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「感謝父母沒有放棄我！」林正偉高中念了五年，三年不跟父親說話，在他人眼中曾經是「沒用的人」！如今參加兩年的志工活動後，他在慈濟找到自信，終於了解了父母「愛之深，
責之切」，明白當時父母的用心良苦！
◎其實我不壞 只是愛玩
「高中念了五年，讓父母很憂心，曾經有三年沒和爸爸互動說過半句話，生活在同一屋簷下，見面像仇人一樣，能避就避，能閃就閃，免得混身不自在……」新泰區培訓學員林正偉道 出自己從不向外人說的內心話。
「其實我不壞，只是比較愛玩！」正偉表示，當時年少不懂事，但沒有做過傷天害理的事，也沒有讓警察找上門來讓父母難堪，卻讓家人擔憂自己會成為「沒用的人」！不但造成親子 關係疏離，自己也越來越沒自信！
正偉了解「為人父母都是疼愛孩子的，但不表示父母了解孩子！」他會參加社區志工課，原本只是敷衍應付一下，反正一個月只有半天課，給父母一個交待。但經歷慈濟各種活動和勤 務承擔，不僅收穫頗多，也受到許多志工的讚美和肯定，才覺得自己是「有用的人」。
◎讚美就是肯定 更有自信
「其實我們只是付出一點點，但受到讚美和肯定是滿滿的、溫暖的，對自己也越來越有自信，這也是讓我願意繼續培訓慈誠最大的動力。」在培訓這段日子以來，正偉越來越有自信， 也漸漸的領會父母的用心良苦。
「感謝父母沒有放棄我！」尤其當他參加母親節話劇表演時，劇中蘋果樹如父母心，讓子女予取予求，卻毫無怨言！「看到爸媽就覺得他們怎麼比我們還矮了，反而想要照顧他們。」 如靜思語所言：「讓父母歡喜、安心，就是孝順。」正偉領悟要及時反哺行孝，不再讓父母操心。
「參加話劇的演出，變成一個很貼心的孩子，很會為別人著想。」正偉的父母林昆山與吳美華夫妻倆，總是偷偷地關心、默默地陪伴孩子。看到孩子這段時間的改變，欣慰孩子能積極 把握人生，確立了生活的目標與方向。
◎花時間關心孩子 陪伴成長
「林先生，你的孩子是怎麼教的？」老師這句話給林奕勝重重一擊！他的兒子在國中時期翹課、逃學，他常常被老師請到輔導室會談。
林奕勝參加「慈誠懿德會」後，聽上人說：「要用父母心，愛普天之下的孩子；要用菩薩心，愛自己的孩子。」警覺自己對孩子的關心不夠。於是，他改變了打罵教育的方式，身段放 柔軟，將責備化為愛的關懷。漸漸地，孩子感受父母的苦心，遊蕩的心也慢慢地收回來了；現在兒子也身為人父，更能體會天下父母心。
「成長中的孩子需要陪伴，培養『慈、悲、喜、捨』四無量心，啟發孩子的慧命。」6月23日，慈濟新泰區慈誠暨委員培訓課程主題是「教育完全化」，林奕勝與一百二十位培訓學 員娓娓道出他自己的教育辛苦歷程，提醒父母以他為借鏡，多花時間陪伴孩子成長。
◎教育孩子 不可輕言放棄
「慈濟教師聯誼會」老師林瑞娟認為啟發孩子「品德良能」是教育重要課題，只要肯學，一生都可學習到想要的知識。若是一個人的品德不好，而學歷越高，對社會的危害越大！教育 蘊含著慈、悲、喜、捨，「慈」就是予樂，讓孩子快樂、自在平安；「悲」是希望孩子一輩子沒苦難；「喜」則希望孩子樂觀；「捨」能夠為善，無所求付出。
林瑞娟轉述上人說過：「沒有不能教的學生，只有不夠用心的老師。」愈是行為不端、思想偏差的學生，為師者愈要用感恩的心、愛心和耐心來教導，不可輕言放棄！她認為老師的 心，就是種子，將富蘊「愛」的種子散播出去，可以影響很多學生和家庭。
圖左 ： 林正偉〈右一〉參加母親節話劇表演後，領會父母的用心，了解「讓父母歡喜、安心，就是孝順。」[攝影者：李宜靜]
圖右 ： 「慈濟教師聯誼會」老師林瑞娟認為啟發孩子「品德良能」是教育重要課題。[攝影者：黃培修]
圖左 ： 6月23日，慈濟新泰區慈誠暨委員培訓課程主題是「教育完全化」，一百二十位培訓學員在新泰聯絡處共修。[攝影者：黃培修]
圖右 ： 「慈誠懿德會」林奕勝〈左二〉以自己為借鏡，提醒父母要多花時間陪伴孩子成長。[攝影者：黃培修]
