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「麗玲很厲害，雖然眼睛看不到，但她的聽音辨位，可以認出哪位學員在哪裡，真的是用『耳朵看世界』。」隊輔慈濟志工張貴珠陪伴著學員潘麗玲，她是六龜國小五年級的學生，出
生就失明，不過很樂觀及聰明，在營隊中的任何課程，她都是認真學習。
◎百里之外辦營隊 寓教於樂習人文
高雄應用科技大學慈青社，第一次離開市中心，到將近一百三十公里外的高雄六龜國小，舉辦「2013年高應大展翅飛翔成長營」，招收對象為六龜地區的小學生。
營隊的課程總共有十二堂課，有教孩子如何「掌握時間、自我充實的靜思園地」、透過探索遊戲「共同目標、人人承擔－松鼠運松果」及親手製作紙筒的「化腐朽為神奇－慧心巧手」 等。有靜態及動態課程，讓學員們在歡愉中接受法水洗滌，也在潛移默化之中，調和心境。
「粒米杯湯盤中蔬，得來不易歷艱辛……」《感恩歌》音樂響起，在高雄六龜國小的風雨教室裏，來自六龜地區國小的七十七位學員有點生疏、放不開，經過高雄應用科技大學慈青 社、土木系的同學和慈濟志工承擔的隊輔帶動下，一遍、兩遍不停地唱誦，學員們漸漸地熟悉。
「行如風、立如松、坐如鐘、臥如弓」「以碗就口」「口說好話」「坐得正，才得人疼」，由慈濟志工李秀梅扮演討喜的「張君雅」和「一路」，把人文禮儀置入富有喜感的話劇中， 現場爆笑如雷，學員們都說：「好好玩，下次還要再來。」
◎雖無經驗勇承擔 藉由活動大招生
慈青社為了這次校外的活動，寒假時，經過多次協調和前置作業討論，敲定學員長由社長曾梓皓兼任，負責活動流程和風雨教室秩序的掌控。副學員長則由副會長林彥文兼任，負責課 務和生活的協調。於是，這群初生之犢，在慈濟志工江玉英的陪伴下，就開始規劃整個活動起來。
「慈青社」知道要自己辦這個營隊，人力是不足的，所以二月開學後，在校內為營隊招募志同道合的志工，然後施以短期而密集的「集訓」後，相互契合，建立默契後，立即組成工作 團隊。
「慈青社同學們做事認真，頭腦清楚。」擔任這次活動的高應大的課外活動組周志洋老師，看到營隊的規劃，誇獎著同學。
慈青社先拜訪六龜地區的慈濟志工，了解當地天候和地理環境，知道山裡面學童，假日普遍缺乏娛樂。接著拜訪六龜國小校長、老師，獲得校方肯定，除了提供「風雨教室」做為營隊 活動地點外，並提共特別教室作為營本部，熱心的訓育組長則在二天（4/13~14）營隊時間中，駐校協助。
為了讓整個活動流程順暢，營本部組成生活組、人文組等六大組。隊輔長是林佑俞，她說她負責隊輔間的協調，萬一隊輔出缺，並做補位的動作。歷任社長則擔任「關懷」和「諮詢」 的工作，大家專業分工，整個活動團隊，士氣高昂，總共動員了約九十位工作人員。
副學員長林彥文表示，這次營隊的目的，不只是讓六龜的孩子認識慈濟，主要也是學長們都要面臨就業和升學的壓力，他們把「慈青社」傳承給學弟們。當一個活動的舉辦，就是自我 成長和學習。還有藉由活動，也讓別系的同學認識慈青社，「師公上人說『人間菩薩大招生』，這也是一個方便法門，希望他們未來將是慈青社的生力軍。」
圖左 ： 指導老師慈濟志工江玉英，在開營典禮上親切的向學員問好，並鼓勵學員在大哥哥大姐姐陪伴下快快樂樂的學習。[攝影者：王羿蓁]
圖右 ： 林彥文副社長兼任副學員長，負責學員生活的協調，和課務順利的進行。[攝影者：王羿蓁]
圖左 ： 活動進行的當時，團隊隨時開小組協調會議。[攝影者：王羿蓁]
圖右 ： 慈濟志工打扮成討喜角色張君雅及花田一路，示範食的威儀，贏得滿堂采。[攝影者：王羿蓁]
