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翻臉如翻書的天氣，叫人捉摸不定，昨天陽光普照，悶熱的氣溫直逼酷暑，到了半夜，忽然下起傾盆大雨，溫度驟降；今早雖然雨停，灰濛的天氣，猶有早春的涼意！
五月一日，彰化市的慈濟志工們於母親節前夕，在大竹國小校園，舉辦愛灑活動，主題是「感念親恩－溫馨五月情」。今年由該校三年級八個班，分上下場參加，計有二百二十二位學 生和家長約六十人出席，由二十三位大愛媽媽、三十九位志工共同圓滿今日的活動。
◎用心呈現人文之美
該校輔導主任何叔燕歡喜地分享：「去年慈濟人來本校所舉辦的愛灑活動，是由五年級的學生報名參加，活動結束時，有一個班級的學生甚至自動留下來幫忙收拾現場…事後仍引起很 大的回響…」，主任遞給志工一疊影印下來的資料，都是學生們的心得感言。
每張桌上都有用桌巾及擺上一小盆花，小而美的花器告訴我們『簡單就是美』。小小的碟子內有焦糖蛋糕、紅色番茄，茶道、點心都是用心選配的喔！
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組隊的用心讓小孩子感受到慈濟人文之美，今年也不例外，因此當老師帶學生進場，看見桌上的花、點心，不禁脫口而出：「好隆重喔！」。
◎幸福的臉 愛的體驗
八點半，由大愛媽媽劉美伶帶動唱「幸福的臉」，孩子們手舞足蹈，大聲唱和著，尤其在間奏時，美伶喊「give me five，惜福趁現在」大家彼此擊掌，熱鬧地揭開今天 的活動！
上人開示：「…孝順的道理，必須身體力行，…奉茶是給孩子愛的體驗，是亮麗的教育；為父母奉茶，體會父母的辛苦而回饋雙親，不是要父母倒茶給我們喝…」
◎媽媽的四神湯
接著戲劇表演－媽媽的四神湯：主角惠君，是一位高中生，幾乎每晚排滿補習，因此回到家都已很晚了。家裡總是留了昏黃的一盞燈，母親也天天熬了一碗熱熱的四神湯為之養身；然 而惠君不但不感恩，還嫌囉嗦，甚且呼朋引伴唱卡拉OK至天亮。
有一晚回到家時，發現屋內漆黑，不見媽媽，只見桌上依然留了一碗四神湯，旁邊附了一張紙條，溫言交代惠君喝了它，此時惠君仍不明所以，繼續沉迷她的電動遊戲。
直到父親大發雷霆，數落女兒的不是，惠君才知原來母親為了熬湯，不小心兩隻手燒燙傷，被送醫前還忍痛題字叮嚀；又得知母親因長期操勞，患有多重疾病，此時惠君意識到母親的 生病，是因自己的忤逆而造成的，不禁痛哭懺悔自己的愚昧不孝，並發願往後用功讀書，不再貪玩虛度光陰！
此時台下啞雀無聲，不少人淚水盈眶，誠如去年的學生所分享：「我們看懂劇情，好感動，慈濟的師姑師伯們謝謝！」 三年四班，林偉蓁的媽媽感慨地說：「父母平時對孩子的關懷，孩子常不以為然，藉著戲劇，引導孩子省思，做為警惕！還有如何心存感恩！很棒！」
◎感恩、 尊重、愛
奉茶時刻來到，資深志工也是茶道老師，游素真扼要叮嚀：「奉茶禮法須具備三心，首先端捧茶盤時要有感恩心，敬上茶盞，要有尊重心，微笑頷首是愛心。」
飲茶禮法有三好：第一口，心發好願，第二口，口說好話，第三口，身行好事；祝福大家時時身口意皆發正念，落實在生活中，締造詳和的社會！
接著家長或老師依序上台坐著，志工分別把茶盤、茶盞遞給學生，讓學生們井然有序上台，分別在自己的父母面前站立，先跪下、再奉茶、收茶、擁抱！
三年一班江奐琦得意地說：「我會做許多家事，如拖地、洗碗、擦桌子、曬衣服、幫媽媽捶背、按摩等。」
在旁的媽媽，任職安親班老師，一直微笑點頭：孩子所說不假，家事不是我一個人的，平常用獎勵的方式教導兩個孩子共同分擔家事，今天被奉茶與在家端杯水的感覺很不一樣…」看 到一臉幸福洋溢的表情，似乎說明了一切！
「孩子認為父母給的關懷，是理所當然，今天的戲劇讓大人、小孩都學習必須常懷感恩心。」三年一班劉韻芝老師頗有感觸的分享。
「奉茶時，孩子們收起玩鬧的心，用尊重的心去面對，感恩、尊重、愛應該落實在生活的每一天，不只是在特定的節日才做。 」
劉韻芝老師進一步表示：「孝順也是自然的，非特殊目的的，孩子的生活禮儀是透過大人的教導，大人沒有教，就不該怪小孩不懂禮貌。」言談間韻芝老師也說出了身教的重要性。
三年八班吳春嬌老師，很歡喜地分享：無論團康、戲劇、奉茶等節目，雖然簡短，卻能直接憾動人心，了解父母多麼辛苦，所以今天能參加的家長好福氣！
校長分享被學生奉茶的心情：學生雖非己生，但是跪下來的那一刻，我好感動，可以體會「天下的孩子都是我的孩子」，那種親情的感覺！
活動在感恩尊重愛的手語表演後，畫下圓滿的句點，希望著音樂、奉茶、戲劇的張力，能達到潛移默化的影響，是為所盼！
圖左 ： 充滿慈濟人文的茶點，讓小朋友感受到「好隆重喔！」。[攝影者：曾漢儀]
圖右 ： 「媽媽！母親節快樂！我愛您！」媽媽擁抱的雙手，是我最大的幸福。[攝影者：曾漢儀]
圖左 ： 「幸福的臉」讓孩子們手舞足蹈，大聲唱和著，熱鬧地揭開今天的活動！[攝影者：曾漢儀]
圖右 ： 愛的體驗，好棒喔！我永遠記得今天，感恩父母、感恩師長。[攝影者：曾漢儀]
