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面對《父母恩重難報經》公演日期的接近，週日（3/17）的花蓮靜思堂熱鬧滾滾，每一個單元都戰戰兢兢地演練著，希望自己扮演好「傳法師」的角色，重新啟發大家對孝道的重
視。
◎小小仙女，懂得父母親的牽掛
「以為仙女都要輕飄飄的，可是我們都不像……」休息空檔，小女生們嘰嘰喳喳地說著演繹仙女的心情。
經過四次集訓後，三年級的十一位小女生，已經可以傳神詮釋「仙女」的角色，陪伴的手語老師顏秋玉師姊表示：「這是《父母恩重難報經》的開場，一開始就要讓觀眾攝受， 以動 作融入，從內心抒發情感，去感動觀眾。」
深入經文，讓孩子瞭解怎樣呈現最好，從純粹的手語，到神情的融入，秋玉師姊的眼神，隨著台上練習的學生移動，她說：「對於三年級的小朋友而言，手語動作學習並不難，但是柔 與美的整體呈現是需要多下功夫的。」
除了音樂劇教學，秋玉師姊也看到孩子把所學帶回家去，力行孝順，她藉機提醒同學「只要一個動作、行為不注意，父母會不會擔心？」
陳瑩同學分享著：「現在的小朋友都不懂得孝順，但是父母都不會拋棄他們 。」這是她在媒體上看到「對父母做不好的事情」相關報導的感受。在家裡，切水果、洗碗、掃地、整理 房間、拖地、折衣服這些家事都難不倒她，而且歡喜做，參加《父母恩重難報經》演繹，陳瑩說，我現在都會跟爸爸媽媽說「我愛您」。
同學丁芷婷輕鬆背誦整段的經文，也分享她最愛一段「少年不識親恩重，唯有那父母對子女的牽掛，才下眉頭，又上心頭。」她侃侃而談，「折衣服、洗衣服、洗襪子、收衣服、掃 地、拖地、還有整理桌子，我本來就會，因為媽媽教過。」也自信地說著「爸爸媽媽說我很厲害，以後一定會做一個很好的人。」
參加《父母恩重難報經》集訓後，聰慧的芷婷更學會了自省，「我以前沒有告訴父母我要去哪裡就走了，現在我知道這樣會讓父母擔心，所以我要做到父母在家時，一定要告知或者留 紙條，讓他們知道我去哪裡了，也方便找我。」從人文課程的薰陶到音樂劇的演練，丁芷婷真正法入心，也法入行。
安靜可愛的王芮萱說道，「雖然在參加集訓之前就知道會很辛苦，隨著演繹的日子越來越近了，我們要更認真的練習，才能演出一部感動人的經文。」
雖然不全然瞭解經文，她卻朗朗上口「唯有那父母對子女的牽掛」及「少年不識親恩重」的字句。感受媽媽照顧的辛苦，寫完功課後，芮瑄就會幫忙洗碗，幫媽媽端菜，她說：「幫父 母分擔家事，這樣父母就可以比較輕鬆。長大以後還是要繼續孝順，父母從小養育我們，我們要好好回報他們。」孝順，對於芮瑄來說，就是生活的一部份。
◎小羊跪哺，我們也要孝順父母 在集訓現場，「小羊」已經成為演繹「跪羊圖」二年級同學的代號，她們也歡喜學習羊兒的反哺親恩。
蔡金妮最喜歡「小羊跪哺，閉目吮母液，感念母恩，受乳供身體」這段歌詞，「喝母奶的時候要跪下來，因為小羊要孝順父母，因為媽媽的母奶，是由身體的血而來。」
金妮透過老師講解或者從比較看得懂的字，去瞭解經文的意涵，並力行在生活中「把好吃的東西留給媽媽，幫媽媽洗碗、打便當。」是她最常做的事。
在慈濟基金會總機任職的媽媽蔡淑娟，有時後會因為工作而延誤吃飯的時間，金妮就會幫媽媽打便當，而且排列得很漂亮，精舍師父們都很讚歎。
「這個女兒是來報恩，有什麼好東西或好吃的都會先想到我，對我的包容力也很大。」是淑娟師姊心滿意足地談起女兒金妮。
兩歲半讀大愛幼兒園後，就開始說要素食的金妮，親戚帶他去買東西，他會直接表達說「我吃素」，她更希望媽媽也吃素，但是她不會直接跟媽媽說「你不要吃肉」，淑娟分享著： 「有時候會騙她說，我們去買油油的飯，她都知道，但也不明說，她告訴我：『我知道你為什麼不能吃素，因為你是（屬）老虎。』」女兒對媽媽的包容，讓淑娟覺得很不好意思，去 年入經藏後，也就完全茹素了。
參加演繹後，金妮也有了改變，媽媽淑娟談道：「小朋友還是習氣的，尤其是大家都會很寵她，說她很乖，有時候不免就會講話『比較沒有禮貌』，就會提醒她『你不是小羊跪哺 嗎？』金妮就會馬上收斂自己的行為」。再者，「透過經文就知道要改變，不是人家說我很乖，就真的是乖。」乖巧的蔡金妮，變得更為成熟懂事了。
歡喜當「小羊」的廣橋優華同學，最喜歡的也是「小羊跪哺」這段經文，她說，「我們要告訴大家的就是孝道。」媽媽打掃的時候，會幫忙拖地，掃地，如果媽媽去拿東西我也會 去……，她自在地說起和媽媽相處的情形。
始終笑臉迎人的廣橋優華，分享秘訣：「我在練習的時候，我很開心，不會覺得累，覺得那麼輕鬆，應該是因為我有很認真地在笑，也有很認真地在比，所以覺得很輕鬆，我想告訴大 家，孝道就是這麼一件有趣的事。」對於公演時刻即將到來，優華滿心期待。
◎來不及的愛，化為付出的動能
「媽媽要早一點回來，今天是我生日，我要給您奉茶喔。」正於講經堂指導著慈小《父母恩重難報經》集訓的顏素美師姊，喜悅地分享著女兒貼心的來電。這是兒女從小就經養成的習 慣，在母難日當天，以慈濟奉茶的人文，化為孝順的實際行動，除了讓孩子們感受父母養育的辛勞，更希望他們不要有「來不及」的遺憾。
父親在素美八歲時往生，母親也在她結婚前就離世，「真的是自己當了父母後，才知道父母的辛勞，就像經文中所寫的『養兒育女慈母心，一生茹苦又含辛』。」顏素美師姊忍不住掉 眼淚：「每次聽到跪羊圖，聽到《父母恩重難報經》的音樂，就會想媽媽，會想哭，為什麼我來不及好好孝順他們，這是我最遺憾，也最難過的地方。」
「來不及」的心情，也化做積極的動力，素美師姊用「媽媽的心」和范壘師兄一起指導「因緣」的演練。
范壘師兄分享著，「因緣」說的就是父母親養兒育女的辛勞，經文中說道「世尊領眾向難行的時候，發現路邊有枯骨，恭敬禮拜。」佛陀藉此教導，不光是我們的父母，每一個人都能 是我們前世的雙親，所以與人相處一定要用恭敬、有禮；而素美師姊則說，這更堅定她宣導茹素的想法，珍惜每一位有緣的人。
由慈濟小學四年級同學擔綱演繹的「因緣」，最難的是「整齊度」，於是透過集訓時志工所拍攝的影像，讓所有的小朋有來當自己的小老師，了解自己的缺點，也向他人學習。
智慧善巧引領下，蘇慧軒同學一口氣流利地將「因緣」背誦，問起她印象最深刻的經文，小小年紀說的是「父為子女苦營生，勞心勞力兩霜鬢。」她說：「父母恩情很大。」
由於雙親都在外地工作，她跟著任職於靜思人文的阿嬤郭雪娥師姊在花蓮生活；除了父母，她最想孝順的是阿嬤，除了生活照顧，阿嬤陪他練習英文、做功課，「但是阿嬤不要我回 報，她希望我把書讀好，把規矩都做好，希望我長大可以在慈濟工作。」對於阿嬤的教誨，慧軒謹記在心。
◎慚愧和懺悔，傳法路上同成長
吳懿勤師姊所陪伴「親恩」單元的練習，「大眾不知親恩重，唯有教經、行經、行百善，才是真正的孝順，而「慚愧和懺悔」正是這段經文所要傳達的意義。」指導學生練習，對於吳 懿勤而言，等同再一次入經藏，也再一次地將個性上的稜角磨平，和學生同成長，更希望透過公演，讓與會者都能以恭順的心情孝順父母。
從人文課程到一連串的手語學習，六年級的學生都能瞭解經文的意義，只是年紀小，表情無法到位，「這一段落節奏與步伐是最難的，加上各有各的習氣，有的同學自信心不夠，手語 打不出去，或者走路的方式不對，我們透過影像及文字一一提醒。」學生的資質好，學習能力強且勤於練習，加上平日與學生所建立的默契，懿勤師姊對於同學演繹《父母恩重難報 經》，信心十足。
歡喜報名參加演繹的學生，發願傳法的種子志工，時而跪坐時而起，一次又一次，默契十足地演練著，因為他們希望帶動更多人，及時行孝，人生更美好。
圖左 ： 顏素美師姊每次聽到跪羊圖，聽到《父母恩重難報經》的音樂，就會想媽媽；而自己當了父母後，才知道父母的辛勞。[攝影者：羅明道]
圖右 ： 蔡金妮(左)透過老師講解或者從比較看得懂的字，去瞭解經文的意涵，並力行在生活中「把好吃的東西留給媽媽(右，蔡淑娟)，幫媽媽洗碗、打便當。」是她最常做的事。[攝影者：劉鴻榮]
圖左 ： 參加《父母恩重難報經》集訓後，聰慧的丁芷婷更學會了自省，現在出門會告訴父母要去哪裡，這樣父母就不會擔心了。[攝影者：劉鴻榮]
圖右 ： 陳瑩同學分享著：「現在的小朋友都不懂得孝順，但是父母都不會拋棄他們 。」[攝影者：劉鴻榮]
