| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
7月30日清晨陽光普照，臺南慈濟高中由四位老師，一早就帶領國中一年級新生98位同學及擔任隊輔的四位高二學生，分乘兩輛大型巴士到崇善環保教育站體驗做環保。其中約有
三分之一的學生從未做過環保，希望透過實地體驗，加深對環保概念並能身體力行，養成生活好習慣。
◎從陌生到熟悉
慈濟高中國中部一年級的新生利用「新生始業輔導」兩天的課程，第一天在校學習有關「食、衣、住、行」的校規，內容少不了有提到「環保」的議題。
透過「大愛感恩科技」的短片報導之後，學生們對於寶特瓶可以經由「抽絲」後再製成各式各樣的產品，讚歎不已！但畢竟它的來龍去脈不甚了解，從一支被丟棄在馬路邊的寶特瓶又 怎麼會跑到科技公司的？
「有了影片的引導，就在新生訓練的第二天，我們馬上安排學生們來環保站做體驗，大家的反應都很熱絡。」劉澤龍老師說：「因為其中有三分之一的新生是從別的學校進來的，雖然 有聽過，卻從沒做過，剛好利用這次的機會讓他們實地來體驗，印象會更深刻。」
由於是新生們共同生活的第二天，大家顯得既靦腆又害羞！於是大愛媽媽們一起上臺帶動＜伊比呀呀＞互相按摩的動作，藉由肢體的接觸而拉近彼此的距離；在分組進行「做環保親體 驗」之後，也就很快建立友誼而不再陌生。
剛開始，學生們把垃圾堆團團圍住，面對又髒又臭的回收物還真不知從何下手呢！其實不用怕，八十歲的環保志工王玉美和大愛媽媽們就在身邊陪伴做指導。
來到塑膠袋分類區，志工李美珠站在塑膠袋的正中央做解說，同學們一有問題就馬上提問。在另外一邊，志工張美玉教學生們撕去粘在塑膠袋上面的透明膠帶，許麗儒則特別叮嚀孩子 們，拿剪刀的手要小心，粘在塑膠袋上面的紙標籤要剪乾淨。
由於今天來的人數較多，把整個環保站的空間幾乎塞滿了；以致一向不被開放給學生做體驗的「玻璃瓶區」今天也開放了。比起塑膠瓶容器，玻璃瓶算是最具環保的容器，只要依顏 色、大小分類就行了；但是瓶環得去除、瓶內殘留物也必須清理才可以。
「一手抓住瓶頭，一手握穩拆解工具，動作千萬要小心！」首次被分配到「玻璃瓶分類區」做講解的志工廖素津，實在很擔心學生們在操作時，一不小心就會被割傷。所以她一再強 調：「要做好每一件事情，就必須用心在當下。」
每一個動作由陌生到熟悉，大家做得好開心！等全部體驗結束後，志工們早已備好稀釋過的淨手液——「環保酵素」，以提供大家洗手用的。
◎新生體驗超棒
做塑膠袋的分類讓新生張暐婕印象最深刻，她說：「我終於明白，有聲音的叫PE，沒有聲音的叫OPP；還有錄音帶的拆解不容易，垃圾分類區又臭又髒，回去後我知道該怎麼做 了。」
滿頭大汗的賴揚昇同學正用心在拆解電蚊拍，這是他第二次來做環保。第一次他在國小五年級的時候就曾經到過環保站拆解玩具，讓他感覺很有趣、很好玩！此後他懂得要珍惜自己的 玩具，不再隨意搞破壞。
第一次來體驗做環保的林立浤同學很認真在拆解一臺電蚊燈，他是從億載國小畢業的。每次他和媽媽經過安平環保教育站，除了把家中的回收物帶過去之外，媽媽也會帶著他一起在環 保站停留大約一個鐘頭做環保；不管是回收分類、踩寶特瓶或拆解玩具，都讓他覺得很開心、很有成就感。
讓立浤印象最深刻的是，環保站內有電風扇和音響看起來都還新新的，怎麼就要把它拆了呢？他覺得很納悶。平常在家裡，他喜歡自己動手修理電器，就像搖控器、電風扇之類的東 西。
為避免拆下來之後裝不回去，他會先畫下圖表，再小心翼翼地將拆解下來的零件作分析，找出它們的問題點。可是這個動作讓爸爸很不贊成，只希望他認真把書讀好。所以喜歡做拆解 的他，會趁著爸爸不在時，趕快去檢查家裡的電器有沒有壞掉。
◎環保經驗傳承
今天特地隨隊來陪伴與關懷的，除了三位班級導師及學務處鄭聖璋老師，還有其他四位高二的學長一路做隊輔、陪伴，他們都是很優秀且自願來傳承環保經驗的好學生。
梁廷睿同學謙虛地表示：「以前別人怎麼教我們，我們就將自己所學到的全部教給學弟妹們。雖然我是來當隊輔，其實收穫最多的是自己，因為可以讓自己的經驗更豐富。」
黃冠銘同學分享說，他已經來過環保站三次了，沒來之前，他從不知道有這麼多的垃圾可以回收再利用；也不知道要珍惜資源，現在感覺很不應該！希望學弟妹們能好好把握機會學 習。
蔡易廷同學也分享自己的經驗：「這裡是我第一次來，工作不一樣，感覺卻是一樣的。以前學校沒有安排這麼好的機會讓我們來做環保，必須報名『福慧志工』的人才有機會；希望學 弟妹們回去後要好好跟朋友分享，環保就是要從己身做起，我們要留給後代子孫一個乾淨的地球。」
黃莉芳同學說：「我要講的全被他們講完了。」引起臺下學弟妹們一陣爽朗的笑聲。接著她又說：「為什麼你們都不敢主動上臺來分享？你們應該從國一就要練習上臺講話，這是非常 重要的！」她並且很大方地分享自己的經驗：「在讀國中一年級時，我的學習態度很不認真，現在很後悔！」她希望學弟妹們應該積極一點、認真一點才對。
看到新生們認真的表現，劉澤龍老師開心地說，在設計課程時，特別安排「環保體驗」，就是希望同學們能將環保實踐在日常生活中；誠如一開始環保講師呂銘振所說的「說千遍不如 做一回」。此時臺下的新生們也頻頻點頭回應，不愧是一堂最值得讓新生學習的環保課程。
圖左 ： 利用樂利包編織而成的遮陽帽很漂亮，深受學生們的喜愛，就讓大家輪流戴戴看吧！[攝影者：陳淑貞]
圖右 ： 臺上大愛媽媽帶動＜伊比呀呀＞讓大家互相按摩，學生們因身體的接觸而彼此不再陌生。[攝影者：陳淑貞]
圖左 ： 志工湯正雄教學生們如何快速又安全地將腳踏車的輪胎拆卸下來。[攝影者：陳淑貞]
圖右 ： 最喜歡做拆解的林立浤（左）會趁著爸爸不在時，趕快去檢查家裡的電器有沒有壞掉。[攝影者：陳淑貞]
