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大家站上一處高丘，向遠處的山巒眺望，同時張開雙臂，環抱眼前的美景、感受大地的開闊，並靜心與大自然共生息，體認大自然對人類的無私給予。
這是高雄市小港區兒童成長班的戶外教學親子活動，大大小小一行一百二十餘人，甫下10號國道，往美濃的方向前進，來到「阿南達瑪迦生態示範村」，悅見聆聽大自然的清寧並享 受涵蘊其中的美感。
◎愛自然 與萬物共生共存
生態示範村座落在鄉間小路幽靜處，兒童班的隊伍頂著入秋後的豔陽，以輕盈的步伐，踩過柏油路、碎石路，最後踏上了一片綠油油的草地。隨即一行人被村內美靜的氛圍所吸引，恣 意徜徉在優美的田野景緻間。
生態村內的老師張明珠熱情導覽著環境，大人小孩皆用心認真聽著介紹，不時，也迴盪著孩子們所發出的讚歎聲及自在的嬉鬧聲。
來到蓮葉滿佈的小池旁，雖然綻放蓮花寥寥，但零星的點綴卻更讓小池塘頗具詩意。明珠老師說：「這裡是屬於大家的休息環境，這裡有自然的生態、生物。不只是人，還有其他萬事 萬物共存，有宇宙共存的概念。」
◎學放手 親子關係更自然
這次的親子戶外教學有別於以往，家長和孩子除行程途中分乘遊覽車外，活動中亦分隊進行，讓短暫的距離感，促進親子關係的和諧。
兒童班課務組組長鄭淑芬表示，分隊活動能讓孩子學習獨立而少依賴。孩子和隊輔媽媽一起，父母則可和其他家長交流，討論親子問題及溝通方式。
林懷恩的爸爸林志福則不好意思的表示，因自己在外地工作，少和孩子一起學習，因此他特別請假參加今天的活動，全家得以相處。他更有所感地說：「今日兒童班的志工、家長及孩 子們一起戶外教學同樂，孩子們自在地學習，大人們相互分享孩子們的生活，如同一家人般，覺得很溫馨。在小港兒童班，我看到懷恩的成長。」
◎動手做 親身體驗自然生活
有了對自然生態的認識後，親身體驗動手做，才更能讓孩子們體會到大自然的無所不包。今日村內的課程提供了植物敲拓染、養生麵包與披薩製作，及瑜珈靜心等等的豐富活動，主要 讓大家藉由活動的參與，了解自然生態以及體驗減少碳足跡的簡單生活方式。
慈濟志工羅淑盈說：「應該讓孩子動手做做看，這就是對他們的啟發，同時也讓家長知道自己的孩子很優很棒。」
學童吳欣憓分享：「戶外教學就是親近大自然，自己很喜歡植物，此次活動見識到很多昆蟲及花類植物。」對她來說，把樹葉花瓣敲出汁液，拓印出美麗圖案的敲拓染，是個很特別的 經驗。她介紹自己作品，創意是蝴蝶在天空飛翔，帶著蝴蝶寶寶在森林中飛舞。
從麵包與披薩的製作中，吳欣憓也了解到做事有其先後順序及每個步驟的意義。小學六年級的她表示：團體能藉著過程分工合作與團結，才能有好的結果。
學童林懷恩低頭思索了一會兒，抬頭說：「今天有慈濟的師姑師伯、爸爸媽媽陪他來，大家一起做麵包，一起做植物敲染，很好玩。」他展開笑容分享著。
用完自己親手做的午餐，孩子們迫不及待地在廣闊的草地上盡情奔跑、四處探索著。
◎享和諧 留下美好回憶
下午的拔蘿蔔，是今天戶外教學大夥兒最期盼的活動，因為高雄美濃的白玉蘿蔔可是遠近皆知。整隊後，往蘿蔔園，走在田埂上，這樣的畫面真美，也喚起許多人的幼時生活回憶，對 孩子們來說更是新鮮。
而佇立在遼闊的田園中，彎著腰，拔起蘿蔔時，大夥兒體會了農人田園生活的辛勞。這次的戶外教學，在一整天與大自然的洗禮下，可說滿載而歸，心靈和大自然間和諧的溝通，更讓 所有人留下難忘的回憶。
圖左 ： 高雄小港兒童成長班的戶外教學親子活動日，大大小小一行一百二十餘人，離開都市的塵囂，來到美濃區生態示範村，悅見聆聽大自然的清寧並享受涵蘊其中的美感。[攝影者：曾金燦]
圖右 ： 張老師說：「這裡是屬於大家的休息環境，這裡有自然的生態、生物。不只是人，還有其他萬事萬物共存，有宇宙共存的概念。」[攝影者：曾金燦]
圖左 ： 這次的親子戶外教學有別於以往，家長和孩子除行程途中分乘遊覽車外，活動中亦分隊進行，讓孩子學習獨立而少依賴。[攝影者：曾金燦]
圖右 ： 對學員來說，把樹葉花瓣敲出汁液，拓印出美麗圖案的敲拓染，是個很特別的經驗。[攝影者：曾金燦]
