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彰化員林高中應教育部辦理品德教育推廣及深耕計畫，請在職教師同時也是慈濟志工的魏見在，與員林慈濟教聯會楊和枝師姊聯繫，為今天（4/27）的品德教育深耕活動設計一系
列的課程，七十位學生在此次的體驗活動中，獲得滿滿的收穫。
◎戲劇引喻 社會時事談五戒
今天（4/27）和學生分享的第一堂課是「給未來的禮物」，來自慈濟台中兒童劇團編劇兼導演的林維儀師姊，以戲劇的方式來引喻，讓孩子們知道「尊重」的重要。
首先，以非彩排性的，臨時邀請三位學生上台表演一齣三角戀情，你爭我奪的愛情短劇，同學們非常踴躍，在台上勇於展現戲中角色，一點也不怯場。
慈濟志工林維儀師姊準備了一些舊報紙，讓學生從報紙中找出當今社會的各種時事，如，因三角畸戀而發生的命案、偷竊、辱罵等，以淺顯易懂的方式，漸進的引導學生了解佛教的 「五戒」(五戒：不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒)，讓學生的印象更加深刻。
二年八班的黃冠穎同學，平常只要看到螞蟻就會馬上柔死牠，一點也不會感到難過，但看完今天在活動中所播放的「南極海豚被獵殺」的影片後，心中突然升起一股強烈的罪惡感和不 忍。
黃冠穎說：「經維儀師姑一一講解後，自己才恍然大悟，同樣是殺生行為，不要侷限於體型大小不同而想法就不同，要懂得尊重生命。」
對於不偷盜張祐誠同學也分享自己的想法：「不要認為小偷只是『偷』，原來『因小失大』就是有其中的大大道理在。」
◎生命之河 分工合作倡團隊
探索體驗「生命之河」，許美富師姊一年前罹病，不因病魔找上而打退堂鼓，在和學生互動時說：「生命中最美麗的，回饋，是幫助他人，同時也幫助了自己。」
慈濟志工謝雯樺，目前也在彰化永靖國小任職，與探索教育團隊和學生做互動。請同學們分六小隊，讓他們學習分工合作。各拿一個浮板做海上求救動作，要完成一段路程且腳不能落 地，一旦落地將再次回到原點。
第一組的掌舵呂龍威同學，從遊戲中體驗到團隊的重要，「只要大家分工合作，步步踏實做，團隊精神是非常重要的。」擔任此隊掌旗的學生曹庭則說：「每一組都有一個領導人，當 一個配合的人更是重要。」一旁的張容誠同學道：「面子也是非常重要的，一個人如果不懂得珍惜面子，那就是沒有榮譽感。」
此探索活動讓學生體悟到許多潛在的智慧，張博瑜同學說：「這個活動要非常細心，加上鼓勵，只要有正的信念，相信一定會逆轉勝。」
第二小隊因為失誤很多，隊員發揮救人行動，被救的同學楊勝年表示：「同學們發揮勇氣毅力的精神，讓我非常感動，也非常謝謝他們。」探索遊戲結束後，同學在相互感恩時感到意 猶未盡，期待下次如有機會，歡迎慈濟志工再次來員林高中和大家一起互動。
◎內載明燈品德充實而富有
現任職彰化南郭國小教師，也是慈濟委員的陳綉蘭師姊，跟孩子分享的是「愛和感恩」。「母親的心似針包，而孩子就是那根『針』，媽媽對孩子的付出永遠是一張『免費的帳 單』。」
課程中綉蘭師姊放映彰化靜思堂的活動影片，其中有一畫面是孩子在幫媽媽洗腳，而這孩子是一個年已三十七歲的成年人，看了影片而淚流滿面的黃愉鴻同學說：「今天回到家一定要 向媽媽說『我愛您！』。」
學務主任陳俊煌老師表示：「藉由此次活動推動家庭成員及親友之間相互往來與支持，社會需要慈濟這樣的大愛融入家庭、親友及社區裡，讓每個人都能有溫暖的感受。」
現場陳綉蘭師姊提問：「有那位同學想馬上CALL OUT給家人的？」
說時遲那時快，黃冠穎同學不假思索地馬上舉手，表示自己願意打電話給家人。陳綉蘭在幫學生播電話接通後，黃冠穎馬上說出：「媽媽我愛您！」接著，則是全部同學一起大聲說： 「媽媽，我們都愛您！」
電話那頭的冠穎媽媽，背著突來的電話給嚇了一跳，黃冠穎意識到媽媽心中的懷疑，馬上說出：「媽媽，是我冠穎啦！」冠穎的媽媽答道：「我還以為是詐騙集團呢！」母親則語帶靦 腆的說：「孩子，我也愛你！」
一陣陣的鼓掌聲此起彼落，緊接著，慈少班的孩子表演「父母恩重難報經」手語演繹，陳俊煌主任語重心長地說：「教育的觀點是鼓勵與引導孩子，在生活經驗中磨練是很重要的。」
學生，每一天都在學校接受知識，學習待人接物的禮儀，則是在生活教育中慢慢學習，員林高中希望將品德教育深耕推廣，特別邀請慈濟教聯會協助，希望每一個學生都能有滿滿的收 穫。
圖左 ： 在「生命之河」的探索體驗中，讓同學從遊戲中體驗到團隊的重要。[攝影者：鄭小楹(慈楹)]
圖右 ： 在探索活動中讓張博瑜同學體悟到：「這個活動要非常細心，加上鼓勵，只要有正的信念，相信一定會逆轉勝。」[攝影者：鄭小楹(慈楹)]
圖左 ： 來自慈濟台中兒童劇團編劇兼導演的林維儀師姊，以戲劇的方式來引喻，讓孩子們知道「尊重」的重要。[攝影者：賴進源(濟毓)]
圖右 ： 以非彩排性的，臨時邀請學生上台表演一齣三角戀情，你爭我奪的愛情短劇，同學們非常踴躍，在台上勇於展現戲中角色，一點也不怯場。[攝影者：賴進源(濟毓)]
