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「慈青是什麼？」小佛堂裡，臺上的講師鄭振宇傳來這麼一句鏗鏘有力的問話。坐在圃團上的學員，你看著我，我看著你，有些知道，又不是全然了解。原來，這是10月19日早
上，桃園靜思堂正在進行的慈青迎新宿營活動。此次參與工作的志工近百人，學員四十二位，這群來自桃園區各大專院校，剛進入慈青社的時代青年，前一晚到營隊報到，要利用兩天
兩夜的時間，來進一步認識什麼是慈青？
慈青學長鄭振宇說：「有你們的學長姊說：『慈青是吃、喝、玩、樂的一群年輕人！』」乍聽之下，令人著實嚇了一大跳！幸好他們更進一步說明，「吃」的是苦中苦；「喝」的是四 神湯──知足、感恩、善解和包容；「玩」的是香積、新芽課輔、育幼院……而且能「樂」在其中又能隨遇而安。振宇也提出他對慈青的看法：是相互鼓勵，且同甘共苦，能刻苦耐 勞，又熱情付出，及時行善行孝行樂的年輕人。
他還特別提到，證嚴上人對慈青的定義是：「所有投入慈濟的大專青年就叫做慈青。」上人對慈青有三個期許：一是利用課餘時間做慈濟，其二是培養悲天憫人的胸懷，第三是學習與 各式各樣的人相處。這些期許都是對臺下準慈青新生的鼓勵。
現就讀長庚科技大學的郭庭君，娟秀的臉龐，漾著盈盈的笑臉，她在念耕莘健康管理專科學校二年級時，就跟隨著學姊活躍在慈青社中，這麼一「做」就做了近五年，就是愛慈青社， 現在的學校沒有慈青社，但隔壁的長庚大學有，她已打聽好了，準備加入。
庭君這次扮演的角色是學員，因為她要來找回當年的「初發心」。幾年前的她在讀專科時，早已是慈青社裡重要的幹部，除了辦社區營隊外，也擔任活動的總召，忙於社團，但也沒忘 記自己的本分事。爸媽總是看到她整天忙進忙出，又是開會又是帶活動的，心疼女兒太辛苦，不時提醒她別忘了注意身體，同時學校課業也要兼顧。所以當遇到社務上的瓶頸時，貼心 的她，怕父母親擔憂，不敢尋求雙親的協助，再加上天生追求完美的個性，搞得身心俱疲，她說：「就是『累』，心苦身也累。」
當時心情很沮喪，遇到要開會時，就請副總召或課務長幫忙，她以一大堆理由，要畢業了，要準備考試……等藉口逐漸減少參與的頻率。
但是在庭君的內心深處，慈青社親如手足的夥伴，學弟妹的勇於承擔，還有呵護備至的「爸媽」，一直召喚著她。此次她考上二技，將過去倒空，重新再來學習，找到了多年以前那份 單純的「初發心」，坐在學員群中，歡喜自在，學會從另一個角度思考，理出頭緒，不再茫茫然，「我回到心中的家了！」庭君喜極而泣，慈青社是她心靈的家！
而小佛堂裡，有位挺直著身子的學員，鼻樑上架著白框眼鏡，能將棉被摺疊得像豆腐乾似的，他是來自員樹林國防大學的張昭元，平日星期一到五都得待在學校，升上大四後，課業上 比較輕鬆了，他想利用周末兩天假期投入志工的行列。
昭元想起國小時，媽媽曾帶著他參加內湖區的慈濟活動，當時對慈濟在做甚麼，已經有初步的印象。但是學校並沒有慈青社，經過詢問，得知有位同學正是承擔這次活動的慈青，聽到 這個「好康」的消息，他就報名參加了。此番除了來蒐集一些「做」志工的相關訊息外，還想來結交一些志同道合的朋友。
當他把這個夢想說出來時，陪伴的志工媽媽馬上告訴他，每個月的隔周周日早上到下午兩點半，桃園靜思堂有新芽課輔，他也可以來陪伴較弱勢的小朋友，教孩子們寫寫功課，陪他們 闖關玩遊戲。昭元驗證了講師羅聿的分享：「大膽將你的夢想說出來，這樣會吸引和你有相同夢想的人，大家一起讓美夢成真。」
這一次的迎新宿營活動，昭元看到許多和自己理念相投的「同志」，大家有志一同來做好事，他們正踏實「做」著「好」夢，我們稱呼他們為慈青！
圖左 ： 張昭元參加營隊，除了來蒐集一些「做」志工的相關訊息外，還想來結交一些志同道合的朋友。[攝影者：陳文龍]
圖右 ： 講師羅聿鼓勵學員：「大膽將你的夢想說出來，這樣會吸引和你有相同夢想的人，大家一起讓美夢成真。」[攝影者：陳文龍]
圖左 ： 幾年前就讀專科時，已是慈青社裡重要幹部的郭庭君(中)，這次以慈青新社員的身分參加營隊。[攝影者：陳文龍]
圖右 ： 慈青學習食的威儀「龍口含珠 鳳頭飲水」[攝影者：陳文龍]
