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王文雄天生右手畸形如海豹肢，兩歲的時候自己學穿衣服，五歲學騎腳踏車，在媽媽的鼓勵下學綁鞋帶、打羽球、打兵兵、彈吉他等等。2013年6月22日，蒲種「靜思書軒」特
邀這位生命的勇者蒞臨，與眾分享不平凡的成長經歷，整個空間擠滿了一百六十二名親子共同出席，座無虛席。
「他的手怎麼了？」他常聽見小朋友如此問家長。
每當孩子看見殘疾人士時，就會直率地問，父母對孩子的提問感到不好意思，就會叫孩子「不要再問了」或者沉默以對。久而久之，造成孩子對殘缺人士感到害怕。
王文雄建議父母可用幾種方式來回應孩子，如「孩子，我們要有禮貌」或是「孩子，我們要懂得尊重人家」。
面對群眾，文雄大方的把外套脫掉，顯露出右手臂兩根小小的手指，文雄表示，兩根手指在國際語言是代表「勝利」及「和平」。以這種方式讓小朋友放下對殘疾者的忌諱相當重要， 因為當他們瞭解到殘疾者也和正常人一樣時，那他日再見其他肢障朋友時，就不會對他們感到害怕。
◎ 母親灌溉愛 人生有自信
王文雄曾獲「馬來西亞十大傑出青年獎」社會服務領域的決賽入選者之一，種種傑出的表現，證明了一件事：只要有心，沒有事是辦不到的。
他的樂觀心態感染了每一位聽眾，他分享，今天能夠自立，功勞歸於母親。文雄的媽媽非常有智慧，由小開始就教導文雄要自立，懂得解決問題，多用腦子想方法。文雄提醒會眾，四 肢健全、五官端正的人，一定要感恩、感謝偉大的媽媽。
中學時期，文雄是一位非常自卑、羞怯的男生，總是以長袖來掩蓋自己殘缺的右手。後來因為一本書「Think and Grow Rich」而改變了他。書中的一句話「要人 家接受你，首先你要接受自己」改變了文雄的想法，「讓自己活得有信心、有意義及更精彩。」
透過吸收多位成功殘疾人士的分享，文雄從中體會到七個步驟可以引導孩子邁向成功之路。第一個步驟就是要有「感恩心」。
回想三十二年前，他在七歲開始上學那天，需要綁鞋帶。很自然的，他叫媽媽協助，媽媽告訴文雄說：「孩子，我知道你沒有完整的右手，但是你還有左手啊！」文雄只好自己嘗試， 但是還是失敗。媽媽示範如何用左手及右手的一根手指來綁鞋帶。有智慧的媽媽並不是直接替文雄解決問題，而是要孩子想方法。媽媽教育他，「要學習如何解決問題，不要被問題解 決。」
◎ 勤能補拙 生活樣樣行
第二個步驟就是建立「信心」。文雄在中學上體育課時，有意參加一百米的賽跑校隊，但是隊長卻置疑，你能做到嗎？隊長要求文雄做掌上壓，文雄為了表示自己可以，馬上以左手做 掌上壓，充分表現了自己的信心。他相信，若有正確的方法及自信，自己一定能做到。現場，文雄也請來一位五歲的小男生示範，如何以一隻手來做掌上壓，勇氣可嘉，信心十足。
有了信心之後，就要開始計劃。文雄以自己如何製作木桌子、櫃子為例。在做之前必先計劃、測量好才開始動工。文雄告訴大家，計劃目標後，要以實際的行動來實現。孩子每天到學 校上課，必需有計劃、有目標。
第四個步驟就是「思考」。文雄示範自己如何以一隻手來洗衣服、扭乾衣服。殘疾並不會讓他作為逃避、不洗衣服的藉口，因為失敗的人尋找藉口，成功的人尋找方法，文雄告訴聽眾 「失敗是成功之母，思考是成功之父」。
天下無難事，只怕有心人！只要肯「努力」，沒有做不到的事情。除了要照顧好自己，文雄也提醒在場的孩子們要孝順父母多切水果給父母吃，養成多吃蔬果的習慣，保持健康的生 活。我們不要只會吃水果，也要動手幫忙切水果。
不想被困難打敗，年少的文雄開始嘗試彈吉他，殘缺的手阻止不了他的熱情，因為文雄深信「路是人走出來的」。回想剛學吉他時，他走進一家吉他學習中心，要求學習吉他，卻遭到 拒絕。文雄並沒有放棄，買了吉他學習手冊自修。只要肯勤力練習，不放棄，一定可以成功。「操練」就是邁向成功的第六個步驟。今天他已經可以彈得一手好吉他了。
最後一個步驟就是要「回饋」。文雄現場展示了六款的書籤，都是以今天的講座內容「感恩、信心、計劃、思考、努力、操練」而設計的。書籤的設計是由殘缺人士們所完成，今日以 回饋方式來義賣，款項將用於幫助殘缺人士。
◎ 正向激勵啟發人心
文雄以輕鬆、活潑、有趣、鼓勵的演說，深深吸引觀眾們的目光。他示範如何綁鞋帶、掌上壓及彈吉他。現場文雄與太太的一彈一唱，讓全場觀眾也情不自禁地跟著一起合唱，場面令 人動容。
多位觀眾分享他們的收穫與感想，時時刻刻要感恩父母， 珍惜自己所擁有的，學習如何解決問題，不要被問題解決，因為路是自己走出來的。講座的尾聲，仍有許多聽眾們意猶未 盡，紛紛請購了文雄親筆簽名的書籤。
十六歲的丁長偉，本來不想隨同父母來聽講座。但聽過講座後，他對文雄感到非常的佩服與感動。他要學習文雄的那股意志力，不放棄的精神。聽了文雄的生活經歷分享，讓長偉更懂 得珍惜，他非常開心能出席今日的講座會，期許往後會多參與講座。
張寶蓮女士帶著初中三及小學六年級的兒子一起來聽講座。寶蓮說：「透過文雄的分享，讓她學習到要時常升起感恩心，擁有了感恩心就不會有這麼多的埋怨。」兒子也說：「要感恩 父母親，讓他們擁有健康的身體。」
七歲的陳連欣來自沙登，聽完了講座後，一直要媽媽幫她請購書籤，耐心地排隊要文雄叔叔幫她簽名。媽媽黃碧珍覺得現在的孩子物質生活豐富，平時面對問題很容易起煩惱，也不懂 得珍惜擁有。希望藉王文雄的分享可以讓孩子更了解，別人如何以正念面對問題，培養耐心去克服問題。
林碧絲是親子班的媽媽，特地帶了三位分別是初中四、初中一及七歲的孩子來聽講座。碧絲從講座中體會到做什麼事情都要有信心，因個性膽怯，有很多事情不敢去嘗試。兩位孩子與 母親皆有同感，希望對未來的人生更有自信。
圖左 ： 文雄以單手做掌上壓，在旁的觀眾在為他加油鼓勵。[攝影者：梁倩宜]
圖右 ： 王文雄現場示範如何綁鞋帶，圍觀的孩子們看得很入神。[攝影者：梁倩宜]
圖左 ： 黃碧珍覺得現在的孩子物質生活豐富，不懂得珍惜。希望透過王文雄的分享，讓孩子更了解別人如何正念面對問題，培養耐心去克服問題。[攝影者：梁倩宜]
圖右 ： 張優曼覺得王文雄的分享很受用，希望藉此故事來啟發學生們在課業方面更進步。[攝影者：梁倩宜]
