| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
暑假期間，右昌區慈濟志工包括教聯會老師以及大愛媽媽，參加了菩提種子教案研討觀摩會。大家覺得這教材非常棒，若不推往社區學校非常可惜，於是就由任職於右昌國小的教聯會
老師鄢依萍居中安排，接引四位老師、四個班級一起來深入靜思語教學的精髓。
今天早上〈9/17〉八點，十四位右昌區慈濟志工走入右昌國小校園，與校內老師結合，一起正式把菩提種子教案，落實在學生的生活中。五位老師準時帶領四個班級約一百二十位 學生進入視聽教室，現場播放著今天的主題歌曲〈幸福的臉〉，有些孩子立刻融入，跟著哼唱起來。這時，新到任的陳春美校長以及學務陳菁萍主任悄悄走入會場，陳校長肯定慈濟志 工的付出，並引用〈幸福的臉〉的歌詞—「如果慾望能夠少一些，快樂就會多一些」，鼓勵孩子們多想想自己在日常生活中的慾望是否太多了？
◎教師退而不休 校園勤耕福田
林秀黛老師與李瑞菊老師都先後從右昌國小退休，但在靜思語教學部分，卻沒退休，反而更投入；在校園中，常看到他們與一群大愛媽媽在班級說靜思語故事。今天是第一次的課程， 就由他們打頭陣承擔主講，大愛媽媽則負責團康、體驗及手語律動的部分，真正做到教育功能團隊的整合。最重要的是帶動學校老師接續後面的生活實踐部分，完整呈現靜思語五段式 教學。
九月份的靜思語教學主題「慎初始」，就是要注意自己的起心動念、要謹言慎行。且要做到誠正信實，期待每一個人 隨時隨地照顧好自己的心。
秀黛老師講述唐朝小栗子「面對惡言惡語」的故事，並搭配十二分鐘的影片，讓孩子了解在日常生活中，人與人相處難免會有些誤會或口角，要如何能與人和睦相處避免衝突呢？
影片中的主角小栗子，因為被蘋果樹主人誤會是偷摘蘋果的小偷而感到傷心難過，幸好有智慧的方丈告訴小栗子說：「不經一事不長一智，遇到事情要放寬心學習，學習放寬心。」小 栗子聽了方丈的開導之後便轉換了心境，帶著自家栗子去送給農夫，並說明事情的原委。農夫也因為小栗子的有禮貌與懂事，接受小栗子的道歉，並承認自己也有不對的地方，也真心 誠意的送給小栗子蘋果，化解了一場誤會。
一連串的課程，由體驗、故事講述、省思、靜思之後，秀黛老師最後做一個總結：在生活中相信每一個人都有被誤會的經驗，要好好學習小栗子，做人處事要小心謹慎，心念要正正當 當、對人要實實在在不可以虛偽，而且幫助人時，態度要真誠。像小栗子那樣，把敵對的人變成朋友才棒，多一份善緣、就多一份福氣！就像今天的靜思語--行善要誠，處事要正， 做人有信，待人要實。
靜思語五段式教學的最後一環，也是最重要的就是生活實踐部分，這部分就配合學習單〈我做到了耶〉，交由級任導師去執行。請孩子紀錄每天是否做到謹言慎行？能否能努力改進需 要加強的行為？
◎合心齊力 傳遞善念
平常大愛媽媽走入校園推動靜思語教學，最難做到的就是生活實踐部分。因為每週利用四十分鐘上完體驗、故事講述、省思、靜思之後，大愛媽媽離開了校園，再見面又是一週之後 了。若沒有導師一起融入，觀察學生的生活實踐，效果就打折扣了。
今天教聯會老師、大愛媽媽以及校內級任導師，一起合心齊力推動靜思語教學，在孩子的心中種下一顆善的種子，期待日後發芽茁壯。
一個孩子有如一顆菩提種子，證嚴上人曾開示：「成就一分的菩薩心地種子，一粒粒地浮現出來，讓菩提林立同根生。但願在地球之上，每一個角落，這個菩提根不斷地生長，不斷地 將結成的纍纍種子擴展、灑播出去。」
鄢依萍老師是促成這次活動的推手，因為長期參與教聯會活動，非常清楚知道只有把自己的孩子教好是不夠的，還要教育好更多的孩子，淨化更多的人心。這次勇敢挺身而出當橋樑， 邀約導師帶著孩子來體驗「菩提種子教案」，並且融入一起承擔生活實踐的部分，相信今天只是一個點，未來將會形成一個面。
最後，大家在＜幸福的臉＞的歌聲中，相約10月22日再相見，並期待小朋友分享生活實踐的點滴。
圖左 ： 新上任的陳春美校長特地蒞臨感恩志工，並鼓勵孩子們慾望少一些，快樂多一些。[攝影者：陳吉龍]
圖右 ： 林秀黛老師退而不休，今天與小朋友分享唐朝小栗子「面對惡言惡語」的故事。[攝影者：陳吉龍]
圖左 ： 慈濟志工在右昌國小與校內老師結合，把菩提種子教案帶入校園，落實在學生的生活中。[攝影者：陳吉龍]
圖右 ： 大愛媽媽在活動中負責團康、體驗及手語律動。[攝影者：陳吉龍]
