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5月4日週六午後，寧靜莊嚴的桃園靜思堂二樓教室裡，傳來兒童快樂歡笑聲，「我是卓環保（做環保），大家好！」「我來跟大家介紹環保十指口訣，瓶、瓶、罐、罐、紙、電、
一、三、五、七……」臺上卓梅玉老師用淘汰不要的襪子做成布偶，身穿水果裝，跟小朋友對話，模樣超級卡哇依，引來小朋友哄堂大笑。
卓梅玉是慈濟大學桃園社教推廣中心，「妙手生華」課程的手語老師。2012年隨桃園社教中心回花蓮研習，課程中，上人提及「生活禮儀 須從小扎根」。梅玉聽進去了。回桃園 後，剛好社教正打算規劃，一項有關慈濟人文的兒童班，她欣喜承擔。
歷經一年的籌備與規劃，邀約大愛媽媽及親子成長班的隊輔，四位老師兩位教育志工。2013年3月以慈濟人文為主軸，快樂學習為基礎的「快樂兒童123 GO！GO！GO」 正式開課，學生的年齡層從幼稚園大班，到國小三年級。一期十二週，三週一個單元，以「吃、喝、玩、樂」各為一個主題。期許能將禮儀、慈濟人文、善念，落實於生活中。
課程內容包括，吃──融入慈濟人文，包含行住坐臥的禮儀。喝──認識化學飲料，飲品健康喝。玩──套入環保，宣導惜福、省水、愛物的觀念。樂──藉由遊戲與影片欣賞，開啟 善念，打開視野，與國際接軌。梅玉在課程討論時表示：「兒童年紀小，功課不忙，心念單純，可朔性較強。更藉由環保回收的餘料，製作玩具、道具，以提高小朋友的學習興趣，加 強小朋友的環保概念。」
快樂兒童123 GO！GO！GO 的師資群，個個身懷絕技，梅玉是最佳桶箍，用愛與關懷圈住大家的向心力，適時提出最好的建議。另外像創意姊姊陳寶娟點子最多；智慧姊姊 黃敬詅最能延續物命，舊雨傘布拆除後，做出環保袋、俏麗的帽子；陽光姊姊許芸溱是手語高手；吉祥姊姊黃郁梅，擅長作道具，專吃壞習慣的鱷魚寶寶，便是她用廢棄鞋盒縫製；心 願姊姊陳寶茹更具巧思，把壞了的燈管作成天線寶寶的模樣。
除了大家發揮創意外，上課前兩小時，以梅玉為首的師資群，在靜思堂做課前演練。一週一次，更排除萬難齊聚梅玉家，做課程編排、跑流程、製作道具、挑選合適課程內容的慈濟歌 曲，配合手語教學，搭配靜思語，如「心啟動，手推動，腳行動。」也貼心的為每位小朋友以水果為主題，製作專屬名牌。為鼓勵小朋友與家長共同成長，還精心設計了家庭聯絡簿， 作為老師與家長的橋樑。
今天陪孩子宋力閎來上課的媽媽邱月華與身旁的另一位媽媽聊到：「這次參加快樂兒童123 GO！GO！GO，留下極好的印象，課程生動活潑，內容生活化，力閎更是開心。力 閎從小就注意力不專心，常常跑來跑去，坐不住，上了幾堂課後，回家會與家人分享上課內容，也會糾正爸、媽的拿碗方式，一反常態，上課時總能專心聽講，參與互動，改變真的很 大」。
生活禮儀、慈濟人文，就在老師們的用心策劃、引導，孩童們的遊戲歡笑中，默默播入他們的心田。
圖左 ： 上課前卓梅玉（左一）帶領師資群跑上課流程。[攝影者：蔡守賢]
圖右 ： 學生媽媽邱月華說兒子宋力閎原本好動，注意力不集中，自從上課以來，改變很多。[攝影者：蔡守賢]
圖左 ： 快樂兒童123 GO！GO！GO 的師資群。[攝影者：蔡守賢]
圖右 ： 以卓梅玉老師為首的快樂兒童123 GO！GO！GO團隊，一週一次聚在平鎮卓梅玉老師家討論課程及製作道具。[攝影者：蔡守賢]
