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座談會上，司儀藍甫琦師姊簡單的介紹：「今晚因緣殊勝，有來自四川金堂縣的吳偉副局長、韓灘慈濟小學吳勝斌校長、段亞玲主任等蒞臨臺南，他們此行臺南與慈中小學部簽訂教學
經驗交流合作協議書，今晚來到臺南靜思堂做人文教育座談。」
臺南慈中校長曾耀松致歡迎詞，和簡短的教學分享，中小學教師及臺南教育志工功能團隊也與彼岸的貴客溫馨互動，至誠地歡迎韓灘教育團隊教學分享。
◎ 慕名慈濟人文 愛的教育搭橋樑
金堂縣教育局副局長吳偉表示：「非常珍惜座談因緣，感謝臺南慈濟學校教育團隊情義相伴，倍感到幸運！此行主要是來學習與聆聽大家寶貴的經驗。觀摩了臺南慈濟學校，教學注重 每個學生全面、全人的教育。特別希望透過志工教育團隊的合作，搭建起學校和社會之間的溝通橋樑，真正創辦全面性的教育而非狹隘的面向。更重要的是讓學生快樂學習成長，在這 樣環境裡培養的不是一時而是一生的成長，更加能提昇社會成長，會把慈濟精神發揚光大並將建設性的做法，推在四川、成都、金堂等學校」。
韓灘小學校長吳勝斌分享，「2010年9月， 322位學生和25位老師組成一所新的學校。來自各領域菁英教師平均年齡約26歲，年輕有幹勁，過程順利學校迅速發展；第二 年開學，就達540多位學生、45位未超過30歲的教師，不負各級領導及外界社會所望。」
吳校長更表示，目前學校在正常推展的同時，在簡陋車棚教室內，教師用上人靜思語「口說好話，心想好意，身行好事」，做為學生第一堂開學的歡迎標語，諸如此類許多優良教學形 成優勢，深獲好評。
並提到經過多次教聯會老師細心指導教材交流，提供課堂資源幫助下，兩個暑假期間開辦200~300人親子營；今年開班二年級親子班，這些活動讓人文教育更具實質性，成效有 目共睹。感恩慈濟人無私付出，提供很多優質經驗。希望與慈濟兩所學校搭建起新的平臺，讓韓灘慈濟小學師生減短摸索期，現在更應虛心求教，用行動落實慈濟真正內涵。
韓灘小學段亞玲主任則分享参訪中的三個感受，她說：「在『細微之處見大愛』，受到大家悉心照顧關心而內心感動。再者『教育的美好來自堅持』，希望交流能夠永遠分享合作。第 三感受到『慈濟師生之間親切平等互動』，學生有禮貌，值得學習。」
◎ 靜思語教學 將愛深值化
臺南教聯會林金拔師姊分享「看見愛的力量」。她說：「通常『愛』用看的還不夠，用感覺的會出錯……『愛入心，愛入行』就能『聽見愛』。愛的源頭來自父母、老師，以及敬愛的 上人的大愛身教影響；加入慈濟以後更了解無私之愛。」
「大愛無國界、大愛無種族之分」，金拔更談及自己在學校任教，未退休期間，上人一句「在工作中做好事」的開示；還有，靜思語「用媽媽的心愛別人的孩子，用菩薩的智慧教育自 己的孩子」的話，受用一輩子。
金拔師姊分享，2000年時臺南區成立第一屆社區親子成長班，以「導正家長觀念，促進良善的親子互動，讓家長用愛對待孩子，讓孩子學會惜福與感恩」的成立動機，和「慈濟人 文教學，實踐「知與行合一」的重要性。將靜思語內化落實生活中，養成孩子課堂上專注學習，回家能夠幫忙家事，或是與家人分享在學校所學的點滴，落實上人淨化人心，祥和社 會，天下無災無難的大願。
她向大陸的教育團隊介紹：「慈濟舉辦社區親子成長班，承擔人員大都是教聯會老師、大愛媽媽及慈濟志工，視需求開班招生，優質學員國小畢業可晉升至慈少班，來參加成長班的學 員，經過靜思語洗禮後所做的改變，從照片、大愛會客室影片欣賞，愛的見證當年參與的學員，以愛傳愛愛更深、愛更遠創造孩子希望的未來。」
愛的教育不可思議，用愛深入小小的心靈（創意繪本）把愛發揚光大，再付出到週遭的人、事、物，也是我們生命中最大的功課。教育分享後，臺南慈濟人也致贈《孝的真諦》一書、 《聽見愛》CD，和把熱情的府城文化特產──鳳梨酥，讓遠方來的貴客，不只慈濟人文交流，更讓臺灣民情單純和熱情，藉此行與他們深刻好印象、永結好緣。
圖左 ： 四川韓灘小學校長吳勝斌(右二)感恩慈濟人無私付出，提供很多優質經驗，讓韓灘慈濟小學師生減短摸索期，用行動落實慈濟真正內涵。[攝影者：蘇文法]
圖右 ： 韓灘小學段亞玲主任)說：「在『細微之處見大愛』、『教育的美好來自堅持』，和感受到『慈濟師生之間親切平等互動』，學生有禮貌，值得學習。」[攝影者：蘇文法]
圖左 ： 臺南教聯會林金拔師姊分享「看見愛的力量」。她說：「愛的源頭來自父母、老師，以及敬愛的上人的大愛身教影響。」[攝影者：蘇文法]
圖右 ： 臺南慈濟人致贈《孝的真諦》一書、《聽見愛》CD，和把熱情的府城文化推銷，讓遠方來的貴客，不只人文交流，更永結好緣。[攝影者：蘇文法]
