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2013年慈濟人文真善美志工錄影、照相、與文字初階課程，第一次在慈濟岡山志業園區舉辦，分別於3月16日、3月24日、4月14日利用半天假日時間，大家一起共修研
習。
◎密集互動 學習效果特別好
學員除了來自北高雄的岡山、路竹、湖內、茄萣、橋頭、彌陀、梓官、大社外，南高雄大寮區，也來的十多位一起學習，總共八十二位學員，分成錄影、照相、與文字三組，由去年培 訓出來的種子老師來授課。
高雄人文真善美慈濟志工林道鳴說：「去年種子老師培訓完成，借此次課程讓他們發揮功能，傳授本身專業知識與經驗外，也借由教學自我成長，培訓種子老師的目的，就是建立一套 共同的標準，大家按照標準範本來講課，避免產生落差；希望種子老師邊教邊學，跟上時代變化，一起隨著新知識成長。」
他表示，選擇岡山園區舉辦，是希望讓鄰近社區志工的方便，吸引更多的會眾經專業訓練後，加入人文真善美的行列，參與活動而瞭解慈濟人文，進而加入慈濟志工的行列。
◎馬上學馬上練 學員最有心得
錄影講師，由慈濟志工林道鳴、顏東亮與尤永商負責，他們從介紹機器講起，請資深學員從旁輔導新手，一按鍵一動作詳細解說，再從遠景、中景、特寫鏡頭的運用，講到鏡頭的組 合，將時間、地點與動作合而為一，在這種現講、現做、立即輔導解說下，新手學的很快，熟練與經驗，就要靠個人努力了。
年青的陳榮銘，來自高雄市茄萣區，以前完全沒碰過錄影機器，每堂課都很認真學，他表示，現在對機器面板與基本功能已有初步的認識，只上課才有機器可以實際操作，所以對機器 操作還是很生疏。
他很開心地笑著說：「看到自己錄的作品後，心裡就很興奮，是我錄的喔！興趣大增，回去要把講義再看熟，以後要跟著資深志工出班來學習，希望趕快學會，讓自己有機會來付 出。」
參與錄影工作不久的志工林明和說，平常出班，發現技術性問題，身邊沒人可問，這次室內實作，在不同燈光亮度下錄作，經講師解說，解決了不少平日遇到的技術問題。
◎寫圖說 幫助照片說話
照相組的學員最多，講師陣容最堅強，林景河、張清文、唐江湖、莊慧貞、陳亞琪輪翻上陣，基本功從認識光圈、快門及ISO值三者之間關係講起，實拍中去感受光圈、曝光、快門 與進光量的關係，再講到構圖，大景、中景、小景、超特寫等取景的運用。每位講師都會將自己的作品或找別人的佳作，拿出來當教材，分享解說，用實際作品印證所講的理論，增加 學員的印象。
學員都自備相機，講完隨即練習拍，手指一按，成績馬上感受，拍不好就再來一次，兩相比較，了然於心就是收獲。
最後教大家撰寫圖說，讓照片中人物的故事，簡單明瞭的呈現出來，圖文並茂如果還不夠，就再教一招，透過Powerpoint製作簡報，學照相也學會使用電腦套裝軟體，這是 意外的收獲，學員滿心歡喜。
照相組上課最活潑了，學員的作品，不斷互相觀摩、討論，拿著作品請教講師，這種熱鬧的上課場面，表示學習的很認真，理論與實作的體驗，最容易有心得。
年紀不大，一頭白髮的黃依城，因太太愛看大愛電視臺的節目，而接觸到慈濟，黃先生對照相有興趣，買書自己研究，因不知要去拍什麼，很少出去拍。上這課程後黃先生說：「老師 解說很詳細，以前我看不懂的，都弄清楚了，好高興；今天早上，岡山柳橋環保站有健檢活動，我第一次去練習拍，第一次接觸到慈濟的活動，慈濟人很熱心，值得我來學習，以後要 多出班，學習拍照，也學習人文。」
◎看盡山光水色 便能順理成章
在二樓，慈濟志工許淑椒，就人、事、時、地、物談到簡單的文章架構，從那裡起頭，如何承接下去，來個峰迴路轉後，做一總結，她配何實例，一步步解說，兩小時不到，輕輕鬆鬆 的，依架構說完一篇文稿，她問大家：「很容易嘛！不是嗎？」聽起來簡單，下筆才知空空如也。
採訪練習，就一組一組來，小班人少，學習機會多，大家都有機會上陣初體驗。
講師廖耀鈴講解實作過程，在一場幹細胞驗血活動中，她用敏銳的感覺，從來來往往的陌生人中，找出了各色各樣的題材，讓大家見識到她觀察入微的功力，聽她說起來，宛如輕舟飛 越萬重山，看盡山光水色，學到如何呢？試一試才知道，最怕在搖晃中暈船而過。
兩天課給學員打點基礎，最後志工胡青青來道回鍋菜，將文章的起、承、轉、合，一一詳細解剖；提筆空空如也，就是破題難，今天再深一層的解說，開擴大家思維，原來有這麼多條 路，可直通羅馬，解決了開場破題的困境，文思自然湧現，可以從容下筆，這道回鍋菜，真讓人回味無窮。
講師張晶玫問學員王銘賢，最喜歡那一道菜？「地瓜稀飯」他說，這道稀飯在晶玫的調理之下，從光復初期的地瓜稀飯，問到從加護病房出來吃的地瓜稀飯......從貧窮人家吃 的地瓜稀飯，聊到當今人人愛吃的地瓜稀飯；海闊天空，談不完的稀飯，聽得讓人垂涎；要讚嘆晶玫追問到底的細膩心思，這樣隨意起個頭，藉這一碗地瓜稀飯，示範了一場完美的採 訪秀－－打破砂鍋問到底，求一個正確清楚。
遠從大寮區來的楊常脯，加入人文真善美文字志工已有四年了，很熱心的陪伴新人，他表示大寮區道心很強，有人夜間上課不方便，全體就一致決定，犧牲假日到岡山上課，一趟要四 十多分鐘，在車上，就是我們陪伴新人，與討論課程內容互動的最好時間。他說：「去年全高雄一起上課人多，今年小班，採訪時，資深的帶領新手，大家都有機會練習，這樣很好； 以前講師都很專業性，講的很理論化、格式化，聽來比較枯燥，今年講師，跟我們一樣在社區出班，講起來很生活化，點出我們平日作業的重點，還有解決瓶頸的技巧，今年新人學的 很高興，收獲很多。」
◎叮叮噹噹 百鍊才能成鋼
這次訓練是高雄新的開端，培訓出來的講師群，都很用心準備教材，講師上台時，說的頭頭是道，學員聽了都很讚嘆，印象很深，講師下臺來，就穿梭在學員間當助教，為學員解惑， 這種互動式的教學，不但提高學員的興趣，也收到很好的學習效果。
吸收了專業的知識，就有把自己變成專家的機會，聽了，懂了，不代表會了，只有多做多學，才是有機會，叮叮！噹噹！歷經百鍊才能成鋼，切記！不蹲馬步，不知腳酸，不經腳酸， 就沒有扎實的功夫底子。
讓動態的影像，留下最「真」的足跡，用文筆寫下最「善」良的故事，用快門拍下最「美」的鏡頭，那是享受自己學習的成果，也見證人性光明的一面；今天這麼好的因緣，下一步就 靠自己，努力去把握機會了。
圖左 ： 錄影種子講師尤永商向學員介紹錄影機的基本構造。[攝影者：陳慧華]
圖右 ： 資深學員曾堯山(左一)林明和(右一)示範基本操作給新學員看。[攝影者：陳慧華]
圖左 ： 文字講師胡青青用一篇文章，詳細剖析起承轉合的過程。[攝影者：陳慧華]
圖右 ： 照相講師唐江湖解說順光、頂光、柔焦功能與偏光鏡的使用。[攝影者：何美味]
