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5月22日星期六一早，來自柔佛州新山縣內巴西古當 （Pasir Gudang）、古來（Kulai）、士古來（Skudai）、班蘭（Pandan）、笨珍
（Pontian），振林山 （Gelang Patah）及昔加末（Segamat） 等地的十一所中學及十五所小學的老師們，紛紛抵達新山支會靜思堂報到，參加由新山
教育局主辦，慈濟新山支會協辦的「2010年新山縣教師節佛教儀式慶典」。其中昔加末的大港華小更率領了全體老師前來參與。
每年，新山縣教育局都會指定縣内其中一間華文小學辦此活動，再由此華文小學物色適合的協辦單位。從2000年開始至今，新山支會已是第八次成為協辦單位。因此，師兄師姊更 自我期許，用心安排富含慈濟人文的流程，包括浴佛、上人開示、大愛台節目分享、手語表演、靜思語教學主題分享等，希望各校老師都能有滿滿的收穫。
曾於上一屆慶典認領竹筒的老師，這次帶回裝滿愛心的竹筒；而第一次到來參與的老師，對靜思堂則感到好奇及新鮮，宇宙大覺者的琉璃佛像、靜思書軒、上人的靜思語等都吸引了不 少目光，志工們很有耐心地向駐足聆聽的老師們介紹及解說上人的智慧寶典《靜思語》。
來自班蘭華小的陳麗茶副校長對「靜思語教學」頗有心得，在校內負責道德教育課的陳副校長，於五年前接觸到慈濟的《靜思語》，由於淺白易懂且深具教育寓意，便開始不遺餘力地 在校園內將靜思語推廣開來。從開始的自製靜思語書籤，到後來的印製靜思語簡冊，及至目前的全校靜思語導讀，一路走來法喜滿滿。
剛開始她摘選了適合小學生的靜思語，通過手工書寫製作成美麗書籤，送給班上同學，同時每上一堂課就會教一句靜思語，同學們非常喜歡，並主動要求陳副校長分享更多靜思語，這 不僅改善了班上的學習環境與氣氛，也鼓舞著陳副校長遍讀證嚴上人的《靜思語》。
此後陳副校長開始收集更多靜思語，除了參考慈濟的靜思語教學CD，也上網查詢與靜思語相關的網頁。在請教過慈濟人之後，陳副校長將整理好的靜思語教材結集成冊，並印製分發 給所教班級的同學們，深受同學們的喜愛。
後來，陳副校長覺得這麼好的靜思語，卻只有一、兩班同學受惠，實在有些可惜，便發心將它帶出自家課室，推廣到其他班級。在她的鼓勵及帶動之下，靜思語也走進教職員辦公室， 目前在該校的辦公室內，就張貼了不少靜思語，校長也因此受到感染而在校長室外張貼起靜思語。
由於靜思語的淺白易學，自今年開始，班蘭華小進一步在所有上午班推行靜思語導讀活動，每逢星期一至星期三清晨上課前的十分鐘，由三位學生代表在辦公室通過擴音器，帶領全校 三千多位的同學們一起朗讀及學習靜思語。
另一所小學，大港華小的同學們則是第一次拜訪靜思堂，為了參加這次教師節浴佛典禮，小菩薩們清晨五點半就跟隨著老師們搭上包租的長途巴士，經歷兩個多小時車程來到慈濟基金 會新山支會的靜思堂。慈濟人文學校的老師沒讓遠道而來的小菩薩失望，安排了一連串活動讓大家開開心心地度過充實的一天。這趟行程的團長許慧茹小菩薩，就深深感受到慈濟大家 庭的溫暖。
該校副校長林麗玉老師這次身兼看顧學生的重責，為了照顧好隨團的學生們，她原本打算陪伴學生們一起上課，後來在慈濟志工的鼓勵與安排之下，一起參與了專為老師而設的慶典儀 式，結果獲得不少的意外收穫，並深受感動。
第二度當籌委會主席的陳麗珠校長，很高興再次來到靜思堂，與其他學校的老師們再結善緣。來自振林山五間店平民華小的陳校長，在致詞時語重心長地表示：父母的希望在子女，子 女的希望在教育，教育就是人們未來的希望。她勉勵與會的老師們以佛法為人生宗旨，並將它落實在生活中。
同樣來自振林山五間店平民華小，擔任特殊班導師的印度裔老師卡萊瓦尼（KALAIVANI），因受到經常上佛寺的先生影響，對佛教深感好奇，難得這次有機會來靜思堂浴佛， 即使她無法準時赴會，也爭取了時間趕來參加浴佛典禮。雖然她不諳中文，但通過虔誠祈禱及莊嚴的浴佛儀式，她感受到慈濟人的慈悲及慈濟的大愛精神。
林慈琪師姊則向老師們分享緬甸風災過後，慈濟人協助重建工作的點點滴滴，並期許當地孩童能得到良好教育，隨後即播放了一段因患癌病逝的緬甸小菩薩澳都等生前的感人故事，激 起許多老師們的惻隱之心，紛紛取出紙巾頻頻擦去淚水。
在莊嚴的浴佛儀式之後，老師們為緬甸的災民齊獻愛心，踴躍地掏出腰包將大愛一一投入竹筒之中，希望能幫助到更多和澳都等一樣不幸的緬甸孩童。
聽過了上人影片中的開示，觀賞過了志工們的手語表演，各校的老師在享用香積志工們準備的素食午餐後，也結束了這次的心靈之旅。臨別依依，教師們帶著滿滿感動，期待明年靜思 堂再相聚；慈濟人則盼望著明日菩薩道上多了今日與會老師們的菩薩身影。
圖左 ： 配合每年的5月的教師節，新山縣教育局主辦，馬來西亞慈濟基金會新山支會協辦，在靜思堂為老師們呈獻了一場溫馨而又不失莊嚴的教師節佛教慶典儀式。[攝影者：譚美芬]
圖右 ： 來自班蘭華小的陳麗茶副校長（中）在校園內推動靜思語教學不遺餘力，從開始的自制靜思語書籤，到後來的印製靜思語簡冊，及至目前的全校靜思語導讀，一路走來法喜滿滿。[攝影者：譚美芬]
