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下午十二點半，正是烈日當空的時段，但是參加「菩提新芽成長營（國中梯）」的一百二十一位家長，還是頂著豔陽，陸續前來高雄靜思堂完成報到。因為成長營今天（7/1）特地
安排下午和晚上時段，與孩子們一起上課。
◎親子關係 一本難唸的經
利用報到之後的時段，營隊課務組，特地在高雄靜思堂地下一樓的220講堂，先行安排一堂「親子關係大學問」的課程。其目的是為了讓家長們能了解自己的孩子，並能與孩子有更 好的互動。而這時候，孩子們正在和敬廳、廚房和寮房等地，學習如何做家事，藉以體驗父母平日的辛苦。
這一堂親子關係課，由慈濟志工施惠娟擔任講師，她也是幼兒園的園長。施惠娟表示，現在家長教養孩子的那一套方法，就是「我們的父母怎麼教我們，我們就怎麼來教我們的孩 子」，而從未站在孩子的角度為他們設想。甚至於買些坊間的書，就照著書來教養孩子。其實，有很多親子關係的課題，是需要家長們一起來學習的。
施惠娟的大兒子在國內國外找了四所學校，最後終於找到學校可讀，學校的主任說她是一個偉大的媽媽。她開始時還很開心有人讚嘆她，但是後來才發現，她是個很辛苦的媽媽，因為 她根本不了解孩子，自己還以為自己是一百分媽媽。施惠娟輕鬆自在的描述自己和兒子的事，好像是在講別人的故事一般，家長們也聽得十分專注。
◎教育藝術 每個人都不同
施惠娟說，教育是一門藝術，所以不同的人，要用不同的方式教養，即使是同一父母所生養的孩子，也是不一樣的。「父母是孩子的模，要以身作則做給他們看。」於是她反問席間的 爸爸、媽媽們，是否擔心孩子的成績考不好？有位家長回答說：「擔心孩子考不上好學校。」施惠娟回應是：「我們都想太多了。」她提及當父母者，也會擔心孩子在學校被別人欺 負，但不知道是我們的孩子影響別人，還是別人影響我們的孩子。此話一出，頓時笑聲充滿整個的220講堂。
她又問：「希望孩子優秀請舉手。」這時大部分家長都舉手來。她繼續問：「希望孩子偉大的請舉手。」於是坐在後面的家長有幾位舉手。她又繼續發問：「那其他的是要優秀也要偉 大？」爸爸、媽媽們又再度的開懷大笑。
她表示，希望偉大的人不會計較，只要「對的事情去堅持，去做就對了」。但很可惜的是，我們總是在「計較」。家長們不禁會心一笑表示認同。其實我們做家長的，只要降低對孩子 的標準，我們的心就不會那麼辛苦。孩子的表現，跟我們的期待有落差時，我們就要祝福他（她）們！
◎用心陪伴 七加一的方法
施惠娟表示，孩子的世界很單純，每個孩子是獨一無二的，每個孩子都有自己的劇本。她呼籲家長們，愛孩子就要放手讓孩子做自己，家長只要永遠用一顆愛他的心陪伴就夠了。
其實，跟孩子相處是有方法的，施惠娟認為，只要記住這「七加一」的方法就可以了。這個「七加一」的方法就是：一、讓孩子做自己，二、賞識孩子，三、看見孩子的特長，四、傾 聽孩子的心聲，五、有效溝通技巧，六、陪伴孩子面對失敗，七、超級挫折容忍力，而後再加上培養默契。
有很多媽媽拿著紙筆，一邊聽一邊手中筆不停地在記錄。施惠娟更是不時地重複提醒，不要因孩子的表現而就想改變他，這樣孩子辛苦我們也辛苦，因為每個孩子都有自己要寫的劇 本。陪孩子發現自己、喜愛自己，希望父母們要學習「慢」，並且養成運動的好習慣，孩子才會健康。
劉映劭女士是郭奐孜的媽媽，郭奐孜今年六月剛從小學畢業，是第一次前來參加暑期成長營。劉映劭女士覺得平常上班，比較沒有時間陪伴小孩，她很開心的是，女兒在學校裡發生任 何事，都會和她分享。
劉映劭女士笑笑地說：「我覺得上了這堂課，以後跟孩子的相處，會有很多的進步空間。」她覺得有時候很急，而孩子的動作又拖拖拉拉時，情緒一上來聲色態度也會不好，所以自己 覺得，這是她要去做、要去改變的部分。
這一堂在高雄靜思堂的親子關係課，美麗又有人文氣質的施惠娟，以輕鬆幽默方式，自在地侃侃而談，在絲絲入扣的情節中，讓家長們獲益良多。或許有家長正與孩子處在尷尬的局 面，期待這一堂課，能夠成為他們之間調和的潤滑劑。
圖左 ： 「高雄區菩提新芽成長營（國中梯）」的一百二十一位家長，準備參加成長營特地安排的下午和晚上的親子時段，與孩子們一起上課。[攝影者：劉家智]
圖右 ： 「親子關係大學問」的課程在220講堂舉行，由施惠娟師姊主講親子間互動訣竅與知識，讓親子間能夠常保持和諧的良好關係。[攝影者：劉家智]
圖左 ： 郭奐孜的媽媽劉映劭女士，覺得上了這堂課，讓她感到和孩子的相處，仍有很大的進步空間。[攝影者：劉家智]
圖右 ： 施惠娟老師說起自己和兒子的事，好像是在講別人的故事一般，讓家長們聽得十分專注，並頻頻勤做筆記。[攝影者：劉家智]
