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「請、謝謝、對不起」最簡單的禮貌話語，卻是維持人際關係最重要的基礎。10月份中和區第八期親子成長班，20日上午共有二百三十七位親子學員，及一百五十一位工作人員參
與。學員長許玉葉在課程引言裡，提醒學員要時常保有感恩尊重的同理心，對週遭的同學和親友，不要忘記及忽略基本的禮貌，才能擁有良好的人際關係。
◎散播尊重種子 開出善緣花朵
首先出場是九位大愛媽媽表演靜思劇場〈開出一朵花〉。透由一個頑皮的小主角，不斷地做出欺負同學與妹妹的惹人厭煩行為，直到周圍的人都不理會他時，才醒悟到要改變。小精靈 給了他一顆「尊重」的種子，他開始知道凡事要幫別人想一想，終於在心理開出一朵善解人意的花。
接下來，教師聯誼會的吳美鈴老師，以問題來請學員省思，在不尊重行為裡，要分清楚「幽默」與「惡作劇」的差別。「幽默，是以自己來娛樂別人，切勿將自己的快樂建築在別人的 痛苦上。」有時自認為是幽默的行為，其實是傷人的惡作劇。
「能知足就會有福氣，能感恩就會有報恩，能善解就會有和解，能包容就會有笑容。」美鈴老師以淺顯易懂的《靜思語》，叮嚀在座小朋友，能够「尊重他人就是莊嚴自己」。凡事應 轉個念頭去體會別人的感受，多尊重別人，讓彼此的生活更好。
帶著張維倩及張佐宸兩位孫女的陳純，談到家長的身教極為重要，如果自己懂得尊重，相信孩子也會有體悟，學會尊重處處都會受人歡迎。
在分站教學裡的團康遊戲，不論是強調同心協力的「疊疊樂」，還是「人見人愛」的團隊合作分組表演，或者是練習與人溝通的「有您真好」呼拉圈遊戲，家長與孩子透過遊戲的方 式，體會到需有耐心與專心，來包容尊重隊友的意見，才能達到預期的目標。
家長林立偉覺得在分站教學的活動中，學到尊重別人的意見，才能達到團體最大的利益。而學員胡豐麟則是分享，尊重是對別人好、也是對自己好，很高興從玩遊戲中學《靜思語》。
◎親子共同學習 尊重感恩包容
尊重孩子的感受，孩子也會從中學習尊重別人。家長楊淳卉分享，曾經逕自關掉孩子正在使用的電腦，而引起孩子質問為何不尊重他，造成雙方的衝突。事後，她深切地反省，不能因 為自己是母親就忽略孩子的感受。原本好動的孩子，最近變得有禮貌的行為，是她最大的欣慰，孩子能體悟在表達善意的行為裡，得到別人相同的回應，是既歡喜又舒服。
另一位來自雲林的家長黃奕麟，因接觸到淺顯又意義深遠的《靜思語》，促使她不僅幫孩子報名親子班，也帶著先生魏肇男一起來上課，課程內容讓他感受很多，改變自己的想法，重 新調整親子間的關係。媽媽用心地想讓女兒學習正確的道德常規，具備基本的禮節。如同今天的尊重課程，透由活動引導，加深她們的觀念，以期落實在生活中；黃奕麟也學習修正教 導習性，收歛起無謂的謾罵與嘮叨，孩子才會與她更親近。
在每次的親子成長課程裡，家長與孩子共同參與學習，培養尊重的心，時時關懷別人，縮小自己放大心胸，懂得知足感恩，心中才會充滿愛。
圖左 ： 中和區第八期親子成長班10月份課程，由教聯會老師帶動團康歌曲〈請、謝謝、對不起〉，現場氣氛活潑熱鬧。[攝影者：黃炳添]
圖右 ： 親子班學員回答靜思劇場〈開出一朵花〉的省思問題。[攝影者：陳東役]
圖左 ： 環環相扣分站教學中，各組學員小心翼翼地把積木一層層往上推疊。[攝影者：陳建霖]
圖右 ： 「心中有愛，人見人愛」分站教學中，老師親自協助親子學員如何演繹《靜思語》句子。[攝影者：陳東役]
