| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
學習可以擴展視野，更能從中得到喜樂。為了讓記錄慈濟歷史的「人文真善美」志工，能有更精湛的技術，蘆洲靜思堂展開為期兩天（2月23、24日）的「編採集訓」。兩百二十
多名來自北區各地志工，懷著期待，一早歡喜到來，其中還包含遠從法國及大陸東莞、昆山的志工身影，用心求取新知的精神令人佩服。
「鄭龍師兄新年好，您又回來囉！」「是啊！回到花蓮報告法國會務後，聽說有這樣的課程我就把握，等上完課馬上就要飛回法國囉！」相互寒暄，還有互道新年好的聲音，此起彼 落，二樓長廊報到處被熱鬧氛圍所渲染。「記得要放餐盒，依聯區別請裡面就座，課程很快就要開始囉！」親切如家人般的招呼中，學員魚貫入座，展開「文發處」為真善美志工規劃 的精采課程。
◎ 捨我其誰
文發處吳明勳說：「人多有交流、成長，叫做共修。」她期許志工在每次共修中，都要有所收穫；林如萍則勉勵大家：「證嚴上人勉勵大家要珍惜每一天。開春第一次大共修，有這麼 多人參與，感覺驚喜！」她和大家分享活動前要如何啟動編採集準備工作，及編採所需、事後所需完成的事情等等。
「好玩耶，這樣上課好有趣！」學員有感今年活潑逗趣的上課方式，課堂裡不時傳出歡笑聲。林如萍以上人的開示影片，考驗大家是否有專注影片中司所傳遞的訊息，「大家剛才看到 的有哪些畫面……」學員舉手搶答。「第一組加一點」、「第六組好棒。對你們要另眼相看囉！」最後結論是叮嚀大家要「一日不看，一日不睡。」課堂一片讚同聲。
林如萍再次提到，這幾年來大家都已漸漸了解編採概念，出勤務是必須要了解慈濟動脈，比如說由近日的元宵燈會，大家就要去思考事要因緣，現場會有怎樣的功能，動線有可能會發 生等等。志工頻頻舉手搶答，優質的表現，讓林如萍幽默的說：「人文真善美要學會『非我莫屬』的精神，有出班的機會要用『捨我其誰』的態度來面對啦！」
◎ 準備好了
「不是帶領，是陪伴著成長，是幫團隊增加價值！」大愛臺何建明師兄談到如何帶領團隊，他說：「第一次扛起攝影機時 開始懂得實務作業，和想像是差得很遠的。」他表示被罵成 長的過程中，學習到無數歷練。依自身經驗，他殷殷叮嚀在場學員，團隊一定要彼此尊重，若有衝突，換個角度就能明白對方的困難，問題就能善解 。
觀念需要互相溝通、培養團隊默契。提前做功課、收集相關資訊，了解勤務的內容，再透過不斷的學習，用精進的態度完成企劃。要讓團隊達成目標，就要抱著個人事「小」，天下事 「大」的眼光，彼此認知，就可以共同達到──為時代做見證，為人類寫歷史；再而為慈濟留下一篇篇精采的大藏經。
目標一同，很多問題就會迎刃而解，何建明叮囑學員：「不能把它想成只是一個勤務，要把每一次的採訪、記錄，都當成一次探險、一次旅行，就會從中看到不一樣風光。」人人默契 要培養，個人要縮小自己，站在對方的角度，同理來達成團隊合作精神，這樣就可發揮最大的效率，留下史跡。
對於這樣的課程，讓大陸昆山回來的童如棠「驚豔」。她說：「聽到有這樣的『編採』課程，我眼睛一亮，提前處理一切事情後，毫不考慮就過來了。」身為人文真善美幹部，她回去 要將所學習到的知識，和團隊成員相切磋，更要以北區模式帶動大家、陪伴大家，就如何建明說的──「縮小自己、彼此尊重。」就可以讓團隊和諧運作。
兩天課程一溜煙的過去，學員們帶著飽足的電力，依所學習的課程內容做企劃、進行場勘，準備好迎接各聯區在圓山花博及美術館間──「臺北燈會」實務出班，為新春第一次大型活 動，做好事前合作。
圖左 ： 遠從法國回來的鄭龍(中)說：「回到花蓮報告法國會務後，聽說有這樣的課程我就把握！上完課我就要回去了!」[攝影者：傅家銘 ]
圖右 ： 大愛台何建明師兄表示，帶動團隊達成目標要抱著「個人事小 天下事大」的眼光，就可以共同達到──為時代做見證，為人類寫歷史；再而為慈濟留下一篇篇精采的大藏經。[攝影者：傅家銘 ]
圖左 ： 為了能有更精湛的技術，兩百二十多名來自北區各地，以及數位海外人文真善美志工，專注上課。[攝影者： 梁榮為]
圖右 ： 文發處吳明勳(左)與林如萍(右)，用心為大家講解出班前，編採作業要如何進行及相關重點。[攝影者： 梁榮為]
