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時間飛逝，屏東分會每月一次的親子成長班上課又到來了，12月8日冷冷的天氣，課務組利用甜甜圈時間讓孩子們動起來；靜思語分站教學讓孩子體驗「團體中一定要同心協力才能
迅速達到目標」，做任何事情都是從一個決心開始，遇到挫折要好好接受與面對，就如考試如果這次考不好，下次再好好努力，要有勇氣來面對人生挫折。
今天上課方式有點不一樣；課務設計一個親職座談會，邀請慈濟志工林秀鳳來和大家分享古早時是如何做慈濟與仁愛國小溫曉風校長分享如何發掘孩子的天賦。
◎慈濟故事 話說從頭
林秀鳳話說從前：在民國六十四年開始接觸慈濟，記得早期每個月回花蓮都是坐夜車回去，從會暈車訓練到不會暈車，之後就常常帶著會員回花蓮。
看到上人對眾生的悲願，三十位婦女發起一天存五毛錢，那時勸募的款項都是一元、五元、十元，能勸募到一百元算是很多，如果募到一百元當天會高興得睡不著，濟貧的工作就是要 聚集眾人的愛心，滴心成河、粒米成籮，眾人力量一起成就救人的工作，人多力量大。
上人慈示：「你們有錢的人出錢、有力的人出力，師父沒錢也沒力只有命一條，所以盡形壽、獻身命、為佛教、為眾生。」大家聽到師父這麼說很感動，心想世間怎麼有如此無私大愛 的人。
在當時社會那種環境下每個人的經濟都不好，大家就問師父「我們要怎樣去勸募」，師父說很簡單：你們就說你所做、做你所說的，相信悲心是可以感染的。
「如今回頭去看以往的歲月，覺得很溫馨，過去追隨著上人走過的路雖然是崎嶇不平，到現在平坦的路，『心淨灑馨香』是我進到慈濟三十年來的感受與收穫。」林秀鳯表示，今天慈 濟的四法八步己是條很平坦的道路，進來的人可以自由選擇可以發揮的地方。
慈濟四十幾年走過來不離為佛教、為眾生的初衷，常回花蓮去，林秀鳯分享所見所聞，師父非常勤儉克己復禮，對自己非常節儉但對弟子非常慷慨，「我們回精舍都吃好用好的，師父 把好的都留給弟子，這樣的呵護我們的慧命，他要讓我們真的能吸取法髓。」個人在靜思法脈慈濟宗門受用無窮，而且輕安自在，讓自己走在慈濟路上不後悔，甚至還願意生生世世都 在菩提中。
司儀鄔菁瑩說：「今天大家會來到慈濟，全都是因為有一份緣，但是這緣深緣淺要靠我們去累積。」如果今天好緣來了而沒有把握住，讓它瞬間溜走這就可惜這因緣。
◎親子互動 有愛無礙
親職座談更好的因緣是邀請到另外一位貴賓，曾經是兒童班的班主任，現任屏東仁愛國小校長溫曉風師姊，分享講題「天賦－老天藏你身上的禮物」，人的生命有限，如果我們將生命 拓寬，讓別人因為我們而活得更好、更豐富，就像社會上有些人利用時間去幫助別人，那他的生命是豐富的，也就是上人告訴我們的，我們人生活著的意義。
人生的夢想是什麼呢？每個人來到世上都有天賦存在的。
溫曉風師姊舉例說明親子間的互動，如耳熟能詳的徐微老師在【課本沒教的事】裡分享她與兒子之間的互動，兒子強納森在唸師大附中時為了宣傳學校的校慶晚會，和另外兩位同學一 起製作了一部約三分半的短片，從發想、設計、拍照、音樂到後製都由他們三人完成。結果徐薇和先生從兒子的作品裡發現兒子頗有演戲的天份，在兒子高二的時候，先生怕兒子因為 拍短片而耽誤功課，跟兒子說「可不可以稍微顧一下功課」，兒子說：「其實課本裡沒教的更吸引我，也讓我學到更多。」因為孩子從中得到了他在課業上所沒有的成就感，進而讓他 自己更有自信。
曉風師姊也分享自己小時候的一件糗事，「記得國小時有一次參加跑步，已經很努力地跑到終點，對自已來說已經很不簡單。」但老師卻忽略了她的努力，反而說螞蟻都被你踏死了， 到現在都還記得這句話，因為那句話真的傷了她，因為自己已經很努力了，但老師卻沒有看到她的努力。她語重心長地表示，當老師真的要很小心自己的言語，很多時候孩子在小細節 被老師和父母傷到了，而大人都不自知。
鄔菁瑩也分享自己家裡的寶貝，孩子是個過動兒，自己對孩子的教育也是很要求，但對這個孩子就是沒有辦法感覺，「陪她寫功課時發現她五行字可以寫一個小時，只要去上個洗手間 或接電話沒注意到她，她馬上將功課收拾乾淨而玩起橡皮擦的屑屑。」心想自己怎麼會有這樣的小孩，當下很生氣就會打她，後來也求助很多單位，最後自己認清了一個事實－孩子確 實學習上有問題，「陪伴孩子的過程真的很辛苦，但也要很感謝她，因為她讓我改變脾氣，學著要從另外一個角度去看她的好。」
這樣特殊的孩子在學校是沒有朋友的，有一天就跟她說：「妳如果真的沒有朋友，媽媽買書給妳看。」她答應了也養成了日後喜歡閱讀的習慣。後來將她帶到加拿大讀書，結果她居然 要到資源班跟人家學烘焙、做木工，心裡一直無法接受，可是後來選擇接受、面對。
陪伴的過程她也曾有叛逆的行為，「我要感謝這個孩子，讓我做了很多功課。」鄔菁瑩跟所有家長說，不論碰到任何困難真的不要放棄孩子，要陪伴她到最後。
親職座談在林秀鳳師姊的慈濟路、溫曉風師姊分享如何發掘孩子的天賦及鄔菁瑩師姊分享家裡有個過動兒該如何來面對，她們的心路歷程讓大家聽得心有所感也獲益良多。
心靈交流道，司儀鄔菁瑩師姊問大家「是什麼因緣來參加慈濟親子成長班的呢？」請家長學員們分享今天的心得。
當媽媽真的會遇到瓶頸，小孩很多階段會不一樣，知足班家長學員說：「我有兩個小孩個性差異很大，所以每次在遇到瓶頸時會看看經書，想一想正向的東西，再找一些東西可以讓自 己更有力量帶著孩子走下去。」
擔心孩子都不讀書將來該怎麼辦？莉涓媽媽分享：「剛才聽了曉風師姊的分享，心中有很大的感受，家裡有兩個孩子老大是男孩，因為從小鼻子過敏的關係吃了很多抗生素，導致他沒 有辦法認真讀書。」後來想辦法讓孩子去學英文，學了兩年後發覺做錯了，孩子根本就讀不下去。「後來讓他順著興趣走，他喜歡畫畫，在今年他去參加縣府的畫畫比賽，心裡一直很 期待他能得名，結果他真的得到第一名，讓我重燃信心。」莉涓媽媽說，感恩來慈濟讓自己改變教孩子的方式，慶幸自己的堅持沒有放棄。
經過三次與孩子一同上課後，「學校的孩子來上課後，態度變好了也懂得尊重別人，很高興能參加慈濟的親子的成長班。」善解班家長學員分享，感恩課務組的安排讓大家受用良多。
最後，鄔菁瑩感恩學員們的分享回饋，有了大家的肯定與鼓勵，教學組未來更有方向與動力來設計課程，讓大家學習一同成長
圖左 ： 今天的親職座談邀請林秀鳳師姊來分享早期做慈濟的甘甜[攝影者：薛受枝]
圖右 ： 家長學員莉涓媽媽分享她與孩子之間的互動，及如何改變自己脾氣讓孩子也變得更好[攝影者：薛受枝]
圖左 ： 孩子們都很踴躍舉手要上台分享今天上課的心得[攝影者：薛受枝]
圖右 ： 靜思劇場－小米與阿布的故事，小米身旁的好朋友玩偶阿布深受孩子們的喜愛，只要它一出場孩子都看得入神[攝影者：薛受枝]
