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午後，參與今天(1/22)環保教育課程帶動唱的小志工，已經在大社共修點進行最後的彩排，小小的共修點隨著播放著〈環保最樂活〉輕快的樂音，熱鬧滾滾。
兩點時，高竿補習班四位老師帶領四十六位小朋友，排隊整齊走路的來到共修點，志工人人面帶笑容唱著 ：「今天知道你要來，我們歡迎你，拍拍手，敬個禮，我們歡迎你！」同學 們將鞋子排列整齊後，依序地進入大廳。
在志工黃珍美引領下，全體師生雙手合十恭敬地向佛陀行三問訊禮後，揭開了今天課程的序幕。
◎ 惜物感恩 動手救地球
「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……」，當小星星正高興的在天空唱歌時，突然聽到哭聲，仔細一瞧，原來是地球在哭，地球為什麼哭呢？原來是大家慾望太多，因此必需製造很 多滿足人類慾望的東西，所以無形中傷害了它，讓它發燒，而造成土石流、地震、森林大火、旱災、海嘯、水災。
看完影片，志工黃珍美問學員們，家裡有淹過水的人舉手，這時小朋友的手一個舉得比一個高，都說：「有經驗」；接著志工又問：「地球生病發燒了，那大家願不願意救它呢？」學 員們異口同聲地說：「要」。那要怎麼救呢？「就從做環保開始！」
環保站進行實做前，志工張春雅，首先教小朋友如何將回收的資源分類，因此請小朋友將十指張開，從左手小指開始，依序帶領他們唸「環保十指口訣」：「瓶、瓶、罐、罐、紙、 電、一、三、五、七」，一面唸一面解說，更清楚地告訴小朋友回收後的寶特瓶、玻璃，可以再發揮很大的功用，例如：寶特瓶可以製造成毛毯、衣服、手套、圍巾；而碎玻璃瓶，和 柏油摻雜在一起，可以鋪成一閃一閃的星光大道。
戴上口罩和手套，小朋友們個個興奮的當起愛護地球的小尖兵，就讀國小五年級的鄭綦綣，在回收堆裡意外的發現一本慈濟人文的書《品讀人文》，將書拿在手上，開心地說：「別人 不要的東西、絕對不是垃圾。」
從事安親班工作多年的林素愛老師，有感現在的孩子實在太缺乏感恩心，認為父母給的都是理所當然，因此利用寒假實際帶孩子做一次環保，讓他們知道平常不用的東西，可以重新回 收再利用發揮更大的功能，更希望透過這樣的課程讓孩子們知道要懂得感恩，不要動不動就把不好看的東西丟掉，不想吃的東西倒掉。
平常就有教小朋友資源回收的楊梅芳老師，不論怎麼教，小朋友依舊不熟悉，拿著東西經常還是直問：「老師，這個可不可以回收？」因此趁著寒假課程較輕鬆，帶小朋友實際動手 做，以加深印象，落實在生活中，相信這比上才藝課還要好。
◎ 親身體驗 收穫滿滿
透過實際的做環保，小朋友都說，以後盡量不要喝瓶裝的寶特瓶水；志工黃珍美把握機會，教育同學們要在日常生活中節能減碳，如何減呢？她說：「首先出門要攜帶三寶。」三寶是 甚麼呢？就讀國小三年級的許致昀同學，很快地舉手回答：「筷子、碗、杯子。」接著問：「一日五善是那五善呢？」就讀國小三年級莊喬如同學說：「省水、省電、素食、攜帶環保 餐具、改變交通工具。」
帶著滿滿的收穫，同學們都說回家會和家人分享，慈濟志工盧同興也殷殷叮嚀：「要愛護地球、保護地球，讓物命延續，充分的應用。人人都做資源回收讓垃圾變黃金，黃金變愛心， 愛心化清流，清流繞全球，不但救了地球，也救了我們自己。」
沁涼的風，慢慢地吹起，師生們和志工們留下愛的合照，結束今天的環保教育課程，期望透過這一次不一樣的戶外教學，小朋友們能更認識資源回收，更能為地球盡一份心，更重要的 是自己的慾望變小，生活更簡單、更平安、更幸福。
圖左 ： 高竿補習班四位老師帶領四十六位小朋友到大社環保點做環保[攝影者：黃雪芳]
圖右 ： 戴眼鏡的鄭綦綣，在做回收分類時，意外的發現一本慈濟人文的書「品讀人文」，拿在手上高興的說：「別人不要的東西、絕對不是垃圾」。[攝影者：黃雪芳]
圖左 ： 志工黃珍美透過影片教學讓小朋友回答如何救地球的方法[攝影者：黃雪芳]
圖右 ： 志工張春雅，教小朋友如何將回收的資源分類，依序帶領他們唸「瓶、瓶、罐、罐、紙、電、一、三、五、七」，環保十指口指訣[攝影者：黃雪芳]
