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『咯！』一聲，來自埔鹽鄉的陳國鎮，才將車子停好在彰化靜思堂的停車位，引擎剛熄火而已，小學二年級的小兒子陳柏諺已經悄悄下車來到阿嬤陳林秀車門旁，一雙稚嫩的小手，急
忙為阿嬤打開車門。
「阿嬤！小心喔！到到阿來…」(台語詞：奶奶！小心喔！慢慢來)陳柏諺一邊說著、一邊拉著阿嬤的手。
阿嬤也邊笑說著：「好、好…乖孫…」邊下了車，一手牽著陳柏諺、一手摸著孫子的頭。在後頭的陳國鎮看著、聽著，笑得合不攏嘴。
三代間，就這樣說說笑笑走進了慈濟大學彰化社會教育推廣中心～上“順氣健康法”的課囉!
◎平凡樸實現真情
陳國鎮和鄭怡佳是一對從事溫室栽培的快樂佳偶，夫妻倆常利用空餘時間，相偕到彰化社會教育推廣中心，一個承擔教育志工，歡喜付出於當下，一個快樂學習，增添生活智慧。
夫妻倆同時也廣結善緣，經常將自家農園裡生產的水果，分享到社教中心，讓大夥一塊品嘗果實好滋味、幸福好味道。
陳國鎮在二年多前，驚覺母親的肢體動作上，有些許不順暢，說不出哪兒不對勁。身為教育志工，對社教中心課程有深入的了解，更是在學期末成果展裡，被學員們的展演深深吸引 住，發現“順氣健康法”不疾不徐的運動方式，非常適合母親，於是等不及詢問，就自行先幫母親報名。
◎陪伴運動療身心
剛開始陳林秀因生活習慣，又生性含蓄，怕走入人群中與人相處，非常不願意上課，但得知費用已繳交，退費又需再次麻煩工作人員，擁有傳統美德“節儉”的她，於是在陳國鎮夫妻 連請帶哄、好話說盡，總算答應來試試看。
好不容易上了第一堂，陳林秀卻就不再來上課？
但是眼看著母親越來越沉默，動作越來越不靈活，也只好找醫師檢查治療，檢查後確認母親是得了“帕金森式症”。
不是可惜了錢，陳國鎮夫妻倆用盡心思的鼓勵媽媽再來上課，可惜依然不見其效，心中是萬分焦急，不知該如何是好，百般無奈中也只好默默接受。
在這段缺席的期間，“順氣健康法”的教育志工，每節上課前都會對著同時段但卻在其他課程當教育志工的陳國鎮說：「媽媽是怎麼了？有哪裡不舒服？還是不習慣上課方式？」
「沒關係喔！都可以說，讓我們有學習與改進的機會。」
「大家都非常想念媽媽，怎麼媽媽還不來上課呢？」
「而且我們的課程，沒有跟得上與跟不上的問題，來動一動就對了，身體有動就會健康些。」
這些關懷的話語，溫馨的詢問，時時環繞在陳國鎮的耳邊。
用心的陳國鎮也了解到“帕金森氏症”在接受治療的過程中，所引發的些許併發症，如失眠、便祕、憂鬱症…等等，是非常需要多運動，肢體動作才不會急速退化，憂鬱症更需要有人 陪伴、多接觸人群與人相處互動，心與情緒才能解苦得樂，經過審慎評估，慈濟社會教育推廣中心，除了環境清新，最重要是人人有一顆真、善、美的心，引領母親走入此處，一定是 對的，也是最合適的選擇。
於是夫妻倆商量後，趁著大姊陳奕廷回娘家時，懇請大姊幫忙，再次努力嘗試看看，夫妻倆也在左右，邊敲旁鼓、邊附和著。
在當下也明白了，既保守又怕生的個性，外加動作上的不靈活、怕跟不上教師的節拍與不想影響到其他學員們的進度，是讓母親遲遲不願再來上課的主要原由。
孝順的陳國鎮忽然靈機一閃說：「媽…我陪您叨陣來上課安ㄋ好嗼？」（台語詞：媽媽，我陪您一塊來上課好嗎?）
就這樣說之以理、動之以情，母親終於又展笑顏，點了點頭，答應“復學”上課了。
◎愛屋及烏 愛的延伸
身體力行的陳國鎮這一陪伴母親上課，因自身在其中，發覺此門課程，對母親健康有了改善，心也多了一分依靠，在身、心、靈各方面都有獲得幫助。
護家愛妻的陳國鎮，想到了有點肥胖的岳父鄭耀仲與岳母王淑汝，在和老婆商量，再次故技重施，先報再說。如此，岳父母就在半逼半推的情況下，踏入社會教育推廣中心。
「哇！」這一上至今陳林秀可是上了六期，岳父母也上了四期喔！
在學期報名時，翁婿倆人，常常需比誰動作快，爭相繳交學費，但卻也培養多一分默契，這學期若岳父捷足先登，下一期陳國鎮必定搶先，看在職、志工大家眼裡，是一對又好笑又讓 人稱羨的翁婿。
◎身行為典範 愛的教育
陳柏諺雖然只是個小學二年級的小男孩，但從小看著爸爸陪伴阿嬤散步、聊天、做運動；媽媽細心照顧阿嬤的生活、飲食與起居，如今又看見爸爸用心牽引阿嬤學習、上課。
看在眼裡，外加好奇心的驅使，陳柏諺終於自告奮勇，向爸爸提出：「我可以陪阿嬤一起來上課嗎？」
「我會乖乖的，我會聽話，可以嗎?」
陳國鎮心也沒想太多，只是淡淡對他說：「不可以上到一半，吵說無聊要回家喔！」
父子倆勾勾小指頭，訂下了一只口頭契約。
其實陳國鎮會如此淡定答應小兒子的請求，只是單純想到小兒子從很小就喜歡黏著母親，母親也需要多個親人陪陪，就讓他去吧！
◎學習樂趣添信心
陳柏諺牽著阿嬤的手，祖孫倆才一踏進教室，教師和學員們左一言右一句紛紛表示：「呦！恁孫加大漢。」「真古錐」「真大心」「真有號甲恁子剛款」(台語詞：您孫子這麼大了、 真可愛、真貼心、真孝順和您兒子一樣。
陳柏諺很害羞，臉上掛著笑意，都紅了，雙手緊緊拉著阿嬤的手，此時的阿嬤看起來，就知道她非常開心、非常有自信與成就感。
◎生活中 細節的微妙作用
互動間，陳國鎮剎時懂了，原來小兒子希望來陪阿嬤上課，除了好奇外，是在學習！
細細回想，陳柏諺只要是好天氣的黃昏，總會拉著阿嬤往外跑，原以為小孩愛玩找阿嬤當擋箭牌，現在才明白，他是在陪伴阿嬤到處走走、散散心、聊聊天；只要吃藥時間到，他總會 先倒杯溫開水，提醒阿嬤吃藥了；吃飯用餐，他也會主動，牽阿嬤到餐桌前就座，添飯菜…等等，這些看似再平常不過的小動作，原來是他自己以身說教，讓小兒子在無形之間學習， 潛移默化轉為具體行動。
◎體悟佛法生活化
經過了這些日子與種種事務，陳國鎮有著一股深深的體會， 上人為何常常慈示，提醒弟子們「行善、行孝要及時」、「父母是孩子的模」。
想想現今的母親與岳父母，看看自己三個小孩，身為 上人的弟子，更是要盡心，守本分，做本分事。「百善孝為先」孝心開了，百善皆開；要讓孩子們有善的根基，除了自我本身 的思想觀念，以身作則是最省力的教法，為人父母要懂得做好榜樣，培育孩子們正確的人生觀。
在社會教育推廣中心，陳國鎮也有了新的體悟，在學習中，雖然需要自發性，但真心的關懷與無私的陪伴，為之更勝一籌。在美善的環境裡，心情愉快了，善念就容易被啟發，學習效 果就會加倍。當智慧融入日常生活中，愛就會蔓延在善的循環裡。
圖左 ： 父母是孩子的摸，陳柏諺小菩薩說要跟爸爸學，以後一定要好好孝順爸爸媽媽。[攝影者：黃宗保]
圖右 ： 愛屋及烏，岳父母(左一為陳國鎮的岳母王淑汝,左二為岳父鄭耀仲）一起來，健康相約有智慧![攝影者：黃宗保]
圖左 ： 藉由運動把健康找回來，父母健康是做子女最大的好福報；陳林秀老菩薩上了六期“順氣健康法”課程，越來越歡喜、也越健康。[攝影者：黃宗保]
圖右 ： 陳國鎮的小兒子陳柏諺與阿嬤祖孫感情最好。[攝影者：陳國鎮]
