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2013年12月15日周日中午在綿綿細雨中，青少年（慈濟青少年簡稱慈少）及志工共三十七位來到桃園蘆竹共修處參加成長班，本次的主題是「願力心─發心如初 持之以
恆」。慈少成長班的特色就是由家長分工擔任志工，從課程規畫到活動執行，由媽媽們發心承擔，也得以讓親子共同參與學習成長。
林姿娜及女兒洪子暄就是其中之一，她們搭配另一位學員何珩嘉承擔手語教學，「心就像天空，可以無限的寬闊，用雙手編織夢……就讓一切因為你、因為我，世界充滿更多愛的感 動……」姿娜穩健地分解說明慈少的班歌「因為你、因為我」每句的手語後，大家一邊比手語一邊唱歌，全場朝氣十足。
從未承擔過手語教學的姿娜，在接獲課務組邀約時，原本心中有些害怕，但抱著「有承擔就有成長」的心念接受任務，她分享：「第一次上臺真的很緊張，事前排練盡力而為，這經驗 讓我學習很多，也更有信心承擔未來的活動。」
陪伴媽媽一同上臺的子暄分享以前個性是很容易不耐煩，尤其覺得媽媽總是很嘮叨，但經過這兩年親子班和慈少的多樣課程，學會了耐著性子多想多聽。
在媽媽耐心陪伴下，子暄課餘參與許多志工活動，例如：周三做書軒小志工，每月兩次周六和媽媽到大園藍迪兒童之家，陪伴育幼院孩子，這些活動有形無形地讓她見苦知福，培養出 愛心和細心，在家裡也更貼心了。姿娜欣慰分享著：「做志工所學的品德教育最重要，讓孩子一輩子都受用。」
手語教學過後是靜思語教學，劉美嬌老師分享賴倍元(賴桑)發願在大雪山種樹的故事，二十五年來所經歷的種種困難和誤解，仍守護這片森林默默種樹，為保護地球而堅持著。最後 劉老師以靜思語:「任何事都是從一個決心、一粒種子開始」鼓勵孩子們，提起精神，肯定自己，相信自己，則任何困難都可以克服。
「如何發願？發願後會面臨到什麼困難呢？如何克服困難？」課務組設計分站活動讓學員們體驗。每人分一張蘋果造型的小卡片，讓學員思考後寫下願望，貼在蘋果樹上。球代表大家 發的願，傳球代表願望實現的過程。學員們分工合作，每人以單手在書上傳大球，將球推向正軌後，推動更多小球，最後讓蘋果樹茁壯。過程中繁瑣和挫折不斷，諸如掉球重來，或者 推不動小球等，但大家彼此幫助，努力克服傳球過程中碰到的困難，終於立起蘋果樹，代表願望實現了。
體驗結束後，學員何珩嘉發願要考全班第一名「妳上次是第幾名呢? 」「第十名」，大家對珩嘉的發願都給予讚歎和祝福。
珩嘉和珩瑜是雙胞胎，不僅是功課好，課餘也愛做志工。媽媽陳宣邑表示：「兩姊妹從國小六年級時，每周去書軒做兩小時志工，因常接觸到各地區或海外的志工，在學習互動溝通和 分享當中開闊視野，孩子擁有更寛廣的思維及愛心。」
在一旁的珩瑜滿面笑容地說她做志工的心得：「在書軒做小志工學習服務和手語訓練，有時有上臺的機會，會獲得小小成就感。」
珩嘉也分享在環保站當小志工的學習：「以前會常喝飲料，但在環保站分類時瓶瓶罐罐好多，感受到這些隨手可得的飲料瓶，對地球的危害真是可怕，於是改帶環保杯，少喝瓶裝飲 料，為了讓同學也能知道環保的好處，常請媽媽當司機菩薩，邀約六、七個同學一起做環保，不僅可以有志工時數，也得到環保知識和付出愛護大地的行動，這才是最大收獲。」
慈少媽媽與孩子發心做志工，付出愛心的同時，也開闊人生視野。這分願力心在親子的和諧互動中，持之以恆，即是慈少成長班成員學習的最好呈現。
圖左 ： 劉美嬌老師以靜思語:「任何事都是從一個決心、一粒種子開始」鼓勵孩子們，提起精神，肯定自己，相信自己，則任何困難都可以克服。[攝影者：王志立]
圖右 ： 媽媽陳宣邑(右三)與學員們以單手在書上傳球，球代表大家發的願，途中遇到掉球就要重來。[攝影者：王志立]
圖左 ： 大家彼此幫助，努力克服傳球過程中碰到的困難，終於立起蘋果樹，代表願望實現了。[攝影者：王志立]
圖右 ： 何珩嘉(左)何珩瑜(右)教導大家〈給你〉的手語。[攝影者：王志立]
