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「有計劃、有變化、但還是要把它美化。」桃園蘆竹社區親子成長班每年3月、9月的上課日，由於和內政部北區兒童之家健康關懷營，以及志工培訓課都在同一天，活動日許多志工
分身乏術，這也考驗著親子班工作人員的智慧與耐力。於是課務團隊在事前安排兩、三次的共修時間，針對課程內容和可參與的志工再三確認，重新調整人員做適當機動支援、發揮團
隊默契。
◎巧思迎新生 大手牽小手
為期八個月的親子課程內容豐富，有團康、手語、遊戲體驗……還有老師們用心規劃的五段式（體驗、講述故事、省思、靜思與生活實踐）靜思語教學，9月15日是第十六期的親子 班開營暨首次上課，慈濟蘆竹共修處門口許多親子檔陸續來到，開課日有許多新進學員不熟悉動線，隊輔媽媽快速地引導他們完成報到。志工除了溫馨互動外，還幫小學員更換制服、 綁辮子，短短的時間內拉近彼此的距離。
課程開始前，穿越呼拉圈是讓學員們意猶未盡的遊戲，佛堂裡一百一十三位學員分成四組：知足、感恩、善解、包容，每一小隊學員大手牽小手圍成一個小圈圈，再將呼拉圈從頭套入 再從腳退出，遊戲過程中不能放開彼此的雙手，直到每位學員都「套」過了才算過關。當音樂響起，只見「穿套者」手忙腳亂，「旁觀者」跳腳加油，身材嬌小者一「套」到底，身材 壯碩者拼命「縮小自己」，一趟玩下來才發現原來真正受考驗的是大人。
為了讓現代父母與親子彼此更了解，且用感恩心來珍惜這份難得的親子緣分。慈濟教師聯誼會老師在課程安排上，秉持「教之以禮」「育之以德」，志工不僅教唱班歌〈學習做個好朋 友〉提醒小朋友要學點頭，學低頭，不要學拳頭，要學「誰比誰更愛誰」，不要學「誰比誰更怕誰」。也播放「食」在有氣質影片，告訴學員用餐時應注意的禮節，希望在身心寬暢點 心時間，大家能「用心」在當下，看到禮儀之美。
◎教育搖籃 用愛澆灌
本月人文課程，教聯會老師黃春子則以「我是鏡子」「口是心非」遊戲，讓孩子們體驗要如何「多用心」才不會錯，並播放唐朝小栗子影片《難找的柿餅》，提醒小朋友不要認為粗心 大意是件小事而忽略它。
影片中，方丈舉例：考試時老師忘了把考卷拿來，燒開水卻走開做其他事，這種不在意的「粗心」可是會釀大禍喔！還有做事用心的摩詰，為了幫助同學改掉粗心大意的毛病，設計了 尋找綠豆、柿餅的遊戲讓大家體悟，唯有「多用心」，才能培養出細心、專心、耐心的個性，做事情自然就比較不會有缺失。
一直以來非常「用心」規劃親子班課程的施明宜老師，今天第一次代理學員長，心中有些惶恐地說：「面對工作團隊師兄、師姊大多比我年長，人生經歷也較豐富，深怕自己顧慮不夠 周全而誤事，況且今天有多起活動撞期，近四成工作無法參與，幸好學員長黃鳳月師姊在出國前，有多跑一次流程，再三確認可到人員，除了調派支援外，也分配團隊人員，利用空檔 之餘做適當機動支援。」
志工陳玉瓶首次擔任隊輔長，今年初她甫從新北市遷居回歸蘆竹，並參與親子班團隊運作已半年，她見證了工作團隊的用心：「社區親子班報名人數，這裡不但多，而且出席率也高， 更難能可貴的是團隊向心力很好，事前兩次跑流程每一個人都會到，即使上課那一天撞期不能來，跑流程一樣會參與，只因為資深的帶資淺，事前做交代、傳承，這樣就不會因變化而 失人文，尤其是學員長和其他師姊不時會主動關懷志工，適時用心的輔導，這是團隊精神凝聚的原動力。」
圖左 ： 慈濟蘆竹共修處門口許多親子檔陸續來到。[攝影者：蕭佑丞]
圖右 ： 課程開始前，穿越呼拉圈是讓學員們意猶未盡的遊戲。[攝影者：蕭佑丞]
圖左 ： 志工陳玉瓶(中)說：｢即使上課那一天撞期不能來，跑流程一樣會參與，只因為資深的帶資淺，事前做交代、傳承，這樣就不會因變化而失人文。」[攝影者：蕭佑丞]
圖右 ： 教聯會老師黃春子以「我是鏡子」「口是心非」遊戲，讓孩子們體驗要如何「多用心」才不會錯。[攝影者：蕭佑丞]
