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為人父母者總是天天掛念孩子的功課，卻忽略了親子之間愛的習題是否也已圓滿完成。10月 28日下午，豐原區青少年成長班兩百二十多位學員、家長和志工們在王釋逸教授專業
而風趣的講授中，如沐春風地上了一堂團體諮商課。
藉著問題討論，孩子和父母紛紛表達自己的心聲；由角色扮演和情境摹擬練習，有些人看到自己家庭的影子，也有人因為其他人的分享而發現自己的問題或答案。看似沉重的議題，在 王教授妙語如珠的引導下，整場活動不只氣氛和諧，更是歡笑聲不斷。
◎謙卑讓心更柔軟
由於這是新學年度慈少班第二次活動，學員們彼此之間不太熟悉，剛開始台下氣氛有些凝滯，但王教授用幽默言詞循循善誘，加上戲劇化表情和肢體語言，不論是家長或孩子都侃侃而 談，熱烈發表意見。
課程一開始，王教授從課業問題點出親子對話的盲點：明明是關心的話語，卻往往用武斷的否定句表達；而孩子們也知道這是愛之深、責之切，卻總是刻意曲解父母的用心良苦。如果 每個人都只希望對方順從自己的意思，那麼溝通將永遠是無解的難題。
於是，這次課程的主題：「修謙卑－去除我慢，縮小自己。」就在此時巧妙地登場。王教授提示大家：心存謙卑就能善意表達，更能樂於傾聽，尊重別人其實就是尊重自己。
誠如證嚴法師《靜思語》所言：「唯有尊重自己的人，才更勇於縮小自己。」謙卑使我們的心更柔軟，不但願意退讓，也願意設身處地為別人著想。經過這番生動詳實的解說後，孩子 們睜大眼睛若有所思，在座父母親更是頻頻點頭贊同。
◎愛使人謙卑
銀幕上四張手繪的彩色臉卡，你會如何編織他們的故事？在小組討論過後，孩子們聯想的情節或許天馬行空，卻都有一個共同點──家庭衝突。
家，不該只是講理的地方，更不是爭一口氣的地方，而是每個人從小學習愛與被愛的起點。一個人能夠認清自己、肯定自己，是因為感受到滿滿的愛。可是當王教授要大家把愛說出來 時，這群青春期的孩子們著實彆扭了好半天，沒有人願意認真回答自己究竟承受父母多少呵護關愛；倒是爸爸、媽媽們發言踴躍，說也說不完自己對孩子無怨無悔的付出。終於，有一 個、兩個、更多孩子開始敞開心胸，一一列舉父母對他們的愛。
感受是覺知的第一步，如果愛能使人謙卑，那我們必須去發現愛、感受愛，然後學會如何愛人。像王釋逸教授總是熱心到各處演講，為人們解決各種家庭或情緒問題，就是希望能化個 人小愛為大愛，讓社會更祥和。
您是否也願意嘗試王教授留給大家的作業：寫下三十個別人對你愛的付出，然後，用謙卑的心去感恩生命、回報世界。
圖左 ： 豐原慈少長班學員、家長和志工總計兩百二十多人齊集靜思堂，體會「愛使人謙卑 謙卑讓心更柔軟」。 [攝影者：羅嘉豐 ]
圖右 ： 身兼家長與隊輔的爸、媽們發言踴躍，道盡自己對孩子無怨無悔的付出。[攝影者：黃鴻文]
