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在分站體驗遊戲中，親子受邀臨場演出生活劇，媽媽說：「專心吃飯再看電視」、孩子回話：「節目很好看耶」、媽媽生氣說：「再看，我就關電視囉!」一段簡單的對話道出孩子喜
歡邊吃飯邊看電視的習慣，媽媽雖擔心孩子一心二用會消化不好，但僵持的氣氛讓現場家長心有戚戚焉。何莉萍老師引導孩子應學會善解父母在要求背後的苦心，才能夠遠離彼此對峙
不友善的心結，進而培養正確的生活態度，讓親子更和諧。
與人溝通皆從對話開始，如何培養「口說好話、好好說話」的良好互動，在除舊佈新的農曆春節即將到來之際，永和親子班近百位志工於1月20日早上在雙和聯絡處二樓，透過影片 分享、生活劇臨演、與感官的體驗、感恩吊飾製作等活動，為一百五十位親子學員進行一場有趣的學習課程。
◎用感恩心 守護好心念
體驗活動之前，學員長鄭安祥邀集大家一起聆賞影片「王者之劍三部曲-大地的守護神」，劇情中亞瑟王子因受惡人的誘惑起了貪念而將大地的守護神殺害了，造成了世間的災害頻 傳，讓天下蒼生受苦，王子後悔莫及地才體會到造惡者終究要付出慘痛的代價。鄭老師期勉學員要懂得守護自己的心，選擇做對的事情，人生才不會後悔。
在分組活動中，慈濟志工發揮巧思，利用製作福慧紅包剩餘的材料，加上珠子及靜思語小卡，分享製作感恩吊飾，不僅化腐朽為神奇，也增進親子間互動的樂趣。學員陳俐綺專心地摺 紙、媽媽蔡淑則將沾上白膠的棉棒遞給弟弟陳家佑做黏合的動作，姐弟倆合作無間地製作感恩吊飾，期許能與人分享這份「感恩」的心。家長蔡淑表示，課程中透過生活情境的引導， 常讓她反省自己帶孩子的方式是否恰當，並進而善用學到的好方法，她心存感恩也當眾肯定在親子班的學習與成長。
◎以善解心 說出好心情
當水晶音樂輕柔地瀰漫在教室裡，螢幕上的簡報引領大家走入十九世紀末，人際關係專家卡內基的童年世界。故事中，父親向新婚妻子介紹卡內基時說：「希望你留意這個全城最壞的 男孩」。繼母微笑的走向卡內基，然後轉過頭向父親說：「你錯了，他不是全城最壞的男孩，而是還沒找到可以發洩熱忱的小男孩」。卡內基因繼母的這句話成就了他立志向上的動 力，而成為有名的學者。駐站老師請學員思考：「當人生遭遇困難、面臨疑惑時，一句話的力量足以給人莫大的支持，所以要常常給身旁的人鼓勵與讚美」，四年級的呂美靜上台分享 她最愛的靜思語「要得到別人的讚美，得要先讚美別人」。
靜思好話如蓮花，透過小卡片一樣能傳遞著好心情，在第六隊呂麗玉阿嬤身上有著深刻的感受，平常除了做志工也在家照顧孫女李貞儀，孩子的活潑善巧與貼心是阿嬤的開心果，但好 動的習慣讓阿嬤經常提醒著要有慈濟「四威儀」(行如風、坐如鐘、臥如弓、立如松)。當孫女被媽媽嚴詞教導而心情受挫時，呂麗玉為了當母女倆的潤滑劑，除了安慰要善解媽媽 心，也會在貞儀的便當袋裡放一張靜思語來鼓勵孩子要努力。這無聲勝有聲的愛語，成了嬤孫倆的小密秘，今天適逢阿嬤的生日，貞儀一早就悄悄地在阿嬤枕頭下塞了一張生日快樂的 小卡片，現場也親密地摟著阿嬤說「happy birthday」，讓阿嬤開心地笑不攏嘴。
◎感官體驗 幸福好味道
一句話的好壞取決於說話者的態度，到底話要如何表達，才能讓人歡喜接受又不傷人也有好結果。課程中分別以「聞聞看」與「試吃檸檬」的遊戲來讓學員親身體會。當親子分兩邊各 自彎腰聞著兩種神密的氣味後，果香與廚餘的味道讓大家微笑與皺眉皆喜形於色；在另一處教室中，酸溜溜的檸檬上桌後，原味的、灑鹽巴、或沾蜂蜜，各有不同的風味，也引來學員 豐富的直覺表情與心情。
接著站主何莉萍老師請學員上台演出生活中的狀況劇，親：「功課寫完了沒？」、子：「還沒！」、親：「還要多久？」、子：「不知道！」、親：「11點太晚了，該去睡覺了！」 藉著活動，老師引導學員好好思考媽媽的話，掌握好時間管理，對自己的形象才有加分的機會，好處還是在自己。何莉萍老師認為「面對生活中常上演的狀況劇，若想要改變對立的關 係，應彼此學習『換句話說』、『讓話好好說』的習慣，思考為什麼，而不是『不知道』！」
家長林美如，從品嚐檸檬中體會到加了蜜的檸檬才會讓人感覺到順口，回想自己的教育方式時表示「原來自己就是常用原味的檸檬般教育孩子，當嚴格要求時又有如加了鹽的檸檬令人 難受，現在則希望能改變方式，多用委婉、堅定的態度來告訴他們為什麼要這樣做，讓他們可以欣然接受。」
就讀小學二年級的高秉均，個性害羞總是躲在媽媽身後，參與課程中漸漸地願意開口說話，今天藉由感官口嘗、鼻聞、耳聽、動手做，體驗「口說好話、好好說話、把話說好。」竟也 樂於舉手回答老師的問題，並說要與人分享親手做的感恩吊飾，孩子的轉變讓媽媽趙子涵開心地期待著每一次的課程。
家長黃怡萍一直以來總為孩子愛發脾氣的個性感到困擾，今日的體驗課程竟讓就讀一年級的孩子曹家瑄發願要開始口說好話，讓她直說「太貼切了，特別是今天學習的靜思語-脾氣嘴 巴不好，心地再好也不能算是好人！」
隨著豐富課程讓學員意猶未盡地表達著心中滿滿的感受，學員長鄭安祥亦再次期勉親子間共同許下好願，在互動中不要常帶著負面的情緒來表達彼此的愛，要口說好話，更要好好說 話，一句有智慧的話不僅影響著人的一生，期待在年關將近時，人人皆用好話一起迎接幸福的未來。
圖左 ： 永和親子班學員一起專注觀賞「王者之劍」的短劇演出，藉著劇中亞瑟王子因著自己的貪心起了惡念，殺害了大地的守護神，造成蒼生受苦而後悔莫及的故事，引導學員要明因果並懂得守護自己的心，學習做對的事。[攝影者：梁榮為]
圖右 ： 育有三子的蔡淑(右)，在老大上國中後，為了增加親子間的溝通智慧，帶著孩子一起參加親子課程，在每次的體驗過程中總是細心地去體會孩子的心情，學習如何用愛語讓孩子也懂父母的心，從孩子認真上課的模樣，讓她深覺不虛此行。[攝影者：梁榮為]
圖左 ： 永和教聯會楊宗德老師透過手上的玩偶向學員們說著一位主人在等候客人的過程中，因說錯了話最後導致客人誤解都走光了的故事，引導學員說好話、好好說話的重要性。[攝影者：李鈴宮]
圖右 ： 在「靜思語對對碰」的遊戲中，隊輔與家長學員彼此認真地研究著，如何藉著摺紙上的片段語句折出一句完整的靜思語，寓教於樂中也增添了親子共同學習的默契。[攝影者：李鈴宮]
