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熱浪襲人的盛夏，學校開始放暑假了。雙和暑期「環保樂活」親子成長營，於2013年7月6、7日，在新北市中和區的雙和聯絡處舉辦；親子計有一百八十三人參與，約兩百四十
位工作人員投入。
承擔營隊執行秘書的教聯會余麗卿老師表示，課程設計聚焦在食衣住行育樂的生活教育，從靜態的靜思語教學，到身體力行省水、省電、省荷包，期待透過兩天的營隊課程，學員們懂 得用慈悲心來看待這個受傷的地球，帶動更多的人身體力行節能。
◎人文相會 相見歡
「我家門前有小河，後面有山坡……」曾幾何時，挖土機來了、大賣場開了、小河與院子都不見了，家戶的冷氣機所吹出的熱浪襲捲鄉村的樂活。經濟繁榮帶來的便利性，喪失的是永 遠回不去的清淨家園。這個單元藉由嘎嘎作響的挖土機，引導大家進入環保的省思。
接續的分站活動，將親子學員分為三大隊在不同的教室，其中「環保心樂園」單元，「真正高興的見到你……」開場在《歡迎歌》中依座位序傳遞靜思小卡，歌聲暫停時，請接到卡片 者念出手持的靜思語：「閒人無樂趣，忙人無是非。」等，並自我介紹。
於是，積穗國小的小朋友站起來、自強國小、秀錦和國小、秀朗國小……一一接受「我們歡迎你」的歡呼，活潑又雙向的互動中，孩子由原本的鴉雀無聲，到全校同學被介紹到的親切 而笑聲四起，相見歡中完成破冰之效。教師聯誼會多年來，在雙和地區經營親子成長班，將慈濟人文往下紮根；兩天的營隊，主題式的呈現，有益親子互動，並將環保生活化。
「不遲到、微笑問好、注意儀容、發言要舉手、讚美他人縮小自己、主動付出心生歡喜等。」這些生活儀軌，在日常生活中或有疏忽，就讓這次的營隊默契，眾人一起學習、成長。
◎環保樂活劇中「思」
從營歌的「健康素食身體好……地球公公笑哈哈，生活簡單無煩惱」，課務組扣住環保主題的用心；「知足」的歌中劇，由大愛媽媽裝扮成貴婦炫富的無底慾望漩渦，提醒大家「知足 的人最快樂，你也能這樣快樂！」
以短場呈現的「環保最樂活．挖土機年年作響」的靜思短劇發人深想，故事從鄉間的阿嬤與孫女的互動說起，以孫女回憶小時候「我家門前有小河……」為開端，孩子們看到模擬劇 中，小明在早餐店點餐的情形都很興奮，熟悉的對話可能是每天一早的經歷。
但是，今天要親子省思的，是這樣的早餐製造了多少垃圾？真的不要「袋」走垃圾啊！「飲食心樂園」是時下最令人憂心的飲食問題，講師以實驗讓學員知道多采多姿的飲料都是甜蜜 的危機，還是天然ㄟ尚好（水）。
「龍口含珠，鳳頭飲水」食的威儀，在林紘任、曾安祥兩位學員長的帶動下，以錯誤的示範讓孩子來找碴，熱烈搶答聲中練「五」功：「椅筷練輕功、心存感恩心、龍口含珠皇帝相、 鳳頭飲水食就口、氣質坐姿用心惜福。」
◎手護大地 人人「做」
環保樂活「心」世界的思考，接下來要以行動來落實。環保人文講座邀請環保志工林秀綢為家長分享「鍋碗瓢盆惜福回收利用，勤儉自己幫助苦難人」，她將環保與訪視結合，並帶動 鄰居做回收。學習過簡樸的生活不難，從改變習慣開始。
「環保十指口訣」在孩子的小指頭上，化做「瓶瓶罐罐紙電1357」；「居家節能王」在道侶廣場感受戶外熱氣中，讓孩子寫下節約能源的小動作；「食物碳足跡」分別以不同食 物，計算熱量對身體造成的負擔。
如同秀綢所言，環保源頭在個人的身心靈，也在家庭與社會的共同參與，但是僅憑回收已經來不及救地球，教育紮根才能為下一代找到出路。
逾四百人投入的營隊，不論大堂課、分隊攻站、小組家聚，沒有暑熱的難耐，只有溫馨的親子互動，與工作團隊的服務和陪伴。擔任隊輔的耕莘護專慈青李郁琦，從國小一年級就是親 子成長班的學員，成長之路總有善因緣讓她與慈濟不脫隊，讓她從害羞的小女孩，蛻變成充滿自信的少女；慈濟世界裡感人的事蹟，開啟郁琦的慈悲、願力，因此，每次的承擔都是帶 著歡喜心而來。
期待愛的饗宴來到，福慧廳中排有四張桌子整齊擺上餐點，分四小隊井然有序排隊，走到隊輔前說一句好話，才能動手開始取餐。餐後，由慈青學長帶隊的「拜火舞」表演，將人文晚 會帶到歡樂最高點，親子也開始手足舞蹈進行各項節目演出。
開營那一刻，學員長與學員約定以「三心」共度兩天的成長營，亦即要以輕鬆的心、認真的心、愛地球的心一起成長。期待由這場「環保樂活」親子營，帶動家庭、社會潮流，邁向人 人嚮往的樂活人生。
圖左 ： 雙和暑期「環保樂活」親子成長營，於2013年7月6、7 日，在新北市中和區的雙和聯絡處舉辦。[攝影者：陳李少民]
圖右 ： 「飲食心樂園」是時下最令人憂心的飲食問題，講師以實驗讓學員知道多采多姿的飲料，都是甜蜜的危機，還是天然ㄟ尚好(水)。[攝影者：林文質]
圖左 ： 慈濟世界裡感人的事蹟，開啟了擔任隊輔的耕莘護專慈青李郁琦的慈悲與願力，讓她以歡喜心來承擔每一次的勤務。【圖左一：李郁琦】[攝影者：陳春惠]
圖右 ： 「鍋碗瓢盆惜福回收利用，勤儉自己幫助苦難人。」環保志工林秀綢分享如何將環保與訪視結合，並帶動鄰居做回收。[攝影者：洪清秀]
