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謝進花阿嬤帶著彥綾和小孫女兩個一起畫畫的畫面，就像阿嬤自己說的「真趣味」。[攝影者：曾漢儀]
今天（5/28）位於鹿港海邊兩公里處的崙尾環保站，每月兩次的讀書會共修在浴佛節過後恢復了。
此次特別邀請彰化分會「樸實藝術課」張鈞翔老師分享「話」可以「畫」，每個人都有他獨特的「內心畫」(以畫，說出內心想法和故事) 藉由畫圖抒發內心的情緒、記錄心情，讓 參與志工體悟「畫中有法」的唯妙真實，用心安排的課程讓參與讀書會的志工法喜充滿。
三十五年次的張老師，每個星期五風塵僕僕地由台北到彰化靜思堂上課已多年；中午北上豐原靜思堂上課後，晚上特別應彰化學員邀請至鹿港崙尾環保站，為鄉村區的志工做分享，張 老師以佛陀說「凡人可成佛」帶入，上人說只要每個人將心勤擦拭，即顯自心本性「佛」。
像阿嬤帶孫子來上課，也就是一種愛心，大愛即是慈悲心的顯現，做慈濟付出無所求，學習以「慈、悲、喜、捨」擦拭心鏡，如同將身上灰塵擦乾淨。
老師回想當年三十五歲時，聽師父說要蓋醫院不蓋廟，張老師就相信了，相信我們大家也都是相信師父，才會進來慈濟，因為「信為道源功德母」，相信師父會帶著每個慈濟人，成為 很有內涵很有氣質的人。
老師問大家，我們做環保是不是為了上人而做的，當然不是喔！我們都是為自己做的，「就像每個人吃飯，自己吃才會飽，不是為師父吃的喔，如果不是為自己做，就會愈做愈煩惱， 那『法』就不入心，就沒『法度』了。」(台語)
張老師問小朋友喜歡畫圖嗎?小朋友都說喜歡，隨後又問大人喜歡畫圖嗎?志工們鴉雀無聲。啊！老師說：「沒想到畫圖會變成人人心中可怕的難題。」
其實每一個人都可以畫出內心中的「畫」。就像我們沒有出家清修，也可以在家自我修行呀。畫圖也是一樣，沒有很深的技術一樣可以畫，樸實藝術就是「想什麼，畫什麼」，不管畫 得像或不像，因為藝術學習到最終就會展現出獨特和創意，如果只是會素描，那只是一種技術的熟成而已。
上人說「做就對了」，樸實藝術最大的特色就是「畫就對了」，就像很多人聽過慈濟，但沒有進到慈濟也不能了解慈濟到底做什麼呢?
如果我們大膽把它畫出來，正如同進到慈濟不管做環保、福田、手語或真善美其他功能，均要做了才能感受到，進而我們每個人的良能才能發揮，期待樸實藝術將來會成為我們的全民 美術。
建發師兄分享自己三十多年沒畫過圖了，圖上的嘴巴表示現在進慈濟後「口說好話」。張老師的課很真實也很輕鬆沒有壓力，就像老師說的小朋友愈小愈容易以畫畫來表達，今天他要 帶侄女參加讀書會，原本不想來的侄女心儀，聽說是畫圖馬上就答應了。
靜怡師姊畫了好多顆心，嘴巴是微笑著，那是代表自己慈濟做的很高興，也希望祝福大家跟她一樣的開心，法喜充滿。
聽到老師帶動媽媽畫圖時，讓她有特別的感覺，因為爸爸年紀已高，原本還可以到處收集環保，現在身體已漸虛弱，總是窩著睡覺，回去如果可以說動父親，她也想帶著父親去慈濟的 社大上課，希望能減緩父親腦部的退化。
還有老師問身為家長的我們，會鼓勵孩子的人舉手，大家會心一笑。老師說:「以前教兒童畫時，很多家長看到小朋友畫的不像都會嫌棄，我都會說那是你們不懂，」也讓靜怡師姊想 到，如果能將這觀念傳播出去，藉由畫畫洗滌無明的心境，對教育我們下一代，有絕對好的影響。
秀美靦腆笑著說，小時候很喜歡畫圖的她，素描還沒上色時大家都說很美，但著色後就走樣了。甘惠師姊畫慈濟的標綕，畫的很完美了，但師姊還猶豫說自己不太會畫，張老師說: 「這就是沒有信心，以後大家要學張媽媽，從七歲看到我畫就直誇『好棒喔』！我就真的很棒呀！」(又一陣笑聲)
看著柯淑綿師姊畫臘筆盒上的孔雀，老師說「妳偷看喔」，師姊不好意思的說，想不出來要畫什麼，張老師這才說，可以，看風景還有物品等模擬的方式都可以，那就是「目中看，目 中畫，一花一世界，一葉一菩提」這也是一種修心養性，調整心念的好方法。
看著謝進花阿嬤帶著彥綾和小孫女兩個一起畫畫的畫面，就像阿嬤自己說的「真趣味」，小孫女很高興，一口氣畫了三張圖，還得到大家一陣掌聲鼓勵。
三十位會眾浸潤在現場充滿法喜與歡笑的氛圍中，二個小時很快的過去，這也要感恩趙政雄師兄提供所有的畫圖材料，讓大家只要帶著一顆「真心」前來，就能體現了「畫中有法」的 道理，雖然意猶未盡，也只能不捨地結束今天精彩的課程。
圖左 ： 畫上滿是愛心的靜怡師姊，希望也能帶父親去社大上畫圖課，盼總是窩著睡覺的父親腦部減緩退化。[攝影者：曾漢儀]
圖右 ： 劉建發與同修秀美師姊，與聽說要畫圖就說要來的劉心儀小朋友。[攝影者：曾漢儀]
圖左 ： 上課後老師問，現在會畫圖了嗎?志工們都笑著舉手，錄影的美惠師姊說我想去上張老師的課。(左一)[攝影者：曾漢儀]
圖右 ： 張鈞翔老師於上人開示後分享。後面是每次必須由家中帶電腦音控到現場，今天畫圖材料提供人趙政雄師兄。[攝影者：曾漢儀]
