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學員蘇書賢現在就讀信義國小三年級，已經參與親子成長班第三年，老師讚歎他的情緒控制變好，也不會隨便亂發脾氣。[攝影者：王麗珠]
◎做中學，學中覺，覺中悟
有人說週日是休息日，但對這一群小菩薩而言，每月的第三個星期日上午卻是他們最歡喜與期待的日子。信義區親子成長班在甜甜圈時間揭開愛的序幕，學員向班老師與班媽媽分享著 四月份的「小志工大進擊──陽明教養院參觀」學習單心得。
透過四月份陽明教養院參觀活動影片的回顧，見到學員真誠的與院生互動，用心灑播大愛，好似一朵朵的蓮花，綻滿陽明山頭。如同靜思語「做中學、學中覺、覺中悟」的精神，學員 因為四月份的親身實踐，感受到自己的幸福與身心健康的難能可貴。
慈濟教聯會志工石玫芳老師藉由一張一張的照片，說明近年的天災頻繁(南亞海嘯、汶川大地震、八八水災、冰島火山爆發、北二高走山…等)，不僅心中內蘊「要把握時間與來不及 的可貴」之體會，更以靜思語教學「紅溪河的愛心奇蹟」真實故事，分享慈濟人在印尼的具體實踐。
◎行善要及時，愛心要持續
在靜思語的五段式教學「體驗→講述故事→省思→靜思→生活實踐」分享下，石老師引領學員省思紅溪河被稱為「黑色心臟」的「因」，以及慈濟人如何在當地以五管齊下「抽水、清 掃、消毒、義診、建屋」的原則，幫助他們整治成為模範大愛村的「果」。
石老師接著以兩句靜思語「行善要及時，愛心要持續」、「人要知福、惜福、再造福」讓孩子靜心地想一想幫助別人時，要如何表現出自己的貼心。
透過影片中慈濟人為紅溪河畔居民興建大愛屋，以及入厝時的準備過程，讓學員瞭解幫助別人就要先替他人著想，石老師更期許每一位學員做個貼心助人、時時心存感恩、樂於付出的 小菩薩。
◎有願就有力，有心就有福
在完成一張送給自己卡片的生活實踐中，今年就讀國小二年級的學員張堉珊，年紀及個子都小小的她，有著大大的感動，覺得自己參與親子成長班的這一年來，變得有愛心也更懂事。
今天帶著寫有靜思語「有願就有力，有心就有福」的竹筒撲滿，具體地將愛心付諸行動。她更感恩生在有福的世界，能夠快樂健康的成長，並期許自己要幫媽媽做家事、尊敬長輩，有 禮貌。
第三組的學員蘇書賢現在就讀信義國小三年級，已經參與親子成長班第三年，老師讚歎他的情緒控制變好，也不會隨便亂發脾氣。不過他還是覺得自己有很多要改進與學習的地方，要 將座位整理乾淨、不要隨意發脾氣。除了祝福父母永遠健康平安，並發願從現在起要幫助可以幫助的人。
在學員專心聆聽靜思語教學的同時，家長們也沒有閒著。慈濟志工蔣慶文師兄，在法雲廳分享參與慈濟國際賑災的點滴，他強調行善要及時、持續，同時助人時要有同理心，事事貼 心，才是真正付出無所求。
◎行善、行孝不能等
今天也是本學期最後一次的課程，信義區教聯會志工李秀鳳老師，叮嚀學員好好品嚐慈濟四神湯「知足、感恩、善解、包容」的精神與態度，勉勵學員要自己飲用四神湯，不是要別人 飲用喔！
也期許學員們將學到的大愛傳遞出去，讓社會更祥和。李老師更以回顧影片中的一句歌詞「往前飛才不會遺憾」，鼓勵大家在週日多參加有意義的活動，就會有收穫。
圓緣，代表著一切圓滿，也代表著這一年的課程即將暫告一段落。
在圓緣流程中有一個很特別的儀式──少年禮。教聯會志工莊惠秀老師表示：「少年禮的活動，起初是由北區教聯會的老師們在三年前構思而成，主要是希望小五升上小六、小六升上 國一的學員，在跨入一個不同學習階段的同時，能將好的習慣從親子成長班帶入慈少班。」
少年禮有三個儀式──始加禮、復加禮、三加禮。
始加禮是由班老師替學員圍上黑色的領巾。黑色代表成熟而獨力、堅強，勇於承擔，失意時不被打倒，勇敢接受各種挑戰。
復加禮是由班媽媽為學員圍上藍色領巾。藍色就像大海，能納百川，接受他人建議。藍色也像天空無限開闊祝福人生更加寬廣。
三加禮是由家長為學員圍上黃色領巾。黃色象徵溫暖和希望，做人處事圓融和諧，能知足、感恩、善解、包容。
◎成長看得見，親子互動佳
因參與少年禮而感動流淚的教聯會志工謝雪娥老師表示：「我的孩子參加親子成長班兩年了，不僅變得更懂事，也更貼心、惜福，為了不讓父母擔心，外出晚歸時，會打電話報平 安。」
帶著三個孩子參與親子成長班活動的媽媽黃雅文女士表示：「感恩上人，感恩所有參與課程的師兄、師姊。每月一次的親子成長班，讓我的大兒子林裕祥開始會關心同學，也會分擔家 事，照顧弟弟。而小兒子林裕恩雖然只是陪讀而已，但也將好習慣帶到幼稚園，甚至還影響他的爸爸開始做環保。」
第八組學員蘇尹瑄上台分享自己最受用的靜思語：「看重自己是執著，看淡自己是般若。」她的媽媽更以堅定的口吻回應著：「我相信孩子持續在這樣的環境下學習，會很健康，心更 寬廣。」
陪同兒子鄒昌祐前來參與活動的鄒慰蒼先生表示：「小孩參加慈濟的活動就像是電腦的防毒軟體般，讓社會的每個角落滿是善的循環，充滿能量。」
第十組的學員黃奕勛上台分享：「以前會因母親工作繁忙晚回家而生氣，現在知道母親也會有自己的事情，我已經學會體諒。」
親子班的目的，不僅透過體驗與分享，讓孩子涵養好的生活習慣與善念，更重要的是，將這樣的精神與態度帶回家，加深親子間的情愫，讓社會更祥和。
圖左 ： 今年就讀國小二年級的學員張堉珊，覺得自己參與親子成長班的這一年來，變得有愛心也更懂事。[攝影者：王麗珠]
圖右 ： 在圓緣流程中有一個很特別的儀式──少年禮，主要是希望在跨入一個不同學習階段的同時，能將好的習慣從親子成長班帶入慈少班。[攝影者：王麗珠]
圖左 ： 慈濟教聯會志工石玫芳老師以兩句靜思語「行善要及時，愛心要持續」、「人要知福、惜福、再造福」讓孩子靜心地想一想幫助別人時，要如何表現出自己的貼心。[攝影者：王麗珠]
圖右 ： 陪同兒子前來參與活動的鄒慰蒼先生表示：「小孩參加慈濟的活動就像是電腦的防毒軟體般，讓社會的每個角落滿是善的循環，充滿能量。」[攝影者：王麗珠]
