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05月24日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺北 慈少學員 藉遊戲培養慈悲心

慈少學員 藉遊戲培養慈悲心

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初冬的早晨,空氣中帶著微涼。三峽慈少班的隊輔、學員們陸續抵達三峽園區,在互道早安聲中完成報到後,開始了十一月份的課程。

◎慈悲的真諦

「什麼是慈悲?」講師王池堃問學員們。 「愛護動物、到榮民之家陪伴爺爺並幫他們按摩。」學員立即回答。 「扶阿公、阿嬤過馬路。」學員補充道。 「對!這就是慈悲心。」王池堃接著請一位學員上台,從碗裡面抓出一把米,放到另一個容器裡,他問學員們:「這把米能做什麼?」 「能救助人!」學員簡英明舉手回答。

接著透過影片看到海地發生地震災難後,等待領物資的隊伍排得很長很長,人都貼得很緊,因為害怕有人插隊。由於食物的嚴重缺乏,每位領到食物的人都非常珍惜,甚至有一所小學 必須由外界一天供應兩餐,才能讓學童吃飽。有一次用餐時,一位學童因為不小心打翻食物而大哭,工作人員趕緊將還可以吃的食物撿起來,學童才擦乾眼淚繼續吃,因為那是地震過 後二十小時,他所吃到的第一餐。

看完影片王池堃問大家,食物掉了會再撿起來吃嗎?大部分學員都說:「會」。 他再問:「一天中除了三餐還會吃哪些食物?玩多久的電腦?」 學員卓家儒回答:「除了正餐還吃洋芋片,電腦玩三個小時。」語畢立刻引起一陣騷動:「吃洋芋片不好啦!」、「哇!電腦玩這麼久,這麼好、太久了啦!」。 家儒急著解釋道:「電腦沒有每天玩啦!」王池堃也分享自己因為錄影、剪輯,長時間使用電腦,已傷及手、肩、頸。他勸家儒不要再吃洋芋片,也應該減少玩電腦的時間,兩人還勾 勾手指約定要說到做到。

持戒組卓欣分享:平常就跟著學校老師到孤兒院關懷,幫忙餵食一些年紀小的弟弟、妹妹,在課程中她也體悟道:「來上課很有意義,要把握學習的機會,除了懂得愛惜食物也要繼續 行善。」

王池堃鼓勵學員們要好好珍惜健康的身體,在日常生活中,只要用心,就能省下一些錢來救助別人,就如靜思語:「做好事總是要騰出時間,這是人生的目的,也是應盡的義務。」

◎從遊戲中學習

不同於以往,這次「身心寬暢」的點心,改由學員們自行製作。課務組蔡秀枝表示:希望學員來到這裡不只是上課,也讓他們有為別人服務的機會。課程再加上實作,才能將所學入心 並落實於生活中,她強調,學員們從開課到現在都做得很好。「用心做點心給別人吃,服務別人的感覺很好、很快樂。」學員簡英明開心地分享付出的喜悅。

在闖關遊戲中,設有「付出行動」、「衝破難關」、「發心立願」等三處關卡。 第一關用小湯匙從A碗裡撈起巧克力(一顆直徑約1.5公分),裝越多越好,從教室前走到教室後,再將巧克力放到B碗。第二關是雙手合十,虔誠發心立願後,再將B碗的巧克力 撈起。第三關必須用恭敬的態度,向關主請領通行證,也就是靜思語單字卡,一顆巧克力換一個字。最後將所獲得的靜思語單字卡,組合成整句靜思語的那組,才算圓滿達成任務。

在六組競賽中,氣氛緊張、刺激,現場不時傳來歡呼聲、尖叫聲,看著學員從A碗撈的三顆,放到B碗後,這時要全數撈起可不容易,旁邊學員喊著:「小心點啦!沒有全部撈起、還 差一點、沒時間了啦!」大家都想在最短時間內多撈一點,才能換到字卡,學員們發揮團隊精神,看似簡單的遊戲,體驗之後才覺得沒那麼容易。

禪定組林義得說:「雖然虔誠發願,希望能送給災民足夠的物資,但能力有限,為了順利將物資送到災民手中,所以九十度鞠躬並誠心向關主請領通行證,終於過關了,我覺得自己盡 力了。」

布施組施柏俞也說:「很想把事情做好,卻又得兼顧各種情況發生,雖然無法做到完美,但還是盡力去做。」

精進組林雅芳則分享從遊戲中,體會到原來慈濟人在災區發送物資時,是以這種那恭敬及謙卑之心去幫助別人;持戒組尤良元也同樣了解到,用恭敬及謙卑的態度去幫助別人是很重要 的。

慈少課程以「無量義經」為主軸,期望透過不同的課程,讓學員聞法入心,進而化為行動去付出。不論是觀看影片後的「見苦知福」,或是遊戲中付出無所求還要說感恩的體悟,到最 後的發心立願,這些慈少學員在慈濟人文的熏陶下,定能學以致用,發揮生命的良能。

圖左 : 學員除了上課外,也自製點心,將所學落實於生活中。[攝影者:黃鴻忠]
圖右 : 每個月的第二個星期日,是三峽慈少班學員上課的日子。。[攝影者:黃鴻忠]
圖 : 學員體驗賑災活動,雙手合十感恩關主並虔誠發心立願,才能過關。[攝影者:黃鴻忠]