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「什麼是美？」許榮祥老師問。
有人說：「美就是樸實、互動的愛」，也有人說：「鳥語花香。」「處處有溫情。」
許老師認為大家說的都很正確，因為生活美學無所不在，生活美學就在「食、衣、住、行」，萬物靜觀皆自得，處處留心皆是美。
6月29日，西屯東大園區舉辦心靈講座，邀請到許榮祥老師分享「漫談慈濟生活美學」。參與的人很踴躍，約有近百人同沾法露，大家專心聽，也有人一邊聽一邊做筆記，氣氛很是 溫馨。
許老師以高峰襌師窩居樹上的案例分享，襌師說：「我雖然沒有剃髪，但我身心已清淨；我雖然沒有華衣美服，但以人格來莊嚴；我雖然沒有山珍海味，但以松實雨露如瓊漿玉液；甚 至山河大地、野獸鳥雀，都是我的朋友！」這就是懂得生活的美學。
許老師表示，要展現人文之美，首重「禮」字；學佛行菩薩道要守威儀，亦要落實生活美學。宇宙之間自有規律的秩序，人生無常，唯有在四季更替中，把握助人行善，與眾廣結好 緣，才能讓生命有意義的無限延伸。
他用證嚴上人曾經說過暮鼓晨鐘的故事，與大家分享：「有一位施主常到寺廟供佛，每次到佛堂心情很平靜，但是回家面對煩瑣的事心情起伏很大。有一次碰到住持，要求住到寺廟靜 心，住持告訴施主，呼吸就是梵音聲，脈搏跳動就是暮鼓晨鐘，只要時時用心，調整混亂思緒，大地境界無一不美。」所以要省思我們是身隨師還是心隨師。
「看到慈濟人展示出來的是禮節道德倫理的人文之美。人文不僅可以美化生命，也可以創造人品典範，以禮美化人生才是慈濟的人文。一個人的修養、氣質，均在四威儀-立如松、坐 如鐘、行如風、臥如弓中自然顯露，擧手投足無一不是禪。日常生活擧止不只是人生的教，也是人生的藝術。坐有坐的藝術，行有行的藝術，吃飯有吃飯的規矩，穿衣有穿衣的原則。 威儀必須從日常生活擧止動作中很細微地修持、做出來。」
最後許老師用「海星的故事」，來結束今天的課程，他說：「有一位觀光客，在海邊看到有一個人將撿到的海星往海裏丟，觀光客好奇問及，海邊那麼多海星要丟到什麼時候，撿海星 的人不回應，繼續將海邊的海星丟回大海，救一個算一個。」慈濟人要號召更多人，用行動救地球。所以慈濟的美，美在無所求，美在付出，美在心連心、手牽手。
精彩的分享，讓大家獲益良多。
洪麗蕙課後有感而發：「有一天，要到桃園參加哥哥的公祭，當車開在高速公路時，接到張廷茂師兄的電話，告知要出坡。我告訴他情形，廷茂知道後連繫桃園的慈濟師兄姊，結果來 了七十幾位師兄姊參加告別式。」
「以前家人不認同我們夫妻做慈濟，認為做慈濟又沒錢，為何要做的那麼認真。但是，這次慈濟志工來了那麼多人，連一杯水都沒喝，非常感動，結果當天就有十幾位親屬加入慈濟會 員，這就是慈濟團隊之美。」
黃啓哲師兄愛的叮嚀：「看到大家始終在讀書會這塊福田耕耘，《衲履足跡》、《無量義經》、《妙法華》的讀書會，恆持出發心，把握在慈濟的因緣。上人要我們行善付出，慈濟讓 我們福慧雙修，這一切都是好因緣。」
期待人人都能以禮陶冶身心，不但身體要表達出行儀進出之禮，心靈也要以禮來節制、淨化。這正是慈濟人文所要表達的人文之美，生命中有了這份美，我們的人生才能時時豐富、多 彩多姿。
圖左 ： 大家用心看講義。[攝影者：管連修 ]
圖右 ： 許榮祥老師問大家「什麼是美？」[攝影者： 李冠慧]
圖左 ： 大家專心看螢幕上播出的影片。[攝影者：管連修 ]
圖右 ： 來自中區其他社區志工，也專程前來學習和觀摩。[攝影者： 李冠慧]
