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「慢慢來，扶著我的手，要留意腳下，別離開地墊，小心不要掉到河裡……」
「哇！終於把物資，安全支援到前線，我們成功了……」11月11日慈濟頭份感恩親子班八十七位學員和志工，在頭份斗煥共修處，不斷地傳來加油打氣歡呼聲。
當天，課程主題是「慈悲－－見苦知福，珍惜擁有」志工運用遊戲的方式，讓孩子明白「慈悲」是我們本性具有的，只要將慈悲心發揮出來，就能把愛傳送出去。
◎以「愛」 取代「敵對」
「愛心不分遠近，慈悲沒有敵對和親愛」志工劉數妹以影片和學員分享。
影片內容是，十幾年前，南非面臨黑白對立，社會動盪不安的局面。祖魯族的婦女葛蕾蒂絲失去了家園，但她付出關懷與愛，替代了仇恨，和一群「黑菩薩」投入了慈濟志工的行 列。
雖然她們的膚色黑得發亮，但是心地潔白清淨、愛心活躍；她們用溫暖的身行，去膚慰貧病；以尊重的態度和真誠的愛，感動許多人。
葛蕾蒂絲和族人，在生活困苦中，發揮了慈悲大愛，一心付出。「敵對」關係已經被「愛」替代，只希望為受苦難的人，拔除痛苦，給予平安和幸福。
劉數妹告訴大家：「幫助別人，收獲最多的永遠是自己，人人若能發揮慈悲心，人生就會很溫暖。」
◎「橫渡流沙河」 團結送愛到對岸
「如果發生了『颱風』、『傳染病』、『旱災飢荒』、『火山爆發』……等等災難，需要物資補救，該準備什麼呢？」志工李燕玉提出問題後，請學員分組討論。
「救災的項目與物資，需要醫護人員、藥品、衣物、車輛、糧食、日用品、帳篷、毛毯……」學員努力地想出可能的答案。
有了概念之後，要再藉由「橫渡流沙河」遊戲實際體驗。當學員領取物資時，志工曾桂玲問：「發生『傳染病』時，為什麼要準備『帳篷』呢？」
高志杰小朋友回答說：「因為生病的人，需要躺下來休息。」
「對，聰明！」曾桂玲稱讚孩子們。
好，準備就緒，帶著所有裝備，我們要「橫渡流沙河」支援前線囉……
「慢慢來，扶著我的手，要留意腳下，別掉到河裡了……」這邊小心翼翼，互相提醒。
「唉！腳太短了啦！都跨不過去；沒關係，加油，加油！」另一邊努力要達成目標。
「哇！終於把物資安全支援到前線了。」隊員齊聲歡呼。
遊戲過程中，還不時聽到關主說：「犯規，重新再來！」；這時候，另外一組，就已經開心抵達前線了。
李燕玉請最先抵達的小組，分享成功祕訣，大家開心地說著：「團結、互相幫忙……」
最後，李燕玉帶著學員重新省思，當物資交到需要的人手上時，要以「感恩、尊重、愛」的心，祝福他們；同時也鼓勵大家「見苦要知福，珍惜現在擁有。」孩子們，透過活動更明確 地學習到，對別人付出「愛和關懷」是一件容易的事。
◎幫助別人 自己很幸福
參與體驗課程之後，學員們踴躍地分享心中的感受。
從小跟外婆和阿姨住的吳嘉珊，乖巧懂事，表現優異。上臺分享在「橫渡流沙河」的遊戲中，學習到團隊精神，只要願意付出，小小的愛也能幫助需要的人。
吳嘉珊，只要有空會主動參與各項活動，放假還會到苗栗南庄圖書館當志工。問她為什麼想去？她笑笑地說：「可以幫助別人，也可以看很多的書籍，了解更多事物。」
包容隊的風宗誠，覺得自己很幸福，只要遇見需要的人，一定會伸出援手。他希望以「感恩、尊重、愛」的心，去幫助別人，讓大家都幸福。
感恩親子班的學員，都是在比較特殊的家庭長大，期待在志工愛的陪伴下，「善」和「愛」的種子，能在他們心中發芽茁壯，啟發心中的慈悲心，將愛傳送出去。
圖左 ： 11月11日是頭份感恩親子班上課的日子，課程主題是「慈悲－－見苦知福，珍惜擁有」，共有八十七位學員和志工參與。[攝影者：邱菊英]
圖右 ： 透過「橫渡流沙河」遊戲，告訴大家，當物資交到需要的人手上時，要以「感恩、尊重、愛」的心，祝福他們。[攝影者：邱菊英]
