慈濟的環保理念。」
屏東區學員顏金珠穿著回收旗幟縫製的圍裙，還戴著用回收鋁箔包紙縫製的遮陽帽，一上臺就吸引大家的目光；她展示滿桌的自製巧思用品，袖套是用回收窗簾布做的，說明這就是延 續物命。談到參與培訓心得，顏金珠說：「我本來是個電腦白癡，為了準備這份教材，更是上了所有的網站尋找資料，我是抱著講環保可以與眾人結善緣，又可以救地球的歡喜心來 的。」
兩天的研習活動，在各方的努力下圓滿成就；圓緣活動一開始，慈濟志工鄭豐瑞與陳清雲，帶著全體高雄工作團隊上臺向大家致意與感恩。慈濟志工杜俊元也特別代表大愛台感恩大家 的用心與付出；全體學員在高雄靜思堂前的大愛廣場合影，也彼此鼓勵要為地球盡心力。
圖左 ： 外語隊加入環境教育師資培育行列，學員全程以美語教學演練，講評老師亦以美語回饋。[攝影者：李則忠]
圖右 ： 學員參觀入口處的生態池，其中蘊藏著豐富的植物及昆蟲種類。[攝影者：鍾美蓮]
圖左 ： 自來水公司龔義豐課長向學員介紹澄清湖集水的由來。[攝影者：周幸弘]
圖右 ： 自來水公司龔義豐課長向學員介紹增設淨水的模型設備。[攝影者：陳武良]
