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一抹微笑，一個眼神，一句簡短的話語，都可能為人帶來一絲希望。尤其面對純真的孩子，只要給予愛與關懷，孩子的態度正向了，幸福與快樂感就會跟著來！
1月23日，台中市國安國小賴秀英校長，邀請慈濟志工共八人，與上寒假照顧課程的六十位弱勢兒童，進行靜思語教學。透過教育團隊的創意設計，活潑生動的內容，讓孩子們體會 自己有多幸福，進而以感恩心照顧好自己的心，幫助周遭需要幫助的人。
「幸福有沒有在我身邊，怎麼一直看不見，幸福有沒有在你那邊，讓我看看他的臉，…老師說如果慾望少一點，快樂就會多一些，…我用善良禮貌的雙眼，發現大家幸福的臉。」志工 與小朋友們一起手語帶動唱，活絡了氣氛也拉近了距離。
接著觀賞「我是一家之主」影片，主角是十二歲男孩陳吉生，與癱父相依為命，爸爸生病後，吉生改變愛玩的個性，買菜、煮飯、家事，及照顧父親生活起居一手包辦，樂觀地學習生 活技能。
林淑貞師姊延伸思考提問，小朋友們踴躍舉手發言：「陳哥哥很辛苦、要幫爸爸按摩、要幫忙做家事、家人在我遇到挫折時給我加油鼓勵。」林淑貞並帶領小朋友一起朗讀靜思語： 「孝順父母就是父母需要妳的時候，能歡喜付出。」「知福、惜福、再造福。」
小朋友們小心翼翼地捧著幸福蛋，全神貫注在這晶瑩剔透的魔法玻璃蛋。林淑貞引導孩子，將對自己祝福的意念注入「幸福潘朵拉」，並依續開啟了「開心」錦囊，原諒讓你不開心的 人或事；開啟「愛心」錦囊，關心你身旁的人；開啟「愛心」錦囊，關心你身旁的人；開啟「好事」錦囊，天天作一件好事，讓幸福成真。大家低頭虔誠默禱，希望許下的願望都能成 真，也要孩子們若遇到困難挫折時，再看到這「幸福魔法蛋」，都能得到勇氣來面對挑戰。
陪伴活動的趙玲老師在課後分享說：「這些孩子是單親、隔代教養、中低收入或父母離異的弱勢兒童，本校約有四百位這種狀況的孩子，感謝各方慈善機構的協助，帶給孩子快樂。因 為上一堂課的反串表演，孩子們都很開心，心情也較浮動，我還在擔心孩子不能靜心上課。剛才兩位小朋友有突發狀況，我曾離開去處理，再進來時，氣氛不一樣了！看到師姊們在短 暫時間內，就能讓孩子定下心來，連經常調皮搗蛋的孩子，都能有禮貌的互動，真讓人佩服與感動。」
「雖然我的宗教信仰不同，但只要有機會聽到證嚴上人的開示，都能讓我的心情平靜許多，安定我的心。今天的成效真是出乎意料的好，希望暑假課輔，一定要再來幫孩子們上課。」
負責此次活動教案的林淑貞，課後熱情地邀約老師們能參加慈濟「教師聯誼會」，一起學習以菩薩的善心，媽媽的愛心來照顧學生，培養健全的人格，引導學生向善，將清流帶入校 園，淨化人心，祥和社會。
圖左 ： 教聯會林淑真師姊與參與學童約定「改變自己，去除不好的習氣」。[攝影者：李冠慧]
圖右 ： 校方代表致贈感謝狀給慈濟志工，感恩無私大愛。[攝影者：李冠慧]
