| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
回想一下，當你還是學生的時候，你可曾仔細觀察過，那雙天天在黑板和作業簿間忙碌遊走的手？你可曾認真體會，那雙猶如人生指南針的大手，想要傳遞給你的溫度？而每年的教師
節，縈繞在你腦海中的，又是哪一位老師？
◎ 師生交心 牽手傳情
今年(2012年)的教師節這天，臺中市大雅區的大愛媽媽，應邀前往文雅國小舉辦教師節敬師活動，希望透過奉茶的儀式，啟發學童的感恩心和人文情懷。
早上八點不到，二十多位慈濟大愛媽媽、大愛爸爸已在文雅國小風雨操場佈置奉茶會場。大愛媽媽丁淑珍也特地製作Q軟、美味的「蓮藕糕」作為活動時的茶點。
優雅的活動，不速之客--杰拉華颱風的外圍環流也來湊熱鬧，只見她裙襬輕輕一掃，就把會場剛鋪好的桌巾全部掀起，桌上的小盆栽也被吹得東倒西歪，讓現場志工及協助布置的老 師們手忙腳亂了好一陣子。所幸這段小插曲並未影響活動進行，在柔美的〈有你真好〉歌聲中，滿面笑容的師生們一對接著一對，小手牽大手，緩緩步入會場。
◎ 小手找大手 我確定
在律動和愛麗斯夢遊仙境的劇場演出後，活動慢慢進入高潮。
這是一個考驗師生默契的遊戲：「老師的手」。志工在老師及學生中間，拉起一條布幔，老師在布幔的這一邊，從剪開的小洞中伸出手來，學生則在另一頭辨認班導師的手在哪裡？
只見小朋友們拉著一隻隻不知名的手，認真的瞧、仔細的摸，有的孩子信心十足，緊握著他的「答案」不放，有些孩子則猶豫不決，來來回回走了好幾趟，仍拿不定主意，緊張的搔著 頭，望「手」興嘆。
在大家確認好目標後，志工放下布幔，答案揭曉。整個會場頓時響起一片笑聲，不論是猜中的、沒猜中的、台上的、台下的，個個笑開懷，全場洋溢著溫馨歡樂的氣息。
校長陳素梅的手最先被六年柏班管鎮毅小朋友認出來，鎮毅說：「因為校長年紀大了，手皺皺的，很好認。」
陳校長開心的回應：「早上鎮毅突然跟我說：『老師不知道為什麼要我來牽您的手？』我問他：『想想看，你有什麼優點？』他說，『不知道！』而現在校長已經知道鎮毅的優點了， 他的感覺和觀察力真的很棒！一次就牽住校長的手。所以每一位小朋友都是有優點的喔！」
六年竹班邵宇也認出老師的手，他說：「老師的手都脫皮了，很好認。」原來，長期與粉筆為伍，讓皮膚容易過敏的劉耿榮老師一不小心就露餡啦！
五年柏班梁景智也說出他找到老師的秘訣：「鄭美君老師的手冰冰的，很好辨識。」鄭老師笑著說：「被找到的感覺真好，藉由這麼有趣的活動，跟小朋友的距離拉近了，就像一家人 一般。」
特別的是，三年梅班許文彥老師竟然在布幕這邊先「感覺」出學生費照中的手，許老師說：「當他牽到我的手時，很溫暖！我很確定這就是我學生的手，就緊握住他不放。」
不論老師的手是皺的、破皮的、冰的或暖的，這小小的互動，已牽起師生間無限的情誼。
◎ 茶值三千萬 情意更綿長
代表奉茶的學生小心翼翼端著茶盤，恭敬的站在老師面前，全校同學在兩位學生代表的引領下，一起向辛勞的老師道感恩，並獻上三千萬的祝福：「祝福老師身體千萬要健康、家庭千 萬要幸福、生活千萬要快樂。」大愛媽媽也特別準備「幸福來鈴(臨) 」吊飾送給老師，祝福老師們天天都幸福！
用感恩奉上一杯溫潤的茶水，用愛與關懷牽引一隻隻探索未來的手，老師和學生的心，在這場活動中如同揉麵團一般，充分融合，發酵出人間最美的溫情。
圖左 ： 由慈濟大愛爸爸、媽媽演出靜思劇場「愛麗絲夢遊仙境」宣導惜福愛物、珍惜地球資源。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ： 慈濟大愛媽媽特地製作茶食「蓮藕糕」及「幸福來臨」吊飾，祝福老師教師節快樂。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ： 差差「老師的手」遊戲中，不管老師的手是皺的、破皮的、冰的、暖的…，都牽起了師生之間無限溫情。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ： 文雅國小在教師節當天，邀請慈濟大愛媽媽進入校園，教導孩子們用一顆最虔誠的心，奉上一杯感恩茶，給予最敬愛的師長們。[攝影者：陳麗雪]
