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2013年3月10日上午七點多中，資深的慈濟高屏地區的人文真善美志工，組成一個迎接新學員的工作團隊，經過分工、彩排和走位，有的接待；有的辦理報到；有的拿著「請跟
我來」舉牌，將參與此次人文真善美志工課程培訓課程的學員，有順序的一一引導進入國議廳就座。
◎後浪與前浪 教學相長美人文
高雄合心團隊利用開春不久的好天氣，舉辦「2013年高屏區人文真善美志工初階通識課程」，適時為慈濟人文注入一股朝氣和新血。並由資深的志工服務和陪伴，讓整個團隊發揮 「母雞帶小雞」的功能。
這次參與人文真善美志工培訓課程的學員，有些是經過社區的推薦；有些是參加2012年歲末祝福，在大愛廣場上的人文真善美志工菩薩大招生的攤位上，填下願意參加志工培訓資 料表。其中包括：慈青、社區志工、已受證慈誠、委員，還有今年培訓的新委。其中最遠的是來自屏東地區的學員，共計三百七十四人。
為了此次的初階課程的籌備，高雄合心人文真善美志工林淑娥卻病倒了，且病得不輕。起初是極度的疲憊，她不以為意，認為是小感冒。豈知高燒不退，造成天旋地轉，立即到高雄醫 學院掛急診，醫師要求住院治療和觀察。合心團隊到高醫去看她，請她專心養病，安慰她初階課程安排已就序，剩下的只是按表操課；但她始終按奈不下，特地跟醫院請了半天假，來 到會場。她說：「看到那麼多新發意的菩薩，病就好了一半。」
高雄教育培訓團隊的用心，由課程及節目安排即可看出，高雄旗山仁武和氣是三年前八八水災的重災區，雖然轄區遼闊，救災濟貧，一步一腳印，樣樣不落人後。今天由該區人文真善 美志工劉晉領以醒目而逗趣的裝扮，率領郭榮專、萬孝儀、劉雅萍四人組成打擊樂團，以大、小鍋蓋、垃圾筒及水桶組成克難樂器，上臺打擊出一曲＜包青天＞。環保樂隊的鼓聲抑揚 頓挫，有模有樣；一時間，只見三、四百名學員和工作人員紛紛替他們打拍子，氣氛好不熱鬧。
◎靜態與動態 讓鏡頭說美善故事
除了熱鬧的節目演出，今天的課程也安排攝影大師阮義忠老師，以他的攝影筆記「恆持剎那 用鏡頭說故事」作專題演講。
他從1999年開完人攝影展後，結束個人工作室和出版社，準備移居國外。當年九二一大地震發生，從各電視台報導的畫面中，只見處處滿目瘡痍，斷垣頹壁，好似飽受戰火肆虐的 人間地獄。他應邀前去拍攝重建的故事，他一本獨來獨往的個性，婉拒大愛台派車及導覽人員，背著相機，獨自前往災區。
阮義忠老師表示要記錄五十多所援建學校，取景和運鏡的方式要不一樣，各個學校大小、地理環境不盡然相同，這時拍照就要運用智慧，從校長、家長會長、學校老師、志工、熱心的 家長著手，假日全省志工菩薩從地底湧現，這是災區感人畫面呈現美好的時機，拍照的人要專心和用心的捕捉，注意人、事、時、地、物背景的呈現，「讓照片會說話」、「讓鏡頭說 故事」，這將是見證歷史紀錄美好的照片。
除了平面媒體的課程安排，因應現今新聞媒體現象，今天課程特別邀約大愛臺節目部經理靳秀麗來跟新學員分享做為媒體人的使命與承擔。她表示以前在商業電視臺為博「收視率」， 社會新聞報導離譜得有「煽風點火」，歹徒為非作歹的行徑，不但擴大報導，甚至於模擬的「重建現場」，這會叫壞人有樣學樣。而大愛臺為匡正這樣的風氣，就要做社會上的一股清 流，要報導真正和正確的信息，並承擔起導社會風氣於正軌的重責大任。
靳秀麗讚嘆高屏地區的人文志工，在八八水災中英勇盡責，義無反顧的深入災區，做第一線的現場即時新聞，不管是賑災、訪視，及杉林大愛園區永久屋動土興建的同步紀錄，彌補大 愛台職工的不足，撼動全球慈濟人的心。透過衛星無遠弗屆的傳播，讓世界知道台灣、關心台灣，為人類也為慈濟留下見證歷史的足跡。
◎人文以載道 苦學功夫自受益
黃基淦老師是慈濟人文志工的文字啟蒙者，他除了忙碌於花蓮專書的編撰，假日則風塵僕僕的從東向西，從北到南，在慈濟全省各道場，從事文字志工的訓練、栽培和教導工作。從初 階到高階，他不但是諄諄教誨，循循善誘，還有教無類。
黃老師告訴學員，寫文稿的好處是「與人分享經驗，傳遞想法理念和個人生命紀錄」，平常要親近文字，文字自然親近你。靈感來自日常生活，讀書、看報，關注社區的生態和脈動， 靈感不會從天外飛來。如果平常沒去關注，縱然要表達，也無從表達起。他詼諧的說：「寫得再多，再辛苦，如果不能引起讀者的共鳴和認同，那個作者，不值得同情。」
學員林志明是環保志工彭毓涵的孫女婿，住高雄市鹽埕區，因在寶興社區開店，選擇加入寶興社區人文團隊，並選擇學習照相，資深照相志工楊福龍十分關心他，頻頻傳授他秘方。黎 俊雄是錄影的學員，在第一天上課即身負任務，由錄影志工潘賢聰陪伴進行今天的課程記錄，經由實做和學習合一，他覺體悟更深。
人文真善美資深志工林淑娥在課程最後說著：「高雄靜思堂是菩薩的訓練場，每一位都可以做到救人的工作」。她表示，從記錄別人的故事，可以增長自己的智慧。文字要多寫，錄影 要有分鏡的概念，照相要讓相片說故事；把技術練好，是必然的程序，多出班多學習，沒有速成班，要相互關懷，多做多得，受益的是自己。
圖左 ： 靳秀麗師姊，讚嘆高屏地區的人文志工，在八八水災中英勇盡責，義無反顧的深入災區，做第一線的現場即時新聞[攝影者：林志明]
圖右 ： 黃基淦老師告訴學員，寫文稿的好處是「與人分享經驗，傳遞想法理念和個人生命紀錄」，平常要親近文字，文字自然親近你。[攝影者：林志明]
圖左 ： 「專孝二劉(郭榮專右一師兄、萬孝儀師姊右二、劉晉領師兄左二、劉雅萍師姊左一)打擊樂團」醒目而逗趣的裝扮，環保樂隊的鼓聲抑揚頓挫，有模有樣，博得滿堂采。[攝影者：林志明]
圖右 ： 林淑娥她說，從記錄別人的故事，可以增長自己的智慧。文字要多寫，錄影要有分鏡的概念，照相要讓相片說故事。[攝影者：林志明]
