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輕颱康芮帶來濃厚雲層籠罩全臺，因而造成各地連日的豪大雨，中南高區的助理教師及教育志工不為豪大雨所影響，共同成就2013年靜思茶道助理教師秋季研習課程。
◎啟發誠心信大法 為傳法髓共成就
「青山無爭」靜澄之音揚起，司儀蔡玲芬師姊請大家靜心，讓自心體會「靜寂清澄」的境界，每位學員莊嚴、沉靜，現場即被一片祥和寧靜氛圍瀰漫，與大雨打在建築物及地面上的吵 雜聲形成了對比，如同證嚴上人曾經對弟子的慈示，不管周遭環境多惡劣，都要保持一顆清淨的心，才不致受境界所染著。
上人在靜思妙蓮華晨語的開示提到，要以虔誠的心，建立相信佛德的信心，身體力行將法與行合為一體去實行；過去、現在、未來諸佛菩薩都為一大事因緣，互輔助，度眾生、互成 就，我們也要啟發誠心立大願，才能體大覺者的大法。
◎樹立人品典範 茶道精神與內涵
第一堂課由法理組分享「樹立人品典範以續佛慧命-靜思茶道之精神與內涵」。靜思，對人生、對社會、對學佛、對平常生活有著重大的意義。「靜思茶道」的精神來自於《無量義 經》。靜思茶道是學佛之道，學清淨、除煩惱，做一位自利利人的菩薩；能夠樹立人品典範內修外行。
法理組楊美瑳師姊分享說：「每個人的心若清淨，世界就沒有紛爭。」又提到，2010年大年初二靜思茶道師姊向上人拜年，上人開示：「人人有力量，物物有用處，喝心茶、傳心 法，內傳外揚，教富濟貧」來祝福師姊們。
鄭靜代師姊是第五屆新認證的助理教師，首先分享茶道的緣起。
1989年，慈濟護專擁有全國唯一的茶、花道課程和教室。上人開示，不是只給學生專業學養，是要教導學生生活教養及品德修養。期許學習靜思茶道可以外行慈悲喜捨，接引人美 化心靈，充實家庭觀念，成就禮儀之邦的終極理想。
1994年慈濟大學將靜思茶道列為學生們的通識教育。到了2000年，慈濟小學、中學、高中又將茶道、花道、手語列為慈濟人文課程。培養學生從人文課程中學習服務他人的精 神。
2002年慈大社會推廣教育中心成立，彰化靜思堂是第一站，積極的推廣茶道、花道等人文課程。
2008年舉辦第一屆助理教師甄試，並於同年出版靜思茶道進階書。
善用靜思茶道的方便法門，以「茶器」如「法器」得以自度度人，借由茶道課程的修習，讓學習者認識慈濟、喜歡慈濟、肯定慈濟、接受慈濟、真心投入做慈濟，為人間菩薩作招生。
「煙蟲、酒蟲最怕靜思堂」（台語），靜代師姊突然來了一個幽默。有著許多習氣的人，只要進了慈濟靜思堂就會有改變，靜代師姊希望可以一人多菩薩，一生無量法無量。
◎點染山水雨初晴 茶染之創意與美感
國樂響起熟悉的〈遊子吟〉，美學組林佩蓉師姊請大家閉上眼睛聽，學員輕輕跟著哼唱「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉……」樂曲停 了，有多位學員仍閉著眼睛回憶曲中的意境。
腦海中浮現早期農村生活，拿針捻線之針黹女紅。拿針線的女紅是婦女之德，勤儉持家的老媽媽，坐在屋簷下為全家人「補衫、改衫」一針一線，時而將針線在髮際間來回的划著，說 是「咖袂粗澀」，時而將食指於嘴裡沾點口水，再捏住線頭打個結……
林佩蓉師姊帶來一件手縫棉襖背心，感動的說明由來：「是一位八十歲老婆婆，在她四個月大時母親親手為她縫製的，由於對母愛的思念，托師姊交慈濟來延惜物命。｣
徐美娥師姊叮嚀：「茶道美學想要帶給大家的是，勤儉持家是女德、是婦德、更是傳統美德，一針一線細細縫，就像一言一行也要很小心。」謹言慎行不傷到別人，又是另一種修為。
◎島有嘉木 芳韻逸品—臺茶之現況
茶學組許育銘師兄以幽默風趣的語調，講述在寶島所蘊含的豐富茶品與人文歷史，介紹至今仍在臺南府城，已有135~153年三大老茶行，老茶行賣的不僅是茶，也是在「博」人 情味，更傳承著在地的特色。
鄧淑月師姊則是分享「臺灣是個好所在，茶樹也會出花香」介紹臺灣具代表性的十品特色茶，碧羅春、港口茶、文山包種茶、高山茶、靜思烏龍茶、凍頂烏龍茶、鐵觀音、白毫烏龍 茶、紅玉、蜜香紅茶等。
劉秋子師姊深入解說每一種茶與土壤的關係，並準備八種不同的茶品，讓大家品鑑，品茶的人常說山頭香，代表茶區茶品香氣、滋味各異，猶如人因戒、定、慧修持不同，而呈現出之 個人氣質也會不同，而茶真味需親自體驗，如同行菩薩道，聽人說不如自己去實踐。
莊絲師姊分享人生若茶：在每個不同的人生境遇中，如何在修行菩薩道上轉換心境，接好變化球才是最重要。
在慈大社會教育推廣中心學藝古箏的伍慧娟師姊，有一個因緣在茶道課上演奏，發現茶道的美和內心寧靜的意境是她一直想要去接觸與學習的，慧娟師姊透露內心的感動：「原來茶道 課不是只有泡茶、喝茶，是要把靜思人文的法傳揚。」然而自己一定要法入心，法入行再傳法。
從事業務工作的許育銘師兄，有著急躁的個性和脾氣。精研茶學已有十五年，就是喜歡喝茶、泡茶，接觸靜思茶道後，發現靜思茶道有別於其他茶藝，不但要會泡茶、品茶，還要以茶 水汲取法水，會說法、傳法、要人間菩薩招生；至於說到改變，育銘師兄堅定的說：「個性較緩和，情緒上也更『定』，同事說什麼我都會說『好』。」
◎春風啜茗桐葉題詩--歷代之茶詩
自古以來，許多愛茶人士以詩寫下對茶的讚歎，記錄詩人和茶之間的心靈對話。這些詩句經歷幾千年的時空流轉，至今仍留傳不朽，深深撼動人心。
詩書組團隊把課程帶到最高意境，播放著盧仝的〈七碗茶歌〉，歌聲聽來溫順平和，副歌部分出現古箏的演奏，輪指撥弦卻有如萬馬奔騰的氣勢。
許淑卿師姊和賴育秀師姊分享：課程中除了古詩，更有指導師父徳凡師父所著新茶詩，貫穿古今，詩中有茶，茶中有詩。
謝雪霞師姊表示：「靜思茶道助理教師一年分四季研習，秋季研習第一次在臺南舉辦，恰遇如此大雨，感恩六十二位菩薩不畏風雨前來精進，是一種求法、傳法的渴望與使命；期望以 清淨本性及上人淨化人心的志願，將佛法與慈濟人文立願弘揚。」
圖左 ： 「秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋夜更可以編織一個美麗的夢。」2013年靜思茶道秋季研習場地佈置有秋之美。[攝影者：王立榮]
圖右 ： 靜思茶道法理組楊美瑳師姊（站立者左一）與鄭靜代師姊(站立者右一)分享靜思茶道之精神與內涵。[攝影者：王立榮]
圖左 ： 林佩蓉師姊帶來一件手縫棉襖背心，感動的說明由來：「是一位八十歲老婆婆，在她四個月大時母親親手為她縫製的，由於對母愛的思念，托師姊交慈濟來延惜物命。｣[攝影者：王立榮]
圖右 ： 詩書組分享的「春風啜茗桐葉題詩--歷代之茶詩」課程中，除了賞析古詩，更有指導師父徳凡師父所著新茶詩，貫穿古今，詩中有茶，茶中有詩。[攝影者：王立榮]
