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05月17日
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轉換心念 給孩子一個讚

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「我今天學到了情緒的管理,以往時常無意間傷害了小孩而不自知!」會眾徐月敏如獲至寶地說。蘆洲靜思書軒心靈講座,於8月10日晚間,邀請知名親子作家陳力瑜,以「給孩子 一個讚」為主題,與來賓共同探討愛孩子的方式,只給鼓勵不給噓聲,是親子相處之道;參加的會眾與志工共計八十九位。

◎創造雙贏 改變自己開始

「你了解小孩嗎?除了發脾氣、打小孩外,還會用什麼方法?」美國西維吉尼亞大學教育心理學博士生陳力瑜一連串的問題,只見家長頻頻搖頭。確實社會在改變,父母教育小孩越是 不簡單。

力瑜講師舉例過去的長輩常說「我打你,是因為我愛你!」這會錯誤誘導孩子觀念混淆,誤認「暴力是愛的表現」這是非常危險的行為;力瑜指出:「過去的方法已經不適用現在的孩 子了,所以要改變對方之前,要先改變自己;有心念的轉換,才能創造親子之間,雙贏的和諧家庭。」

著重互動式演講的陳力瑜,請大家先雙手十指緊扣,原本大拇指在上的那隻手,雙手再次十指緊扣時,大拇指要改放下面,發現大家並不習慣改變原來的動作;就像「家長希望孩子趕 快進步,本身卻不願意調整自己的行為;只想要奇蹟的看到孩子改變!」其實家長教孩子的方式,除了發脾氣、打小孩之外,力瑜講師有好多妙法可以讓家長學習。

◎因材施教 讚美代替處罰

教育小孩是需要時間與耐心的投入,力瑜講師ㄧㄧ分享「應用行為」基本概念,與「使用技巧」的方法,講座中透過互動,讓大家在輕鬆有趣的氛圍中,學會要先懂孩子,才懂得教孩 子。

「好棒喔!給每位小朋友一張貼紙,貼在手背上,因為到現在已經坐了將近一個多小時,都沒有吵鬧。」力瑜講師以「應用行為分析」中的增強物(獎品之意),獎勵在座的小朋友, 安靜的寫功課或畫畫,始終沒有喧鬧。

力瑜說明增強物就是瞭解小孩的行為後,要像醫生一樣對症下藥,而且是要用對時間及方法。以「立即性」、「多樣化」及「分量要合理」的模式,讓小孩學習自我管理;當小孩做對 的事,父母要立即實現所承諾的獎勵。力瑜建議家長手上要有五到十項,孩子很喜歡吃的,或玩的東西,這些東西平時是有管制的,只有達到想要的好行為時才給,而且家長一定「要 堅持到底、要有原則」如此才會有效!

◎情緒管理 親子關係加分

面對新時代未來的文明人,大都依賴電腦操作,網路、3C產品如同孩子的朋友。力瑜老師說:「所以,家長若要修正小孩的行為時,先從一、二項重點著手,不要操之過急,要他們 馬上改掉全部的壞習慣,可能會導致反效果。」這時刻,父母就要做好情緒管理。

特地前來聆聽講座的蔡景年及徐月敏夫妻倆,因為兒子終日沉溺於電玩繪圖,造成性格偏差而擔憂不已。月敏如獲至寶地說:「今天我學到了一個寶貴東西,就是情緒的管理,以往時 常是無意間的傷害了小孩而不自知。日後,我們會先與兒子建立關係,支持及尊重他的想法及做法,從旁協助及關心。」

平日忙於工作的賴秀蓮媽媽,因此母女倆平時就很少互動,秀蓮表示女兒很乖、功課很好,但說話直來直往,不高興的時候,就不願意說話,雙方很難溝通。秀蓮說:「因為自己個性 很急,常常跟女兒吵得很厲害。覺得老師說的價值觀、情緒的行為模式很受用,在課堂上馬上學做深呼吸,先吸四秒鐘、停住七秒鐘、再釋放八秒,覺得對自己大大的有受用!」

楊錦秀表示每次跟孩子發生爭執的時候,當場就暴跳如雷,孩子都認為是媽媽的EQ不好,等到夜深人靜,躺下來睡覺的時候,常思考自己為什麼不好好控制情緒?錦秀說:「當下就 是沒有深呼吸,其實孩子都很乖,是3C產品造成親子之間的不愉快;可能我們疏忽了,希望以後多注意自己的態度。」

◎方法正確 親子溝通無礙

廖淑惠是位年輕的媽媽,帶著讀幼兒班的兒子參加講座,她分享:「兒子很乖,我都用讚美的話鼓勵孩子;平常都閱讀有關親子的書籍,看大愛臺的節目和參加書軒心靈講座。」從孩 子安靜地坐在位子上的表現,看到了淑惠媽媽平日的用心。

特地從士林來聽講座的陳智宏先生,認真的勤做筆記,他說:「社會在進步,我們和小孩需要一起學習,父母需要用同理心去了解小孩,才有方法陪同孩子一起成長。」有著滿頭銀髮 的陳先生為了學習更多的知識,經常參加書軒心靈講座,他要將好的教育方法,帶回去和周遭朋友分享。

科技文明造就便捷的電腦產品,也多了一些電腦兒童;如何引導孩子學習正面的人生觀,讓小孩回歸正常生活?又不影響人格發展及潛能開發,都是當今父母親該修的教育學分;經過 課程的解說後,教孩子也可以變得很簡單。

圖左 : 蘆洲靜思書軒,於8月10日晚間舉辦心靈講座,邀請知名親子作家陳力瑜老師,以「給孩子一個讚」為主題,與來賓共同探討愛孩子的方式。[攝影者:陳寶惠]
圖右 : 賴秀蓮媽媽〈粉色上衣〉覺得陳力瑜講師說的價值觀、情緒的行為模式,對她來講很受用。[攝影者:陳寶惠]

圖左 : 楊錦秀(著黑衣)表示都是3C產品造成親子之間的不愉快;希望以後多注意自己的態度,控制好情緒。[攝影者:陳寶惠]
圖右 : 滿頭銀髮的陳智宏(左),為了學習更多的知識,經常參加書軒心靈講座,他要將好的教育方法,帶回去和周遭朋友分享。[攝影者:陳寶惠]