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07月24日
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奉茶父母展人文 引導學童表孝心

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慈濟多倫多人文學校教務處張素雯主任安排「奉茶禮儀」課程,除了讓親子感受慈濟人文之美,經由孩子奉茶給父母的過程,藉此感謝父母的養育恩澤,表達子女孝心,引導孩子重視孝道,也拉近親子彼此的心。

孩子們神情專注地以最恭敬的心屈膝為爸爸或媽媽奉上茶及茶食。[攝影者:孫儉婷]
◎奉茶禮儀展孝道

茶道源自於古代的中國,並輾轉傳入鄰近的日本、朝鮮等地方。那是一種藉由飲茶的藝術和方法,期許達到修身養性的學習文化。時至今日,其中奉茶文化,已經穿透周遭常民的生活 習性。例如傳統婚禮的奉茶,向長輩師尊的奉茶、親朋好友之間的奉茶;甚至置於路旁對路人的奉茶亭,雖然平凡卻饒富內涵情感,展現以禮待人、待人以誠的相處之道,提高人文道 德的修行。

慈濟多倫多人文學校教務處張素雯主任希望安排「奉茶禮儀」課程,讓親子能感受到慈濟的人文之美。在經由奉茶的過程給父母的作為,希望學生能從中學習到生活的美感,藉此感謝 父母的養育恩澤,可以表達子女的孝心,這對於重視孝道的倫理,絕對是一種正向的導引。透過尊敬的禮儀,養成孩子安定的心境,正是奉茶禮法中所要表達的「感恩、尊重、愛」, 而其中更可擴及到孝道的提倡。

奉茶禮儀數三心,敬父母感恩三口茶,為感恩父母的殷殷教誨,奉茶禮儀正是將人文思維教導孩子的最佳方式。經過連續兩週的密集訓練後,在蔡蕙妃(慈瑔)師姊及其他幾位蕙質蘭 心班師姊的帶領下,今天總算要在我們班的爸爸媽媽前驗收成果了!

儀式開始,在優雅清幽的古音樂中,氣質高貴的蕙妃師姊神情靜定,以中國古代沏茶方式為爸爸媽媽準備好茶水。接下來,兩位師姊引領本班同學進場,只見孩子們手持托盤,神情專 注地以最恭敬的心屈膝奉上茶及茶食。剎那間,覺得我們班的孩子長大懂事了!在旁觀看的我,不禁以身為他們的老師感到驕傲!

在孩子們愛的叮嚀聲中:「爸爸媽媽請喝茶!」爸爸媽媽們微笑頷首,深情看著自己的孩子,開心地以三口喝下孩子所奉上的茶湯。孩子對父母的感恩、尊重,而父母對孩子濃濃的 愛,就在那遞上茶湯,四目交接的一瞬間,暖暖地在整間教室中蔓延開來。

◎靜思語的影響力

上人開示眾生而記錄的靜思語,是慈濟人言行遵循的生活寶典,其中不乏深具智慧的語錄,正好可以提出來與奉茶禮法相呼應;例如:「口說好話,心想好事,身行好事」;「修行要 繫緣修心,藉事練心,隨處養心」;「世上有兩件事不能等:行善與孝順」。學習茶道本身是修身養性的好事,奉茶給父母道出感恩的心,如此一來都是說好話做好事的表現,此外靜 思語中對於愛,感恩,尊重也多有著墨,如同奉茶禮法所要闡述的真諦。

在本班每週的靜思語教學中,孩子們都會與我分享靜思語的實踐心得。彥睿說:「讓我印象最深刻的靜思語就是:『天天發好願,時時做好事。』我每天許願,希望爸爸媽媽身體健 康,我每天幫爸爸媽媽做家事、我會照顧妹妹,而且還會把我的東西借給朋友,我每天都很快樂!」可愛的彥睿,小小年紀就知道從靜思語中體會助人的快樂,真的很棒!

而鍾駿則說:「我最喜歡的靜思語就是『待人退一步,愛人寬一寸,生活就會很快樂!』讓我知道感恩、愛人、幫人、關心人是多麼的重要,這是我們每人從小就應該要學習的道 理。」鍾駿是一位國內來的孩子,很高興靜思語對他產生了這麼大的影響,而他的父母對靜思語更是推崇有加,覺得孩子更乖,更懂事了!鍾駿已將靜思語貫徹在日常生活中,足為全 班的楷模。而身為導師的我,真的為孩子們的表現感到驕傲。「感恩,尊重,愛」,在我們班已嶄露無遺!

◎竹筒歲月的精神

慈濟志業創辦之初的「竹筒歲月」,提醒慈濟人不忘本心,發心如初,草創時期,靠著一天存五毛錢的精神毅力;從無到有,克勤克儉,做為濟貧基金,靠大家齊心齊力才能成就志 業,幫助需要幫助的人,這種竹筒歲月的精神;本著愛人的心,蘊含了持之以恆,聚沙成塔的真理。

我們班的每一位小朋友都很努力地將竹筒歲月精神發揚光大,每個星期都有小朋友自動帶零用錢來,心懷感恩地將零用錢投入竹筒中。孩子們一邊投,一邊說:「好想趕快把竹筒餵飽 飽,這樣才能趕快去幫助需要幫助的人」。

晏瑄的媽媽說:「晏瑄現在都會想到要把自己的零用錢捐出來,不會只想到要買自己想要的東西了!改變真的很大!晏瑄已會為別人著想,她真的長大了!」聽到媽媽這樣的評語,我 真的很高興。更希望我們班的孩子能將竹筒歲月的精神貫徹在自己的日常生活中,學習到愛人,助人的真諦,讓自己的生命發光發熱!
圖左 : 「奉茶禮儀」課程讓親子感受慈濟的人文之美。[攝影者:李嘉祥]
圖右 : 經由給父母奉茶,希望學生能從中學習到生活的美感,並感謝父母的養育恩澤。[攝影者:李嘉祥]
 

" 知足的人,心量開闊;心量開闊,對人對事就不會計較。 "
證嚴法師靜思語