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新竹市私立曙光國中一年敬班三十四位同學，由班導師陳念雯帶領，至鄰近學校的東門教育環保站進行服務學習，老師期許藉著資源回收分類做環保，引導學生從服務中提升品德。
◎ 學無止「敬」 始於做環保
身穿「學無止敬」上衣的新竹市私立曙光國中一年級敬班三十四位同學，由陳念雯老師帶領，至鄰近學校的東門教育環保站，期許藉著資源回收分類做環保，引導學生學習從服務教育 提升其品德。
彷稻草人般兩手掛著琳瑯滿目的回收物，物品上方的紙卡依序寫著「瓶瓶罐罐紙電衣三五七」字樣，學生跟著許巧旻師姊的十指口訣複誦，並且專心地聆聽與學習如何將回收物分類確 實。巧旻師姊解說完畢，學生到後院身體力行做環保，環保志工郭月娥、鄭節子、吳嫊容師姊全程陪伴，並且逐一教導拆解回收的保特瓶。
學生用心學、認真做，個個滿頭大汗，雖然有人邊做邊喊：「好臭！」有人叫著：「不要再買飲料喝了！」另一邊回應：「就是說嘛！不喝飲料，就不會有這麼多瓶子了！」「對嘛， 都是你啦，沒喝完就丟，才會這麼臭。」一群人你一句他一句地叫臭喊累，卻不見有人中途休息。
◎ 境教淨教 始於服務學習
黃思瑜分享說：「回收的保特瓶需要經過很麻煩的處理，那些處理的過程是很辛苦又複雜，如果每一個人可以在自己喝完飲料之後，確實地沖洗，將外面的包裝拆掉，再壓扁，後續的 工作會比較輕鬆。今天學習到如何把回收的保特瓶確實做分類，以後會提醒身邊的人做好這些動作，最好是少喝一些飲料，因為回收做環保是很辛苦，如果每個人多付出一點點，很多 人就有很多力量，可以把世界弄得更好！」
還有一個令人震驚的是影片畫面，卡車載著很多保特瓶，然後，保特瓶從車後面全掉了出來。天啊！怎麼那麼多，真不可思議。這也告訴我們保特瓶其實帶來很多的垃圾量，給地球造 成很大的負擔。其實，少喝一點飲料可以為地球盡一分心力！
林亞馡說：「以前喝飲料沒有想過要把瓶子弄乾淨，今天來做了環保，感受很覺得以後可能不會喝飲料了吧，也知道要清洗乾淨再丟。少喝飲料，縱使要喝也要清理乾淨再拿去回收， 或是來這裡幫忙做事。」
戴稚禮表示，以後會少喝飲料、多喝開水，並且分類更仔細，也會將做環保的心得回家告訴父母。林子桓則分享說，每天一瓶飲料製造的垃圾，還要別人幫忙處理，感覺不好意思，所 以要努力克制自己，平日少喝飲料。以後，只有運動後再喝運動飲料。
◎ 學習服務 提升品德
陳念雯老師說；帶學生來做環保學習服務，同時親身體驗，感動之處是一群師姊，除了照顧孩子之外，親自示範又帶著孩子做，還關心孩子，時時提醒孩子「要小心，不要傷了手」， 「不要跳、不要太大力踩，腳會受傷」。
孩子們雖然抱怨說：「好辛苦、好臭！」但是他們還是一直做，沒有偷懶地實際行動。今天做環保的服務，也體會到十二年國教推行「服務學習」的意義了，更希望能把服務學習帶入 孩子的品德教育，提升其自省能力，少用少欲，甚至內化他們，使之終身受用。
圖左 ： 陳念雯老師(蹲著左一戴眼鏡)也跟著學生專心聆聽與學習「瓶瓶罐罐紙電衣三五七」十指口訣的分類方法。[攝影者：陳郁如]
圖右 ： 學生聽完解說後，身體力行做環保，由環保志工逐一教導拆解回收的保特瓶，並且全程陪伴學生做。[攝影者：陳郁如]
圖左 ： 黃思瑜瞭解處理回收的保特瓶是件辛苦又複雜的事，保特瓶帶來很多的垃圾量，給地球造成很大的負擔。如果少喝一點飲料可以為地球盡一分心力！[攝影者：陳郁如]
圖右 ： 腳踩保特瓶的戴稚禮(右一)表示，以後會少喝飲料、多喝開水，並且分類更仔細，也會將做環保的心得回家告訴父母。[攝影者：陳郁如]
