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｢哇！今天好多師姑師伯....｣高雄三民區陽明國中慈愛社的同學們，個個臉上充滿疑惑。以往每周四下午兩堂的聯課活動，都只有兩至三位的慈濟志工來與他們互動，但今天
（11/8）來了二十幾位，原來他們是反毒團隊，將分享｢無毒有我 有我無毒 做自己生命中的貴人｣。
◎透過遊戲知毒害 勿隨食用不明物
慈濟志工林芳妃把同學分成五組，進行毒品種頪及食後副作用害處的併圖遊戲。他們必須把已被切割成大大小小的板塊，拼回原狀且將內容讀出來。看似簡單的併圖，同學們也絞盡腦 汁，因為他們想要達成此任務。
幾分鐘後，有人完成了！｢第一名知足隊，要把內容讀出來才算完成喔！｣林芳妃提醒著同學。｢K他命，第三級毒品，副作用有血壓上升、視覺模糊……｣
接著讓同學看一段小影片《半獸奴隸》，影片中原是青春洋溢的少女，食用毒品後，不堪的人生。還有吸毒的青年，毒癮發作時的醜態及曾吸毒者的親身見證分享。
｢這一張錫箔紙，隨你們處置，想揉捻、撕破或者靜置不動都可以。｣慈濟志工發給每位學生一張錫箔紙，志工林芳紀告訴同學如何使用它。
同學們開始動手起來，有的人把它揉成一小團、折成一小塊、或是撕成一張張。｢吔！這位同學你為何不揉它呢？｣林芳妃問著一位不動手弄錫鉑紙的同生刁于軒，刁于軒說：｢因為 揉捻它，這一張鍚鉑紙會變得難看。｣
林芳紀又問著另一位把錫箔紙揉成一小團的林禹慶，林禹慶說：｢我只想實驗它。｣林芳妃說：｢如果是毒品，想不想嚐試？｣｢不想！｣林禹慶說。
｢好！孩子們！現在把手上的錫箔紙還原，恢愎原來的樣子。｣｢怎麼可能嘛！？｣學生們此起彼落的喊著。｢孩子們！如果錫箔紙代表腦部、神經系統。如果吸毒後，你們的腦部和 神經系統就像你們揉捻的錫箔紙一樣，你們自己也說不可能恢愎原來。｣就在林芳妃用心地說著毒品傷害時，第一堂下課鐘聲悄悄響起了.....。
｢吔！剛才第一堂課好像看到你們手中都有糖果，是不是?誰給你們的？你們吃了嗎？｣林芳妃一下子拋出三個問題，同學們你看我，我看你，手指著穿著便服的志工，約有三分之一 的學生已經吃掉糖果。
林芳妃用著害怕的口吻問同學：「穿著便服的人是誰呢？我們又不認識他們，不認識的人給你們東西吃，你們敢吃下去喔？｣學生們有些騷動，｢沒吃糖果｣對著｢吃完糖果｣的同學 說：｢你慘了！等一會你就發作了。｣｢要記得，不能吃和喝來路不明的食品。」林芳妃藉機教育同學們。
◎結交朋友須審慎 母淚喚醒改前非
為了讓同學知道毒品的可怕，慈濟志工除了用影片及遊戲外，還特別邀請曽誤入歧途的慈濟志工楊九如及張展志，以過來人現身說法。
楊九如國中時，考上道明中學，讀了一年，因為家貧而轉到五甲國中。因為在道明中學時，已把國中三年課業學成，所以楊九如到五甲國中後，只知道玩。後來考上高雄高工補校，常 常因為愛玩，與老師、教官發生衝突，被迫退學，轉學到國際商工，後來又再轉到立志中學。
此時，楊九如結交到一位好朋友，沒想到他拿毒品給楊九如，楊九如就開始吸毒、飆車，但他也遇上永遠感恩的良師，｢他常會唸我，想盡辦法讓我完成高中學業，已經二十幾年了， 我還記得老師的名字。｣
楊九如考大學時，因吸食安非他命，記憶力不佳而落榜。還好他在服兵役期間，沒有接觸毒品，當兵回來就把它完全戒掉了。十七歲開始吸毒的楊九如，現在非常後悔，因為吸毒有後 遺症-膀胱萎縮，｢會唸你、罵你的人，才是真正對你好的人。」楊九如感慨的對著同學說，他白白浪費了十二年的人生，所以結交的朋友很重要。
黑板螢幕上，出現慈濟志工張展志驚恐的面貌。接著張展志上臺分享，｢現在的我是不是比影片中的面相好看呢？影片的我是以前吸毒的我。｣
剛上國中時，張展志的課業是全校前幾名，但漸漸地他不愛讀書。張展志回憶起當時他是父母心目中的好孩子，可是當時覺得父母只會罵他，天天來學校載他，令他覺得很丟臉，「常 常一早父母載我到學校，我就從學校後門溜走了。｣
張展志的價值觀開始偏差，喜歡搗蛋，常帶群抽煙，一直到當完兵退伍後還是一樣。他也開始販賣毒品，且吸毒的金錢壓力大，後來恐嚇勒索，被抓到坐牢。
「見到淚流滿面的媽媽，當下我才明白我錯了。」張展志語帶哽咽地說，他還記得被抓那天，天很冷，深夜一點多，父母親還特地來看他，且媽媽非常傷心地說會等他出來。最後張展 志語重心長地告訴同學，他走過的路真的很不好走，希望大家不要跟他一樣。
「噹噹噹…」下課鐘聲又再度響起，兩堂的聯課活動到了尾聲。林芳妃再次叮嚀同學，毒品絶對不能碰，人生若用對方向將是彩色的，若用錯方向將是黑白的，希望大家可要牢記。
圖左 ： 反毒團隊窗口林芳妃利用影片引導說明交友不慎染上毒癮將難自拔。[攝影者：林幸妙]
圖右 ： 就學時的張展志觀念偏差誤入毒途,恐嚇勒索坐牢,傷透父母心,現迷途知返入校園規勸學子,不做壞事傷父母心。[攝影者：林幸妙]
