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晚春迎夏，氣候交織著雨水和陽光，欲雨乍暖還晴，好一個日子。四月的最後一天，來自苗中投彰雲嘉六縣市的650位慈濟人共聚彰化靜思堂，學習如何說動聽的故事，說孩子們想
聽的故事，將品格教育融入故事之中，為教育紥善根、啟善門。
此次「媽媽心 大愛情」初階故事達人研習，邀請了盧本文、黃祥慧、連惠宜、林嘉華、沈采蓉等五位知名的說故事專家，分別用不同的表達方式，現身說法，示範精湛的說故事精神 與技巧。
不一樣的開場方式，是盧本文老師讓我們耳目一新的方式，她從台下以「早安」跟大家互動，結果大家回以美語、日語、法語、甚至是韓語的早安，盧老師說: 「這是一種關係的建 立」，為了拉近說書人與聽故事的人之間的距離，就在這種互動中我們收下盧老師「愛的禮物」，老師的一首「愛的禮物」歌曲，唱得大家都收到幸福二字，滿心歡喜。而接下來的四 位名師，更是使出渾身解數，傾囊相授。
來自雲林四湖的吳佳真，早早便已入座，從事教育工作三十幾年的佳真，昨天北上桃園參加環境教育研習，今天又來彰化精進，精神實在可嘉。佳真目前退而不休，持續為教育努力， 常常利用影片、角色扮演等方式，深入校園說故事，今天特地來觀摩學習，希望可以收穫滿滿。
◎台上一分鐘 台下十年功
身為慈濟委員也是大愛媽媽的黃祥慧老師，自2003年起就擔任小學晨光故事的志工。祥慧老師用溫柔的聲音將「門鈴又響了」一書，說得大家都怕吃不到餅乾似的，把大家帶到故 事的情境之中，一次又一次的門鈴響起，心情也隨之起伏不定。
當最後一次門鈴響起，是大家意想不到的結果，因為大家好像都是故事中人，享受到烤好的餅乾，吃的好不快樂。祥慧老師說: 「輕輕鬆鬆的故事才能常常久久」。
連連看阿姨(連惠宜老師)讓人家馬上忘不了她，她問大家森林裡最恐怖的是什麼?有人回答是獅子，也有人回答是老虎是蛇......等等，老師的回答卻是風是水是心跳(自 己)，這種邊說故事邊討論的方法，讓聽故事的人很想一探究竟。
當連老師提到書中的主角時，馬上「變聲兼變臉」，大野狼恐怖的聲音立刻出現，把自己當成大野狼，不時還露出狼爪，生動的讓人家難以自拔，想要得到答案，而答案揭曉時卻是峰 迴路轉，由恐怖情節變成溫馨畫面，真可謂高潮迭起，使得一首生日快樂歌，賺進所有人的眼淚，而連阿姨真像古時候天臺邊的說書者，讓人意猶未盡，下回還想繼續分曉。
當有人問起連老師，老師多變的聲音是如何訓練的? 老師回答說:「先揣摩，接下來要放得開，利用身體多處的共鳴點去發聲」，老師說得很簡單，大家聽得很困難，真是台上一分 鐘，台下十年功。
經過一個上午生動、活潑的課程，甫由社頭國中退休的陳育昭歡喜表示：以往說故事時，我都僅是平鋪直述，原來有這麼多方式來詮釋，可更加吸引觀眾，今後要多多學習！
◎千變萬化 受益無窮
全身散發活力的林嘉華老師，利用帶動唱讓大家聚焦起來，為了呼應往下的故事，請了六位學員上台一嚐酸、甜、鹹三種滋味，更用表演的方式，讓台上的學員勇於表現自己—因為大 家「真的很不錯」，老師用很簡單的身體語言，卻暗暗的鼓勵大家--世界有你會更美好。
當大家收到嘉華老師的五響禮炮稱讚後，鹽巴與砂糖的故事開始了，原來這兩者從相互忌妒到最後了解自己原來有其他功能，讓麵包店不只賣麵包，還可以賣甜剉冰及鹹湯，到最後還 為他們配對變成「鹹甜一家親」，大家才恍然大悟剛剛六位學員上台的用意為何?如人飲水，冷暖自知!說故事也有起承轉合。
嘉華老師的用心，讓大家了解人有無限的可能，在故事裡賦予生命教育，啟發聽故事的人可以真正找到生命價值，老師在獲到如雷掌聲後，也回以金句送給在場眾人--「我的特點可 以變優點，我喜歡我自己」。
緊接著是唱作俱佳的沈采蓉老師，來自台南永康，特別有鄉土味，一段轟炸式台語俚語，逗得大家哈哈大笑，真的是俗擱有力，但功力相當渾厚，讓人眼睛為之一亮。
采蓉老師說故事已長達十四年，這十四年來老師一再的改良說故事的內容、方法，尤其還有道具襯托，這種說故事的方式融合了說、演，更帶入了偶戲的精神，很容易熱場及帶動氣 氛。
那麼名字到底有多長呢?正當大家好奇的時候，采蓉老師還模仿了廣播，現場還有A摳回音，教人不得不佩服，在此時更穿插蕭煌奇及黃妃的歌曲，台下的我們只能不停的笑，這真的 是第一次難忘的經驗，采蓉老師也不忘稱讚一番「這一團真不錯!!」原來在互動間說故事最是感動。
於太平宜欣國小擔任晨光志工媽媽的洪珊妙，特地請半天班來參與課程，她說：「今天真是感動滿滿，講師們豐富的肢體語言、聲調，有趣的呈現故事，讓人彷彿身歷其境。」
◎教育百年計 紮根最重要
在雙向溝通時彩虹媽媽-嘉華老師希望大家學會說話，學會聽話，先與孩子拉近關係，走入孩子的世界，記住要關心孩子的需求，就可以找到適當的方法。佳華老師叮嚀大家，千萬不 要將太多的教條融入在故事中，否則會適得其反。
吉祥媽媽-祥慧老師在被問到「要如何連結說故事與靜思語?」祥慧老師說: 「每次說完故事都會送上一句靜思語，並請小朋友寫在聯絡簿上帶回家」。
一大早就來服務的陳麗君，她表示她都選擇大愛引航的故事，因為比較有教育性，當然為了多樣化，除了口述之外，她也會帶入影片及偶劇，如此才可吸引目光不會太過單調。
多年來陪伴孩子閱讀的鹿港媽媽陳昱湄，感恩講師們分享了許多故事呈現的技巧。她有感而發道出心聲：「鼓勵孩子多看文章可增加詞彙應用，大人也要有責任感，藉由說故事檢視自 己的說話方式，是否引領孩子正面思考！」
半天精彩的課程，除了笑聲不斷，發問不斷，也讓大家了解看似簡單的說故事，原來可以如此豐富，可以讓聽的人還想再聽，這不正是大家要的嗎?
慈濟四大八印，以慈善開始更以教育為本。大愛媽媽深入校園說故事，冀望好故事可以入孩子的心，端正其想法，引導其行為走向正途，畢竟教育是百年大計，向下紮根最是重要。
圖左 ： 講師們精彩的故事帶動，學員們除了用心領悟，還將以往所遇到的問題，細心整理，填入提問單中，以便下一堂課能與講師們互動交流。[攝影者：曾漢儀]
圖右 ： 中區盧春安師姊不錯過機會，認真提出問題互相交流。在你丟我答的過程中，故事講述的技巧逐漸明白、精湛，台下的學員們樂不可抑，因為個個心中都找到了帶給人幸福的那一把珍貴鑰匙。[攝影者：曾漢儀]
圖左 ： 用心就是專業，年齡不是問題。只要願意付出，每位學員都可成為別人生命中的貴人。[攝影者：曾漢儀]
圖右 ： 故事達人講師們來自全省各地，專程至彰化分會，與大愛媽媽們分享多年來講述故事的方法與技巧。每種講述方法都讓學員們眼睛為之一亮。[攝影者：曾漢儀]
